Perguntas Sobre Projeto

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO NOME DO ACADÊMICO TÍTULO DO PROJETO: SUB-TÍTULO (se houver) Projeto de Pesquisa apresentado para fins de exame de qualificação, em cumprimento parcial às exigências do Programa de Pós-Graduação em Administração para obtenção do grau de mestre em administração. Orientador:

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ CAMPUS CLÓVIS MOURA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA: PESQUISA EM ADMINISTRAÇÃO ANA KEULY LUZ BEZERRA APOSTILA – AJUDANDO A ELABORAR UM PROJETO DE PESQUISA [pic] TERESINA-PI 2012.1 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 O QUE É UM PROJETO? 3 2.1 PROJETO DE PESQUISA 3 3 CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS 5 4 ETAPAS DA PESQUISA 5 4.1 ESCOLHA DO TEMA 6 4.2 JUSTIFICATIVA 6 4.3 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA 7 4.3.1 O que é um problema de…

Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Partindo do principio que a gestão da produção e operações ocupa-se da atividade de gerenciamento estratégico dos recursos escassos (humanos, tecnológicos, informacionais e outros), é CORRETO afirmar que recursos escassos são aqueles que: Resposta Resposta Selecionada: b. Para serem consumidos necessitam de algum tipo de tratamento ou transformação. Resposta Correta: b. Para serem consumidos necessitam de algum tipo de tratamento ou…

Pesquisa Qualitativa e Quantitativa Pesquisa qualitativa Tem caráter exploratório,isto é,estimula os entrevistados a pensarem livremente sobre algum tema.objeto ou conceito.Mostra aspectos subjetivos e atingem motivações não explicitas ou mesmo conscientes de maneira espontânea.É utilizado quando se busca percepções e entendimento sobre a natureza geral de uma questão abrindo espaço para a interpretação.É uma pesquisa indutiva,isto é,pesquisador desenvolve conceitos,ideias e entendimento

na minha formação pessoal. A todos os meus amigos, que conheci nesse processo de formação, desde quando nasci até agora, e fizeram a minha experiência ser maravilhosa em todos os lugares por onde passei. A Philips, que incentivou e apoiou meu projeto, proporcionando uma grande rede de contatos cujas entrevistas tornaram esse trabalho possível. Epígrafe "Se você sempre fez algo da mesma maneira, provavelmente está errado". (Charles Kettering) Sumário 1. Introdução...........

Pergunta 1 0,8 em 0,8 pontos Sobre o processo de terceirização, leia as afirmações abaixo: Afirmação I: O processo de manter equipes de tecnologia da informação, migrou para o processo de terceirização. Nesse período, os funcionários da área de tecnologia se desligavam da empresa e, regidos por um relacionamento de prestação de serviços, continuavam o seu trabalho técnico quase que sem mudança de foco. …

explicar a realidade de um modo bastante simplista. Podemos perceber tal fato nas histórias “A prova” e “O grito”. No primeiro texto, observamos o professor como detentor único do conhecimento e, conseqüentemente, a relação de poder que ele exerce sobre aquele que “não conhece”. O mesmo acontece na segunda história, na qual o detentor do saber exibe as manifestações de produção de conhecimento fora dos ditames e dogmatizações que envolvem as situações de aprendizagem na escola. Por meio…

O PROCESSO DE PESQUISA DE MARKETING. 1A. ETAPA: Definição do Problema e objetivos de Pesquisa. Para se definir o problema e determinar o objetivo da pesquisa, faz-se necessário chegar a um diagnóstico da situação atual da empresa. Todo projeto de pesquisa deve partir de uma real necessidade de informação, de uma situação em que haja indagações e de dúvidas a serem respondidas. Definir o problema significa entender e explicar quais os problemas ou oportunidades de marketing…

ELEMENTO 1º Justificativa O QUE É? Razões para se realizar a pesquisa. PERGUNTA Por que fazer? 2º Referencial teórico Conteúdo que o pesquisador conhece sobre o assunto. Pergunta que o pesquisador quer responder sobre o assunto. O que sei sobre o assunto? 3º Delimitação do problema Qual é a minha pergunta? 4º Formulação das hipóteses 5º Título 6º Objetivos Respostas antecipadas e provisórias ao problema – questões que encaminharão o desenvolvimento da pesquisa. Nome

outros (BERNA, 2006). Apesar de serem termos recorrentes e já participantes do cotidiano, muitas pessoas ainda não sabem exatamente o que cada um quer dizer, nem que ações tomar para redução destes impactos. Faltam, então, maiores orientações sobre o assunto através da Educação Ambiental (BERNA, 2006). De acordo com o conceito de Educação Ambiental definido pela comissão interministerial na preparação do ECO-92, "A educação ambiental se caracteriza por…