Perguntas Sobre A Formação Do Pedagogo

........04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 ASPECTOS ORGANIZATIVOS DO ESTÁGIO.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO…

2. REFERENCIAL TEÓRICO 3. METODOLOGIA 4. ANÁLISE DOS RESULTADOS INTRODUÇÃO O estudo aqui exposto tem por objetivo esboçar o papel do pedagogo dentro dos espaços não-escolares, tendo por preceito a idéia de que os indivíduos estão em constante transformação e aquisição do conhecimento, faz-se necessário a atuação do pedagogo em diferentes espaços sociais, como as ONGs, empresas, hospitais, entre outros. Pretendemos desenvolver o reconhecimento e a importância da atuação deste

objetivo apresentar uma relação entre teoria e prática na formação de professores. Um dos grandes desafios do Brasil nas últimas décadas tem sido melhorar a qualidade da Educação Infantil, tomando como ponto de análise a legislação e a prática pedagógica corrente. Abordarei alguns aspectos mais relevantes de que trata a Constituição Brasileira de 1998 e a Lei de diretrizes e Bases LDB 9394/96, dentre outras acerca da formação dos profissionais da educação infantil. …

INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA - IFETE CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM PROF: RAÍ ALUNA: JOANA RITA FONTELES PEDAGOGIA: A TERCEIRA MARGEM DO RIO ACARAÚ-CE 22 DE AGOSTO DE 2014 Pedagogia: A terceira margem do Rio 1. Precisamos de vistas largas, de um pensamento que não se feche nem nas fronteiras do imediato, nem na ilusão de um futuro mais-que-perfeito. 2. Há dois espetáculos

ANDRAGOGO E DO PEDAGOGO EM RECURSOS HUMANOS 36 6.APRENDENDO A APRENDER 39 Acreditamos que a Pedagogia e a Empresa fazem um casamento perfeito. Ambas têm o mesmo objetivo em relação às pessoas, principalmente nos tempos atuais. 39 7.CONSIDERAÇÕES FINAIS 43 BIBLIOGRAFIA 45 ANEXO 1 47 INTRODUÇÃO O tema deste trabalho “O Pedagogo e a Arte de Ensinar os Adultos nas Organizações”, explora a Andragogia na arte ou ciência de orientar o adulto a aprender. Já passou a época em que o…

O Orientador Educacional no Brasil A atuação do pedagogo no sistema educacional brasileiro tem suscitado indagações sobre seu trabalho em detrimento de outros profissionais realizarem suas tarefas na rede escolar, suprimindo seu emprego em algumas escolas públicas. A continuidade do orientador educacional nas instituições de ensino privado é um fator importante para o questionamento de certas escolas publicas não apresentarem esse profissional na sua localidade, sendo…

através da leitura do artigo “Natureza e identidade da pedagogia. O que é a pedagogia e quem é o pedagogo”. Pretendendo buscar compreender, analisar, e refletir sobre o significado do que é pedagogia, como também a nossa percepção de que se ocupa a pedagogia e o que quer dizer trabalho pedagógico. Ressaltando a necessidade de fazermos uma reflexão sobre os novos desafios presentes na formação do pedagogo, pois em face dessas mudanças, o mesmo necessita de uma nova leitura do mundo e…

Supervisionado, especificamente sobre Educação de Jovens e Adultos e acreditamos que a observação quando vinculada á prática docente, apresenta uma perspectiva de principio educativo e formativo, visando assim, a promoção do ensino e preparação do futuro docente (2009): “Uma das discussões atuais sobre a organização da EJA é certamente a formação dos educadores”. A legislação nada estabelece sobre essa formação especifica e são poucos os cursos de formação de professores…

12 4. REFERÊNCIAS......................................................................................................12 1. INTRODUÇÃO O presente relatório de Pesquisa e Prática Profissional da UTA Organização Escolar tem como objetivo refletir sobre os espaços e contextos educacionais, isso é relevante, uma vez que a realidade das instituições escolares de hoje indica o quanto ainda é preciso avançar com relação à educação. A composição do relatório compõe-se de entrevista oral com…

Rita de Cássia Holanda - 350857 Rodrigo Alysson R. Teixeira -350112 Rodrigo Salvador Caldas - 350113 “COMETI 157 E AGORA?”: A AÇÃO DO PEDAGOGO NO COTIDIANO DO MENOR INFRATOR. Fortaleza - CE 2013