Pesquisa e prática em educaçao

Pesquisa

É um processo sistemático de construção do conhecimento que tem como metas principais gerar novos conhecimentos, e/ou corroborar ou refutar algum conhecimento pré-existente. É basicamente um processo de aprendizagem tanto do indivíduo que a realiza quanto da sociedade na qual esta se desenvolve. A pesquisa como atividade regular também pode ser definida como o conjunto de atividades orientadas e planejados pela busca de um conhecimento. Ao profissional da pesquisa (especialmente no campo acadêmico), dá-se o nome de pesquisador.

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Pesquisa Qualitativa e Quantitativa

Pesquisa qualitativa

Tem caráter exploratório,isto é,estimula os entrevistados a pensarem livremente sobre algum tema.objeto ou conceito.Mostra aspectos subjetivos e atingem motivações não explicitas ou mesmo conscientes de maneira espontânea.É utilizado quando se busca percepções e entendimento sobre a natureza geral de uma questão abrindo espaço para a interpretação.É uma pesquisa indutiva,isto é,pesquisador desenvolve conceitos,ideias e entendimento a partir de padrões encontrados nos dados ao invés de coletar dados para comprovar teorias,hipótese e modelos pré-concebidos.

Pesquisa quantitativa

É mas adequada para se apurar opiniões e atitudes explicita e conscientes dos entrevistados, pois utiliza instrumentos estruturados (questionário).Deve ser representativa de um determinado universo de modo que seus dados possam ser generalizados e projetados para aquele universo.Seu objetivo e mensurar e permitir o teste de hipótese,já que os resultados são concretos e menos passiveis de erros de interpretação.Em muitos casos cria-se índices que podem ser comparados ao longo do tempo,permitindo traçar um histórico de informação.Mostra-se apropriada quando