Pense Diferente Viva Criativamente

Vigotski realizou um estudo denso e original da tragédia de Shakespeare Hamlet, partindo de um conceito de crítica criado e denominado por ele de “crítica de leitor”. A noção de leitura utilizada neste trabalho é bem ampla e pode ser transportada para diferentes tipos de texto, como pinturas, fotografias, filmes etc. A separação autor/obra é um dos traços mais característicos da crítica de Vigotski. Segundo a sua concepção, a realização da obra só acontece de fato com a participação do…

biografia autorizada, gostaria de agradecer sinceramente a Dave Grohl, logo no começo, por sua generosidade e gentileza comigo ao longo dos anos, não apenas enquanto escrevia este livro. Obrigado, Dave, pela música, pelas lembranças e por ser uma prova viva dAque com simpatia concordaram em ceder entrevistas para o livro, que não teria sido possível sem o conhecimento, as lembranças, a confiança e a inspiração de vocês. Também devo agradecer aos amigos e colegas que ofereceram apoio ao…

contempla as diversas áreas temáticas de grande interesse para o dia-a-dia do médico, em linguagem clara e objetiva. Hoje, o Conselho Federal de Medicina tem o orgulho de apresentar esta publicação que, temos certeza, vai contribuir sobremaneira e criativamente para o debate ético de nossa sociedade como um todo e da comunidade médica em particular. Como palavra final, é importante lembrar que este livro não seria possível sem o zelo, o desprendimento e o entusiasmo dos…

dos opostos (masculino e feminino, a consciência e o inconsciente, etc). Aqui esse objetivo representado como o hermafrodita que triunfa sobre o dragão e o globo alado do caos, os rostos ameaçadores do inconsciente, os sete planetas representam diferentes aspectos da personalidade, as sete etapas da transformação — Jamsthaler, Viatonum spagyricum (1625). FIGURA 1 ALQUIMIA Cânticos que ressonam na noite, como serpentes ondeantes de bravura; dossel de fina gaze transfiguram um…

................................................ 45 O ESTUDO DOS CONFLITOS NAS ORGANIZAÇÕES ....................................................................................................................................... 45 Conflito: diferentes enfoques ..................................................................................................................................................... 46 ABORDAGENS DO CONFLITO .........................................................

português. Ver - indicativo de conceito dos termos técnicos formadores do verbete, capazes de proporcionar ao consulente melhor entendimento e auxílio em elaboração de temas. (1), (2), (3), ... - indicativos de conceitos isolados ou de autores diferentes. Destaque em itálico - termos em língua estrangeira, indicativos de terminologia técnica de administração ou chamada de atenção do leitor. Os termos e expressões em língua inglesa que titulam verbetes e não possuem tradução…

projeto de dissertação de mestrado, em desenvolvimento. Pensar acerca do ensino de música na/para a escola tem sido recorrente na minha trajetória como aluna e professora de música em distintas instituições de ensino, uma vez que fui percebendo diferentes modos de pensar o ensino de música nesse espaço específico, tanto da parte dos sujeitos que compõem a comunidade escolar, como também, dos livros didáticos que ali circulavam. Confiro aos livros uma atenção especial, uma vez que estes…

................................................ 45 O ESTUDO DOS CONFLITOS NAS ORGANIZAÇÕES ....................................................................................................................................... 45 Conflito: diferentes enfoques ..................................................................................................................................................... 46 ABORDAGENS DO CONFLITO .........................................................

A guerra de Estados é onde o direito se impõe, e este precisa dela para se manter. O direito, para Proudhon, está no mundo por meio da força, o direto do mais forte é o mais antigo dos direitos. “O direito é um e idêntico [...]. Mas ele assume diferentes nomes de acordo com o objeto ao qual se aplica: direito de força, direito do trabalho, direito intelectual, direito de propriedade, direito de amor, direito de família, direito penal, direito de cidade, etc..” (PROUDHON, 2011, 43). O direito de

sejam consideradas de uma forma efectiva, é necessário que a creche tenha um estatuto de instituição de cariz educativo e não de mera guarda das crianças. Considerar e partilhar a individualidade, a heterogeneidade, personalizar os cuidados, os diferentes modos de ser criança, têm sido alguns dos princípios que tem mobilizado educadores anónimos e raros investigadores portugueses, na justificação do cunho educativo desta valência. Nomeadamente, Amélia Marchão, Ana Coelho, Augusto…