Perguntas Sobre O Texto Psicologia E A Formação De Professores

educação. 2. Supervalorização a criança e minimiza o papel do professor. 3. Oposição ao autorismo da escola tradicional. TRÊS CARACTERÍSTICA DA EDUCAÇÃO DO PERÍODO MILITAR 1. Profissionalizante (formação técnica) 2. Criação do Mobral (Método Paulo Freire) 3. Caráter anti- democrático, criação do vestibular classificatório. TRÊS CARACTERÍSTICAS DA EDUCAÇÃO NO PERÍODO DA REDEMOCRATIZAÇÃO 1. Professor mediador (Paulo Freire); 2.…

FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM DEYSE LORRAINE P. DE OLIVEIRA - RA: 3715640681 LORENA PESSOA CUNHA SILVEIRA RA: 5203947939 ROSIMEIRE SOUSA B. CAMPOS RA: 3775772156 SHEILA RODRIGUES SOARES RA: 3708623463 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PROFESSORA: ELLEN MUNIZ Anápolis, 2013 SUMÁRIO: INTRODUÇÃO 03 GESTALT. 04 SIGMUND FREUD 06 PIAGET 08 VYGOTSKY 11 WALLON 13…

Quais os desafios para que a inclusão da tecnologia nos processos de ensino aprendizagem alcance resultados positivos? 3 HIPÓTESES Se a capacitação dos professores aliado a um ambiente que estimule a tecnologia em forma de brincadeira estimulando esses alunos, aumentando as chances de resultados positivos para a educação. Se os professores soubessem direcionar a finalidade do uso da tecnologia em sala não seria problema o uso liberado em sala. 4…

unidade curricular Psicologia Social aplicada à educação um dos temas abordados é a criatividade. Este é um conceito que coloca algumas questões como o que é a criatividade, se todos somos criativos ou não e se é possível desenvolver a criatividade nos indivíduos. O tema que nos concedido para trabalhar foi mesmo este, a criatividade. Durante este trabalho tentámos esclarecer afinal o que é a criatividade e quais são as perspectivas de vários teóricos sobre este assunto. Ao falarmos…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Atividade Prática Supervisionada Disciplina: Psicologia. Tutora Presencial: Virgínia Bosqueti Lopes Guimarães. Tutora a distância: Helenrose A. da S. Pedroso Coelho. Antônia Solane de Oliveira - RA 6956419388 Solange Aparecida Parra-RA 6997494603 Sonia Virginia Ferreira Souza-RA 6994489144 Vania Paula Soares França-RA 6506282387 Dourados, 25 de Abril de

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI 1 CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS - CCHL CAMPUS UNIV. PROFESSOR POSSIDÔNIO QUEIROZ – OEIRAS – PI CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU - ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA Cadernos de Estudo 1 METODOLOGIA DA PESQUISA EM CIÊNCIAS DA LINGUAGEM PROF. MS. MÁRIO JUNGLAS MUNIZ PERÍODO DE REALIZAÇÃO: 26/04/2013 a 11/05/2013

METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO PROFESSOR PAULO RICARDO FREIRE APRESENTAÇÃO DO PROFESSOR PAULO RICARDO FREIRE Nasci em Manaus em 08 de outubro de 1965. Fiz a minha graduação em Pedagogia na Faculdade de Educação da Universidade Federal do Amazonas com habilitação em Supervisão Educacional, área em que fiz também especialização em Supervisão Educacional, na PUC de Minas Gerais. Tendo feito Curso Normal, comecei a minha vida profissional em 1985 como professor do ensino…

A perspectiva sócio-histórica de Leontiev e a crítica à naturalização da formação... A PERSPECTIVA SÓCIO-HISTÓRICA DE LEONTIEV E A CRÍTICA À NATURALIZAÇÃO DA FORMAÇÃO DO SER HUMANO: A ADOLESCÊNCIA EM QUESTÃO ANA MERCÊS BAHIA BOCK* RESUMO: A contribuição teórica de Leontiev convida-nos a superarmos a concepção naturalizante do ser humano no campo da psicologia. Esse avanço se torna possível se compreendermos o psiquismo humano como algo que se desenvolve por meio do processo de inserção

UMA LEITURA SÓCIO-HISTÓRICA DA IMITAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM FERNANDES1, Este artigo tem origem em estudos sobre a imitação no processo de ensino e prendizagem e visa explicitar o conceito de imitação sob a ótica de Vigotski, que apresenta fundamentos necessários para uma nova e atual interpretação sobre a imitação no processo de aprendizagem, bem como oferece subsídios para análise da imitação e suas implicações na constituição das funções psicológicas superiores e…

autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. P324 Paula, Ercília Maria Angeli Teixeira de; Mendonça, Fernando Wolff. / Psicologia do Desenvolvimento. / Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula; Fernando Wolff Mendonça. 3. ed. — Curitiba : IESDE Brasil S.A. , 2009. 292 p. ISBN: 978-85-387-0040-1 1. Psicologia do desenvolvimento. 2. Comportamento humano – desenvolvimento. 3. Aprendizagem. I. Título. II. Mendonça, Fernando Wolff. CDD 155 Capa:…