Perguntas Sobre O Construtivismo Juridico

considerada legítima e quais os seus principais pilares de sustentação. Com base nessas constatações será feito um estudo envolvendo a UE e um dos novos atores relevantes das Relações Internacionais: a sociedade. Privilegiar-se-á, ainda, uma reflexão sobre a reação da sociedade em face do processo de unificação européia, sua conscientização, aceitação e participação. Palavras-chave: Integração; União Européia; Política; Sociedade; Participação; Legitimidade. Abstract The aim of…

sociedade mais justa. Bons Estudos! Prof.ª Janaína Ciboto Mulati Coordenadora do Curso de Pedagogia 4 FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Graduação em Pedagogia I - OBJETIVO GERAL Oferecer subsídios teóricos e práticos aos educandos, propiciando a compreensão sobre as correntes filosóficas que fundamentam as tendências pedagógicas, a fim de compreender a relação existente entre a filosofia, a educação e a sociedade, bem como empreender a explicitação crítica das principais tendências e ações…

juspositivistas Abordagem da filosofia contemporânea do direito: compreensão racional da ordem jurídica x conotação empírica ou pragmática de um direito que brotaria da experiência ou da história. Para a autora, cabe à filosofia do direito refletir sobre o direito positivo que insere sua regulação em nossas sociedades humanas. Preâmbulo: A indecisão problemática do conceito de direito Direito: palavra polivalente, que exclui a possibilidade de uma resposta definitiva. Na nossa época…

Cultura: Lei Federal de Incentivo à Cultura. TORELLY, M. Almanaque para 1949: primeiro semestre ou Almanaque d'A Manhã. Ed. Fac-sim. São Paulo: Studioma: Arquivo do Estado, 1991. (Coleção Almanaque do Barão de Itararé). Contém iconografia e depoimentos sobre o autor. MEY, Eliane Serrão Alves. Catalogação e descrição bibliográfica: contribuições a uma teoria. Brasília, DF: ABDF, 1987. Originalmente apresentada como dissertação de mestrado, Universidade de Brasília, 1986. 7.2 Monografia no…

objetivos desse tipo de organização. A hipótese do estudo é de que existe um “déficit social” dentro da União Européia, ao se atribuir espaço limitado aos cidadãos e às questões sociais nas instituições comunitárias. O marco teórico utilizado foi o construtivismo aplicado às relações internacionais, o qual defende a análise das ações estatais a partir do estudo da construção social da identidade. As fontes consultadas foram os Tratados Constitutivos e os documentos emitidos no domínio…

“não é preciso fazer ler. É preciso fazer pensar.” Diante, pois, desta constatação, resta-me agradecer a três Professoras, das quais orgulho-me se ser eterno estudante: Hilda Bentes, por ter proporcionado um alargamento no meu entendimento sobre Direito; Margarida Maria Lacombe Camargo, pela orientação sempre tão dedicada e altruísta; e, Juliana N. Magalhães, pela belíssima forma como apresenta e desmitifica Luhmann. Aos meus colegas de turma, pela companhia durante…

Isso mesmo. Você aí, Henrique, não ouviu? Já escutou falar em “ordem unida?” É isso aí, todas enfileiradas, direitinho. Comigo não existe isso de carteiras bagunçadas, esparramadas de qualquer maneira pela sala. Muito bem, agora tratem de deixar sobre a carteira todo material que precisam usar em aula, mas somente o material que vai ser usado. Sem excesso e sem falta. Portanto, canetas de três cores diferentes, lápis régua, borracha, caderno, livro. Beleza, pessoal. A aula não…

LÚCIA AVELAR O ideal democrático supõe o envolvimento dos cidadãos em diferentes atividades da vida política. Tais atividades, reunidas sob a expressão "participação política", vão desde as mais simples, como as conversas com amigos e familiares sobre os acontecimentos políticos locais, nacionais e internacionais, até as mais complexas, como fazer parte de governos, mobilizar pessoas para protestar contra autoridades políticas, associar-se em grupos e movimentos para…

acerca do trabalho, tece alguns comentários conclusivos a cerca das obras, apresenta algumas críticas sobre a Política Nacional do Livro Didático em nosso país, o que foi constatado, o que já foi realizado, o que se poderia fazer e os resultados da pesquisa em geral. CAPITULO 1 – O PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO PARA O ENSINO MÉDIO (PNLEM): CONSIDERAÇÕES GERAIS 1. 1 – Um breve histórico sobre a política nacional do Livro Didático. Fazendo um breve histórico acerca das…

O trabalho do professor dentro das penitenciárias Juliana Novelli1 Shênia Soraya Soares Louzada2 Resumo: O presente trabalho apresenta uma discussão sobre o olhar de uma educadora prisional em relação à realidade vivenciada por ela. Apoiada em breve revisão bibliográfica tem o objetivo de destacar o direito à educação dos detentos. Para isso buscou-se dar uma definição de educação prisional, compreender de forma geral como é o trabalho do professor, quais os métodos utilizados nesse…