Perguntas Sobre Conservaçao De Liquidos

fundamental I e iniciou a vida escolar aos 3. 1º teste, Conservação de Volume: Foi colocado suco em 2 (dois) copos iguais e de mesmo tamanho. Reservando outro copo maior, porém mais fino que os outros. Começamos fazendo a primeira pergunta: - Os dois copos tem a mesma quantidade de suco? Resposta: Sim. Passamos o liquido de um dos copos que estava com o suco, e para o que eu tínhamos reservado. Logo em seguida, fizemos a segunda pergunta: - E agora esses dois copos tem a mesma…

Manual de Perguntas Provas Classificação - Mudança de Critério de Dicotomia Materiais: 10 Fichas Amarelas 10 Fichas Vermelhas - Escolha a cor de fichas que mais gosta. - Vou colocar minhas fichas enfileiradas. Você pode arrumar suas fichas iguais as minhas? - Temos a mesma quantidade de fichas amarelas e vermelhas? - O entrevistador arruma suas fichas dando espaços largos. E agora eu tenho mais, menos ou a mesma quantidade de fichas que você? Por quê?…

diagnóstico e a identificação da fase de desenvolvimento da criança foram executados através da aplicação das experiências criadas por Piaget. Deste modo, para a realizar o diagnóstico do mesmo foram aplicadas as provas da conservação de quantidades discretas e a prova de conservação de líquido. A criança submetida as provas tinha 7 anos de idade. Em sua teoria da Psicogenética, Piaget tem grande preocupação em desvendar os mecanismos processuais do pensamento do homem. Sua abordagem…

DE APLICAÇÃO PROVAS PIAGETIANAS DE CONSERVAÇÃO ENTREVISTADORES (grupo) : _Kawan de Lima Soares Batista ________________ RA: _C07DBE-2_________ _André Rangel Serra Xavier ____________________ RA: _C1341B-0_________ _Karina Botarelli__ ________________________ RA: _C3640E-2_________ SUJEITO: Nome (iniciais): __A.T.__ Idade: ___08___ Sexo: __M___ Escolaridade: 3º ano do ensino fundamental PROTOCOLO - CONSERVAÇÃO DE LÍQUIDO Material: 2 copos…

incluem as tarefas de correspondência termo a termo e de conservação de substância, através dos quais se pode avaliar em que estágio de desenvolvimento se encontra a criança. Ao dar início à avaliação, foi esclarecido à criança que lhe iria solicitar a realização de alguns testes, requerendo respostas às perguntas efetuadas. PROVA DE CONSEVAÇÃO DE MASSA Criança- 9 anos de idade 12 fichas vermelhas e 10 fichas azuis Foi colocado sobre a mesa 8 a 10 fichas azuis, alinhando-as,e pedi…

relatório tem como objetivo principal descrever a experiência do grupo na aplicação do exame de conservação de quantidade de líquido, na qual foi uma atividade prática para um aprofundamento das teorias piagetianas estudadas na disciplina de psicologia do ensino e da aprendizagem. O teste de conservação de quantidades descontínuas de líquidos consiste em estabelecer uma relação entre a mesma quantidade de líquidos em recipientes de formatos diferentes, no qual podemos verificar o nível…

clínica e empresarial RELATÓRIO PSICOPEDAGÓGICO SOBRE UM ESTUDO DE CASO Andreia Akemy dos Santos Kina (UC14605571) JAPÃO 2015 Universidade Católica de Brasília - UCB Virtual Curso de Psicopedagogia clínica e empresarial RELATÓRIO PSICOPEDAGÓGICO SOBRE UM ESTUDO DE CASO Andreia…

RESUMO O trabalho a seguir teve como base nas teorias de Jean Piaget no livro “Experiências Básicas para Utilização pelo Professor” da Íris Barbosa Goulart sobre a criança e o seu desenvolvimento. Realizamos quatro provas operatórias de conservação de quantidade e espacial com o objetivo de ver se as respostas estão de acordo com a sua idade, analisando a crença e a reversibilidade. Palavra Chave: Desenvolvimento, provas, reversibilidade e crença. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1 MÉTODO 5…

Exercício de aplicação das Provas Operatórias (Piaget, 1975) referente à disciplina de Desenvolvimento Cognitivo, ministrada pela Profª Drª Iara Sanches Rosa, no Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia. CARAGUATATUBA – 2011 PROVAS OPERATÓRIAS – CONSERVAÇÃO DE NÚMEROS E DE QUANTIDADES DESCONTÍNUAS APRESENTAÇÃO Para entenderemos o desenvolvimento cognitivo, estudamos diferentes teorias que explicam esse desenvolvimento, principalmente a Epistemologia Genética, de Jean Piaget,…

Universidade Estadual do Ceará – UECE Centro de Educação – CED Curso: Pedagogia – Noturno Disciplina: Psicologia da Aprendizagem Professor: Ana Paula Cardoso ANÁLISE SOBRE OS ESTÁGIOS DO DESENVOLVIMENTO ATRAVÉS DO MÉTODO CLÍNICO DE PIAGET Fortaleza – Ceará 2012 INTRODUÇÃO Esse trabalho visa comprovar através de aplicação prática os métodos clínicos utilizados por Piaget para observar o desenvolvimento da inteligência e a construção da aprendizagem