Perguntas Sobre Piaget

trazem dicionários de nossa língua Trabalhar em comum implica não estar sozinho, individualizado. Talvez essa seja a maior dificuldade; por pressupor que para dar suas próprias respostas às intervenções do mundo e construir suas próprias inferências sobre este, a escola pensa ser benefício, para a criança, estar sempre sozinha. Onde ficam, então, nessa concepção, as questões de que o conhecimento se dá na interação com o meio, se a este a criança não tem acesso permitido? Onde ficam os…

conhecimentos. Convém esclarecer que as teorias de Piaget têm comprovação em bases científicas. Ou seja, ele não somente descreveu o processo de desenvolvimento da inteligência mas, experimentalmente, comprovou suas teses. Resumir a teoria de Jean Piaget não é uma tarefa fácil, pois sua obra tem mais páginas que a Enciclopédia Britânica. Desde que se interessou por desvendar o desenvolvimento da inteligência humana, Piaget trabalhou compulsivamente em seu objetivo, até às…

central de Piaget, ao tentar entender a construção do conhecimento, recai na inteligência. Destacam-se três aspectos fundamentais da inteligência: estrutura da inteligência, conteúdo da inteligência e função da inteligência. A partir destes elementos, apresenta-se um modelo que articula os fundamentos da teoria piagetiana. PalavrasPalavras-chave: Estrutura da inteligência; conteúdo da inteligência; função da inteligência ABSTARCT This article intends to analyse the fundaments…

de entrevista estruturada sobre a compreensão que alguns professores possuem sobre o processo do aprender. E nesse processo, o papel que é atribuído ao professor e ao aluno. A entrevista foi realizada no período noturno, no segundo horário dos professores. Para a coleta utilizou-se de quatro perguntas digitadas uma folha A4. Foi entregue a cada professor um questionário, onde os mesmos responderam e devolveram aos pesquisadores. Revisão Bibliográfica: Pensando sobre a importância…

desenvolvimento A TEORIA DE DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL DE PIAGET, CAPT 3 O texto se inicia informando como a teoria de Piaget para o desenvolvimento no Brasil já era valorizada por psicólogos e educadores enquanto que nos estados unidos só após mais de duas décadas. Os dados bibliográficos mostram a trajetória de Piaget. Desde muito novo já demonstrava um interesse sobre a natureza, que o levou a publicar seu primeiro artigo sobre o tema biológico aos seus precoces 11 anos de…

intersubjetividade: o encontro evidencia o valor do "caráter de algo-único" da(s) pessoa(s). 2. Inconsciente Noético Na obra A Presença Ignorada de Deus (Frankl, 1993), onde este tema do inconsciente espiritual ou noético é aprofundado, o autor acrescenta sobre a possibilidade da espiritualidade se manifestar no inconsciente, dizendo "a pessoa profunda, ou seja, o espiritual-existencial em sua dimensão profunda, é sempre inconsciente." Não se trata de dizer que a espiritualidade é…

Representada pelas teorias de Piaget e de Vygotsky, a inteligência é concebida como um fenômeno em desenvolvimento, que passa por vários níveis qualitativamente diferentes, ordenados e estruturados de forma invariável e crescente. Nessa perspectiva, o processo de desenvolvimento da inteligência do indivíduo se completa quando ele atinge o fim da adolescência. O método de aporte do objeto de estudo para esta abordagem teórica é a observação e a descrição dos fenômenos. Essas teorias…

Forma de avaliação Piaget De acordo com Piaget a aprendizagem só será significativa quando ele for um sujeito ativo, O educador não pode apenas “jogar” os símbolos falados e escritos, deve se permitir ao aluno usar abordagens de tentativas e erros pois assim seria na verdade um ganho. Piaget aborda ao desenvolvimento mental da criança , o cognitivo como a percepção o pensamento , a linguagem e sobre tudo a inteligência O pensamento infantil desenvolve segundo Piaget…

tecnologias. Objeto: O objeto dessa pesquisa são as crianças de dois a quatro anos da Creche Municipal do Bairro Santa Cruz em Ouro Preto. Essa pesquisa será realizada no período de dois semestres, fundamentada em obras do autor Jean Pierre Piaget. Problematização: Como fazer com que as crianças se interessem e se sintam motivadas a participar das brincadeiras, diante de toda tecnologia as quais elas têm acesso e que lhes oferecem um conforto maior? Como promover a diversão, a interação

ora fictícios, para que ela aprenda as diferenças. ● Responder sempre as perguntas. ● Ajudar a aceitar os limites necessários. ● Dar oportunidade para compartilhar experiências com a família. O Desenvolvimento da Criança: de 6 e 7 anos Características do crescimento e desenvolvimento Orientação ● Maior amadurecimento neuromuscular. ● Vocabulário até 2.500 palavras. ● Faz perguntas sobre tudo que a rodeia. ● Tem iniciativa. ● Distingue melhor a…