Pensar E Ser Em Geografia

........................... 8 2.3 Metodologia do ensino de Geografia.......................................... 11 3.0 Considerações Finais..................................................................15 Referências....................................................................................... 16 INTRODUÇÃO Este trabalho apresentará a importância da metodologia do ensino de história, de artes e de geografia no aprendizado dos alunos e no nosso processo de…

desde a antiguidade, sendo que foi no século XVIII, com a valorização da infância por Rousseau, que estes apareceram como recursos educativos, pois conforme Kishimoto, quando usados intencionalmente pelos educadores, estes deixam de ser apenas recreativos e passam a ser também instrumentos pedagógicos. Kishimoto explica a diferença entre brinquedo e jogos. Segundo ela os jogos exigem conhecimento matemático e regras para serem utilizados e, ao utilizar um brinquedo,…

MILTON SANTOS: A CONSTRUÇÃO DA GEOGRAFIA CIDADÃ Denise Elias Departamento de Geociências Universidade Estadual do Ceará Milton Santos: a construção da geografia cidadã (Resumo) Milton Santos foi o geógrafo que mais visibilidade deu à Geografia brasileira. Sua militância permanente em prol da cidadania e da ética extrapolou os muros acadêmicos. Produziu um obra numerosa e complexa, uma verdadeira teoria geográfica do espaço, que apresenta diferentes fases e faces e reclama ainda…

Geografia tradicional Geografia crítica radical Geografia crítica humanista Conceito de região Na geografia tradicional as regiões são entendidas como a síntese dos elementos físicos e sociais na integração apresentando reconhecimento pela exposição detalhada da paisagem descrita. Neste caso, a região era uma paisagem diferenciada. A geografia crítica esta rebaixou o estudo regional a um plano secundário, sendo intensificado apenas pela experiência sensorial sendo vivida adquirindo este

O CIDADÃO GEOGRAFICAMENTE COMPETENTE: COMPETÊNCIAS DA GEOGRAFIA NO ENSINO BÁSICO 1. A Reorganização Curricular do Ensino Básico A reorganização curricular e a publicação do Currículo Nacional do Ensino Básico resultam de um longo processo de reflexão e trabalho que envolveu muitas escolas do ensino básico e diversos parceiros – professores de diferentes níveis de ensino, associações de professores, instituições do ensino superior (ESEs e Universidades). A reorganização…

Origens e Pressupostos da Geografia O saber e pensar geográfico tem basicamente sua origem na Antiguidade Clássica, advinda do pensamento grego. A partir desses pensamentos, a geografia enquanto saber, foi sendo sistematizada a partir dos tempos, tratando de vários temas como definição do espaço e a discussão da formação da Terra, (Tales e Anaximandro) a descrição dos lugares visando suas individualidades, fazendo um estudo mais regional (Heródoto), a relação entre o homem e o meio…

A GEOGRAFIA E AS GUERRAS “A Geografia – isso serve, em primeiro lugar, para fazer a guerra” (editora Papirus, 1988, tradução de Maria Cecília França) de autoria, do geógrafo e geopolítico francês, Yves Lacoste é considerado um clássico da chamada geografia crítica. Nele, o autor, nascido em 1929 na cidade de Fez em Marrocos, defende que a verdadeira geografia é nada mais que a geopolítica, e assim sua principal função, apesar de não ser a única, é fazer a guerra, pois, através desta…

DIDÁTICA PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA POLÍTICA CURRICULAR DE GEOGRAFIA Gabriella Goulart 1. Introdução A Didática tem sido analisada e constantemente repensada em seu uso, pelos professores em seus cursos de formação e na sua atuação em sala de aula, portanto o presente artigo tem por uma finalidade discutir alguns dos assuntos que fazem parte desse contexto, apresentando…

61 A CIDADE E O PENSAMENTO MÉDICO: UMA LEITURA DO ESPAÇO URBANO* Prof Ms. Maria Clélia Lustosa Costa Departamento de Geografia da Universidade Federal do Ceará clelia@ufc.br a RESUMO Um novo olhar sobre a cidade se desenha no século XVIII e XIX. Os médicos, fundamentados em teorias que localizam a doença no meio ambiente, elaboram discurso que se propõe a medicalizar o espaço e a sociedade, influenciando as práticas e as políticas urbanas. Tratados de Higiene Pública sugerem…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA EM GEOGRAFIA – 5º SEMESTRE LUCIANA MOURA DA SILVA ESPINDOLA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO ll 5º SEMESTRE teresópolis 2015 LUCIANA MOURA DA SILVA ESPINDOLA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO ll. 5º SEMESTRE Relatório de Estágio Obrigatorio ll do 5º Semestre do curso de licenciatura em geografia apresentado à Unopar, como requesito parcial para a obetnção da aprovação na disciplina de Estagio obrigatorio ll. Orientadores: Professores:…