Perguntas E Respostas Bullying Escolar

106 VIOLÊNCIA E BULLYING NA ESCOLA: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO NO 5º ANO DE ESCOLARIDADE Filipa Espinheira Mestranda Faculdade de Ciências Humanas e Sociais - UFP filipa.espinheira@gmail.com Glória Jólluskin Professora Auxiliar Faculdade de Ciências Humanas e Sociais - UFP gloria@ufp.edu.pt como referenciar este artigo: ESPINHEIRA, Filipa ; JÓLLUSKIN, Glória - Violência e bullying na escola : um estudo exploratório no 5º ano de escolaridade. Revista da Faculdade de Ciências Humanas e…

UNIVERSIDADE DE RIO VERDE FACULDADE DE DIREITO BULLYING: UM DESAFIO ÀS ESCOLAS AMANDA ASSUNÇÃO SOUSA JADY MARTINS RIBEIRO Professora: ROSIMEIRE SOARES DA SILVA Trabalho apresentado a Faculdade de Direito 1º Período, da FESURV – Universidade de Rio Verde, como exigência parcial para conclusão da disciplina de Metodologia Cientifica, sob a orientação da Prof. Rosimeire Soares da Silva. RIO VERDE- GOIÁS 2013 BULLYING: UM DESAFIO ÀS ESCOLAS Bullying direto e indireto …

O filme “Bullying, provocação sem limites” traz como temática uma nova forma de violência que vem sendo muito praticada no ambiente escolar, que é o bullying que se trata de ações agressivas de caráter físico e/ou psicológico, de modo intencional e repetitivo, praticado por um individuo ou um grupo contra uma ou mais vítimas (SILVA, 2010). O que se observa é que o agressor utiliza-se de atitudes maldosas, humilhantes, persuasiva, criando situação que coagem a vitima, o que ocasionam graves

de Extensão da URI ISSN 1809-1636 ESTUDO SOBRE O FENÔMENO BULLYING EM ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DA REGIÃO NOROESTE DO RS STUDY ABOUT THE PHENOMENON OF BULLYING IN ELEMENTARY AND HIGH SCHOOLS FROM THE NORTHWEST REGION OF RIO GRANDE DO SUL Samara NIKODEM 1 Lizete Dieguez PIBER 2 RESUMO O presente artigo é fruto dos resultados obtidos por intermédio do projeto intitulado "Estudo Sobre Incidência de Bullying em Escolas do Ensino Fundamental e Médio da Região Noroeste do

POLO DE MACEIÓ 2014 A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA CONTRA O BULLYING E CYBERBULLYING: QUEBRANDO OS PARADIGMAS O texto selecionado foi bem descrito a seguir: No ambiente educacional existem brincadeiras e apelidos maldosos que se disseminam por toda a atmosfera escolar e acadêmica. Muitas vezes, são considerados normais, “coisas de estudante”, que, na sua grande maioria, são atitudes e comentários que irão reduzir

Resumo O objetivo deste estudo foi analisar a presença do bullying nas aulas de Educação Física; e, como consequência: avaliar o conhecimento dos professores da disciplina quanto a temática; verificar se o fenômeno é detectado em suas aulas; identificar como é manifestado; averiguar a reação do aluno que foi vitimizado; e, compreender como ocorre a intervenção do professor. Segundo Smith et al, (2002) apud Antunes (2008), o termo inglês bullying surgiu na década de 1970 e é conceituado…

BULLYING NA EDUCAÇÃO FÍSICA Colégio Biotécnico INTRODUÇÃO Bullying é uma situação caracterizada por atos agressivos verbais ou físicos de maneira repetitiva por parte de um ou mais alunos contra um ou mais colegas. O termo inglês refere-se ao verbo ’’ameaçar, intimidar’’ Lopes (2003) citado por Rodrigue e Freitas (2012). colocar o sobrenome da escritora do artigo e o ano que o artigo foi escrito! A violência chega á escola de forma discreta ou velada , muitas vezes, não é…

1. Tema Cultura de Paz e Prevenção ás violências na escola – Bullying. Não é fácil conceituar o termo violência. Principalmente, quando a palavra nos remete a situações como crime, assassinatos, brigas e outros mais. Contudo, a violência também se manifesta de outros modos que não implica somente lesões corporais e nem mortes. De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), violência é o uso intencional da força física ou do poder, real ou potencial, contra si próprio, contra…

Bullying Bullying é um termo utilizado para descrever atos de violência física ou psicológica, intencionais e repetidos, praticados por um indivíduo (do inglês bully, tiranete ou valentão) ou grupo de indivíduos causando dor e angústia, sendo executadas dentro de uma relação desigual de poder. Em 20% dos casos as pessoas são simultaneamente vítimas e agressoras de bullying, ou seja, em determinados momentos cometem agressões, porém também são vítimas de assédio escolar pela turma. Nas

n. 2, p. 143-154 BULLYING ESCOLAR NO BRASIL: VISÃO TEÓRICA, CONCEPÇÃO DE PROFESSORES E ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS Josiane Carlota da Silva* Jéssica de Lima Oliveira** Rachel Maya Brotherhood*** RESUMO: Bullying é uma palavra de origem inglesa que envolve um gama de comportamentos agressivos intencionais, comportamentos estes que prejudicam o desenvolvimento escolar, social e psicológico de quem agride e de quem é agredido. Podemos entender que, para ser considerado bullying, é…