Perguntas Sobre Piaget

da pré-escola na Maternal Madre Camila que fica localizada na região do Jaguaré em São Paulo. Pergunta do grupo: 1 - A escola em que você atua recebe qual clientela? (de onde vem, onde moram? Qual é a classe social?). Profª. Maria Lúcia Vasconcelos R: A escola onde trabalho atende a clientela do Bairro do Jaguaré de classe média e em sua maioria pessoas de classe social baixa. Pergunta do grupo: 2 - O que você acha que é aprender e ensinar? Profª. Maria Lúcia Vasconcelos

1 – INTRODUÇÃO De acordo com Campos, Rosemberg e Ferreira (1995), estudos sobre o impacto das políticas sociais revelam que as crianças são as que mais são prejudicadas quanto aos impactos e desiquilíbrios destacados nessas políticas. Os autores afirmam que “as crianças menores que 5 anos de idade, que constituem 13% da população, recebem apenas 7% do total de benefícios sociais distribuídos”. (CAMPOS; ROSEMBERG; FERREIRA, 1995, p. 11). Segundo Campos, Rosemberg e…

elaborar propostas pedagógicas adequadas à superação dessas dificuldades. Este texto apresenta uma síntese do livro A Criança e o Número de Constance Kamii. Kamii fundamentada na teoria de Piaget, em seu livro apresenta de uma maneira bem simples e abrangente como se processa a construção do número na criança. Piaget compreendeu dois tipos de conhecimento: o conhecimento físico e o lógico-matemático. A cor e o peso de uma bola é um exemplo de propriedade física, que estão na realidade…

Teoria da psicologia do desenvolvimento. Orientadora: Professora Rita CAMPINAS-SWIFT 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO........................................................................................04 2. CONSTRUTIVISMO E PIAGET.....................................................05 e 06 3. APRENDIZADO PELO ERRO.......................................................07 e 08 4. A…

QUESTÕES DE PROVAS DE CONCURSOS PÚBLICOS DO MAGISTÉRIO OS PENSADORES DA EDUCAÇÃO PAULO FREIRE, PIAGET, VYGOTSKY & WALLON 01. De acordo com Paulo Freire quando trata da importância do ato de ler, para a construção da visão crítica são indispensáveis: (A) Trabalhar a alfabetização espontânea, totalmente ligada aos setores político e social. (B) Trabalhar a alfabetização, neutralizando a política e as classes sociais. (C) Trabalhar a alfabetização, considerando a política com coerência,

“No entanto, nessa dinâmica interativa, o sujeito do conhecimento adquire primazia sobre o objeto a ser conhecido, uma vez que ele detém as condições básicas para que tal desenvolvimento ocorra, quais sejam: maturação biológica e os mecanismos de adaptação e organização. Sobretudo, é principalmente através da ação do sujeito individual (e não do meio sobre ele) que o conhecimento se estrutura”. Perguntas 01. Explique a posição do sujeito e do objeto nas concepções que…

de; DANTAS, Heloysa. Piaget Vygotsky Wallon –Teorias Psicogenéticas em Discussão. São Paulo. Summus Editorial, 1992. O livro Piaget Vygotsky Wallon – Teorias Psicogenéticas em Discussão traz argumentações interessantes sobre esses estudiosos, põem em confronto os três pontos de vista em relação à psicogenética. O livro é dividido em tópicos e cada autor é responsável por escrever sobre determinado pensador. Como La Taille escreve sobre Piaget, Marta Kohl sobre…

ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIAS DA SAÚDE DE COIMBRA Aplicação prática das provas de Piaget Crianças no 1º e 4º de escolaridade da Escola Básica-Secundária Quinta das Flores André Pinto*; Lilisvera Gomes*; Francisco Fonseca*; Ana Paula Amaral** 26 de Fevereiro de 2014 *Alunos do Segundo de Licenciatura em Audiologia. **Docente da unidade curricular em Psicologia Infantil. Escola Superior de Tecnologias da Saúde de Coimbra Licenciatura em Audiologia Índice Introdução .........

NASCIMENTO FICHAMENTO SOBRE O LIVRO DE JEAN PIAGET – SEIS ESTUDOS DE PSICOLOGIA São Paulo 2014 FICHAMENTO DE CITAÇÕES Primeira Parte: O desenvolvimento mental da criança (pp. 3 – 63). Piaget, Jean. Seis estudos de psicologia. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2014. “Também a vida mental pode ser concebida como evoluindo na direção de uma forma de equilíbrio final, representado pelo espírito adulto.” (Piaget, Jean p.3). “O…

DA TEORIA DE PIAGET PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES A educação brasileira recebeu, e, ainda recebe grande influencia das obras de Piaget. O triste ocorrido a este feito, foi a acomodação de muitos professores onde seus estudos não foram aprofundados e nem continuados. E devido a esse comodismo as teorias piagetianas não se sustentarão por muito tempo. Os estudos de Piaget procurou responder a pergunta de: Como o homem atinge patamares de conhecimento mais avançados. Piaget procurou uma