Perguntas E Respostas Erikson

população mundial, o fato de tantos adolescentes estarem cometendo crimes com requinte de crueldade sem tamanho. A sociedade pergunta onde estão os pais desses adolescentes, onde esta o Estado que ano intervém, onde esta a escola que não cumpre seu papel de educar, enfim fazem perguntas sem fim e ficam todas sem respostas. A mídia, em todos os seus níveis, que poderia ser uma aliada para um debate onde poderia ser esclarecidas…

sintoma de doença na sociedade. Ou seja, o comportamento desviante não é, somente, algo que ameaça a existência da sociedade, mas pode ser até a sua "redenção". Para o próprio Merton certos comportamentos desviantes de caráter inovador podem trazer as respostas adequadas para a permanência de determinado sistema. Ë a ideia de que "o desviante de hoje pode ser o herói civilizador de amanhã". A própria noção de desviante vem tão carregada de conotações problemáticas que é necessário…

psicologia a agressividade, é entendida como fenômeno psicossocial que ultrapassa a agressão física. Portanto, aborda-se aqui, principalmente, a pertinência dos fatores psicológicos envolvidos no bullying pressupondo a manifestação da agressividade como resposta às condições subjetivas da própria criança. Objetivou-se descrever as manifestações mais recorrentes da agressividade no ambiente da educação infantil, apontando parâmetros de atuação das educadoras com foco na prevenção a fim de…

séries escolares iniciais, em especial de seis a doze anos, e que participam do Projeto Judô/Jiu-Jitsu são os temas desta dissertação. Como a prática Judô/Jiu-Jitsu, por crianças nesta idade, colabora para o desenvolvimento integral da criança é a pergunta central. No primeiro capítulo é abordado o desenvolvimento e a aprendizagem enfocando a psicomotricidade, pois esta vê a criança como um todo. Outro aspecto é o desenvolvimento infantil em suas características emocional,…

objectivo de construção de identidade. É precisamente na resposta ao desafio de habilitar o aluno a construir a sua identidade que surge o “Paradigma das Doze Necessidades”, o qual, como já foi referido, será o foco da seguinte secção. Deste modo, do panorama geral a que nos entregamos correntemente, prosseguiremos para a explanação da terceira parte da obra em apreço. 1 Os autores dedicam grande parte da terceira parte a responder à pergunta "que pedagogia para que…

são pessoas que do ponto de vista psicológico, necessitam de um acompanhamento rigoroso por parte dos adultos, por estarem numa fase bastante complexa do desenvolvimento psíquico-cognitivo_ a adolescência. De acordo com a teoria psicossocial de Erikson, a tarefa mais importante da adolescência é a construção da identidade. A formação da identidade recebe a influência de fatores intrapessoais (as capacidades inatas do indivíduo e as características adquiridas da personalidade), de…

Desenvolver a comunicação assertiva. * Identificar e tranpor as barreiras que surgem nas diferentes fases do processo de comunicação. * Realizar os diversos tipos de processamento interno de comunicação. * Aplicar os diferentes tipos de perguntas no processo de comunicação. CONTEÚDOS 1. Processo de comunicação e perfis comunicacionais. a. Função e importância dos elementos que intervêm no processo de comunicação * Emissor/recetor * Canal …

tanto que não são poucos aqueles que teorizaram – ou vêm teorizando – a seu respeito. Erik Erikson (1968) foi o primeiro autor a equacionar em seus estudos as questões biopsicossociais do processo adolescente como “epicentro” da teoria da personalidade, distinguindo-a, portanto, da infância e da idade adulta e situando-a nesse entremeio. No entanto, longe do intento de uma classificação estanque, Erikson já chamava a atenção para a adolescência como um acontecimento psicossocial,…

PSICOLOGIA CIENTÍFICA A PSICOLOGIA É UMA CIÊNCIA? 1ª RESPOSTA: SIM, pois os conhecimentos construídos pela pesquisa psicológica possuem todas as características do conhecimento científico (vide p. 3). Os conhecimentos da psicologia baseiam-se em FATOS! Mas, que fatos seriam esses? 1º FATO: O comportamento dos seres vivos. Definição de comportamento: O comportamento é um fenômeno objetivo e pode ser definido como sendo “toda forma de “[...] resposta ou atividade observável realizada por…

produto de uma interação de mecanismos genéticos e ecológicos, envolvendo experiências únicas de cada indivíduo desde antes do nascimento. Ainda existe a visão de desenvolvimento Psicanalítica, em que temos como expoentes Freud, Klein, Winnicott e Erikson. Tal perspectiva procura entender o desenvolvimento humano a partir de motivações conscientes e inconscientes da criança, focando seus conflitos internos durante a infância e pelo resto do ciclo vital. • • • • Vygotsky:…