relatorio

PROGRAMAÇÃO DO PRIMEIRO MODULO O primeiro módulo denomina-se A Sociologia Pré-Científica. Tem como objetivo apresentar como era o conhecimento da sociedade antes do aparecimento da sociologia como ciência, ou seja, como produto histórico. Vamos estudar então como se deu o conhecimento da sociedade ao longo da história até a revolução científica e o desenvolvimento das ciências humanas. Os conceitos básicos a serem apreendidos são: conhecimento,os diversos tipos de conhecimento, o conhecimento da sociedade na pré-história, na idade antiga, na idade média e na idade moderna e o aparecimento das ciências humanas e suas dificuldades metodológicas. Para este módulo, o texto básico é o capítulo 1 do livro " Sociologia Geral e do Direito", 5ª edição, Ed, Alinea, 2012: AS CIÊNCIAS HUMANAS. Há um conjunto de slides INTRODUÇÃO À SOCIOLOGIA (Veja em APRESENTAÇÕES) Textos complementares: 1.Lallement, Michel, Historia das Idéias Sociológicas, Petrópolis, Ed. Vozes,2000. 2.Costa, Cristina, Sociologia,uma introdução à ciência da sociedade,São Paulo, Ed. Moderna,2010 3.Tomazi, Nelson Dacio,Iniciação à Sociologia, São Paulo, Ed. Atual,2000 4.Quintanero, Tania,Um toque de clássicos, Belo Horizonte, Ed.UFMG,2008 ESTUDO DO PRIMEIRO MODULO O estudo do primeiro modulo será feito por equipes. A cada equipe será atribuído um tema. A equipe deverá fazer um relatório escrito e apresentá-lo em aula. Tema 1 - Para que serve a sociologia? Ler o texto sobre os macacos (nos slides), assistir…

Instituto de Ciências Sociais Departamento de Sociologia Introdução às Ciências Sociais (módulo Sociologia) Licenciatura em Marketing Pós-Laboral (2010/2011) Ficha de Leitura Aluna: Mafalda Cristina Martins Verde NºA51788 COSTA, António Firmino da, (2003), Sociologia, Colecção Que é?, Lisboa, Quimera, 115pp. Ao longo do livro o autor tenta explicar o que é a sociologia. Começa por falar sobre a dificuldade em responder à pergunta “O que é a sociologia?”. Para tentar explicar porque…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE Laureate Internacional Universities CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS SOCIOLOGIA E A CONTABILIDADE Manaus 2012 SOCIOLOGIA E A CONTABILIDADE Trabalho apresentado ao Profº. Jorgemar Prado Marques como requisito para obtenção de nota do 1º…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS A Importância da Sociologia MANAUS 2012 A Importância da Sociologia * Trabalho Solicitado pelo professor: JORGEMAR PRADO MARQUES da Disciplina de Fundamentos Sociológicos ,Turma ccn03s4 com o obj: do trabalho:obter nota parcial para o 1ºbimestre e nos mostrar a importância da…

Introdução O presente trabalho é sobre as características do capitalismo de Karl Max, onde foi feito algumas perguntas e através delas pude observar as críticas, a teoria, as origens, as idéias de alienação, como são as classes sociais e a sua contribuição para esse capitalismo. O respectivo trabalho, mostra também analisar os artigos da carta internacional dos Direitos do Homem e relacionar com a teoria marxista. A principal característica do…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos Sociológicos da Educação Portfólio SUMÁRIO Resenha do filme “Entre os muros da escola” Entre os muros da escola permite refletir diversas perguntas em torno dos relatos da realidade e a dificuldade de ensinar. O filme nos leva a discutir as relações de poderes que permeiam as práticas educacionais. A escola tem uma função que a distingue das outras…

WEBER Max Weber (1864-1920), ao contrário de Durkheim e Comte, acreditou na possibilidade de interpretação da sociedade “não olhando” para ela, mas sim, para o indivíduo que nela vive, pois entendia que aquilo que ocorre na sociedade seria a soma das ações das pessoas. Weber desenvolve a teoria da Sociologia Compreensiva, ou seja, uma teoria que vai tentar entender a sociedade a partir da compreensão das ações dos indivíduos. Partindo do individual, ele quer chegar ao todo, ao…

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A importância de ensinar Filosofia no Ensino Médio Com a nova LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), Lei nº 9394, de 20 de dezembro de 1996. O artigo 36 da Seção lV, Capítulo ll, Título V, que expõe sobre o currículo do Ensino Médio, menciona apenas, em seu parágrafo 1º, inciso lll: “os conteúdos, as metodologias e as formas de avaliação serão organizadas de tal forma que ao final do Ensino Médio o educando demonstre (...) domínio dos conhecimentos de Filosofia e…

CONTAGEM Curso Superior em Ciências Contábeis – 1º ciclo, módulo A Equipe Nome da Equipe: Nome Completo de Integrante, em Ordem Alfabética, até um Máximo de Oito Nome Completo de Integrante, em Ordem Alfabética, até um Máximo de Oito Nome Completo de Integrante, em Ordem Alfabética, até um Máximo de Oito Nome Completo de Integrante, em Ordem Alfabética, até um Máximo de Oito Nome Completo de Integrante, em Ordem Alfabética, até um Máximo de Oito …