Pensar A Psicologia Com Deleuze

para uma Educação das Forças Coletivo Devir – Ângela Vieira, Fernando Yonezawa e Juliana Bom-Tempo1 Resumo: neste texto, gostaríamos de apresentar um trabalho prático desenvolvido há cinco anos, no qual, baseados na filosofia micropolítica de Deleuze e Guattari, e acompanhados de ferramentas vindas de artes como teatro, dança e performance, realizamos experimentações corporais coletivas, com o intuito de constituir um espaço de produção de uma educação poética, uma educação das…

trabalhos, mas o que importa é seu comparecimento como problema em domínios tão distintos de pensamento. A partir desse campo da atualidade, somo forçados a pensar, a interrogar a psicologia da cognição, a problematizá-la, enfim, a criticá-la. Evidencia-se na formulação dos dois enunciados que orientam esse trabalho – a inexistência de uma psicologia da invenção nos estudos da cognição e a necessidade de explorar as condições de sua formulação – um tom de crítica que é, ao mesmo tempo,…

autentica@autenticaeditora.com.br www.autenticaeditora.com.br Sumário 07 Modos de endereçamento: uma coisa de cinema; uma coisa de educação também Elizabeth Ellsworth 77 Corpos sem órgãos: esquizoanálise e desconstrução Marcus Doel 111 A dobra: psicologia e subjetivação Miguel Domènech, Francisco Tirado, Lucía Gómez 137 Inventando nossos eus Nikolas Rose 205 Sobre as autoras e os autores Modo de endereçamento: uma coisa de cinema; uma coisa de educação também …

da viagem quando afirma que “el viaje es el passeo del deseoso” (Martínez, 1968, s/p), em nada equiparável aos deslocamentos extensivos – em que se vai de um ponto a outro – e em muito afeita ao conceito de nomadismo intensivo, apresentado por Deleuze-Guattari, em que o deslocamento se dá entre os diferentes níveis segundo as linhas ou agenciamentos de desejo nos quais se entra. “Deseoso”, diria Lezama Lima, em poema de 1942, “es aquel que huye”...2 e ao fugir faz fugir com ele uma…

Psicologia: Reflexão e Crítica, 2005, 18(3), pp.343-349 343 Para que Serve uma Subjetividade? Foucault, Tempo e Corpo Hélio Rebello Cardoso Jr. ¹ Universidade Estadual Paulista, Assis Resumo O presente artigo procura retomar a mudança de rumo da obra de Foucault que determinou o enfoque sobre a subjetividade, sobretudo nos dois últimos volumes de História da Sexualidade. Com isso, nossa atenção volta-se para os marcos da definição de subjetividade como processo ou prática,…

Resumo Sem dar voz de filósofo ao grande escritor Marcel Proust, mas admitindo que, em sua obra maior, há muita riqueza a ser explorada pela filosofia, este opúsculo pretende examinar o conceito de hecceidade fabricado por Gilles Deleuze e Félix Guattari à luz de Albertine Simonet, uma personagem do grande romance proustiano Em busca do tempo perdido (À la recherche du temps perdu, 1913-1927). Tal conceito aparece no Mil Platôs – Capitalismo e Esquizofrenia (vol.4) (Mille…

genealogy, discursive practices, subjectivity. Segundo Deleuze (2000), na construção Foucaultiana, o saber, o poder e a constituição de si emergem como a tripla raiz de uma problematização do pensamento. Argumenta ainda o autor que esta teoria é um entendimento sobre o pensar, que se constitui, caracteriza e atualiza, principalmente, pela experimentação e problematização. A problematização, em decorrência da indução a novas formas de pensar, remete à produção de modos de subjetivação…

mobilizar energias de quem aprende a ponto de levá-lo a novas formas de vida. Dentre as sub-áreas de Psicologia, as quetêm tido um papel destacado na educação são: a Psicometria, a Psicologia da Aprendizagem e a Psicologia do Desenvolvimento. Segundo Wallon (1975, p. 20), ” é indispensável observá-la nos seus diferentes exercícios de sua criatividade cotidiana... e na escola em particular”. A Psicologia educacional proporciona ao professor um esquema de referências que lhe permitem…

Federal do Espírito Santo – UFES) RESUMO: Levando em consideração que a teoria das organizações sempre se abriu para proposições teóricas de outros campos do conhecimento, todo o debate proposto pelo artigo pretende indicar uma outra forma para se pensar esta teoria. Sendo assim, o presente trabalho tem por objetivo, através de uma reflexão teórica, propor uma discussão sobre as implicações para a teoria organizacional da concepção de poder do filósofo Michel Foucault. Para isso,…

DELEUZE E A FILOSOFIA A filosofia francesa contemporânea: um mapa em rascunho Diferentemente das tradições filosóficas européias, a filosofia francesa sempre foi muito marcada pela história da filosofia, notadamente aquela produzida nos meios acadêmicos. Enquanto na Grã-Bretanha, por exemplo, se incursionava pela filosofia analítica influenciada pelos positivistas lógicos de Viena, de um lado, e por Wittgenstein, de outro, por muito tempo, produzir filosofia foi identificado na França com