Pensar A Educação Com Deleuze

RODRIGUES, David (Org.). Inclusão e educação: Doze olhares sobre a educação inclusiva. São Paulo: Summus, 2006. Karla Suzane de Oliveira* A educação inclusiva tem sido objeto de muita polêmica no meio educacional. Nesse sentido, o livro Inclusão e educação: Doze olhares sobre a educação inclusiva, organizado por David Rodrigues, contribui com análises e reflexões para discussão sobre essa temática que por ora tem sido muito questionada. Os doze olhares referem-se a doze artigos,…

Maurício Vieira Martins Doutor em Filosofia Política e Prof. Adj. do Programa de Pós-graduação em Sociologia Direito/ UFF Primeiras indagações e a procura do sobrenatural Profª. Maria Aparecida Campos Mamede-Neves Profª Titular do Deptº de Educação da PUC-Rio Espiritualidade, psicologia e as gerações da pós-modernidade: Juventude, Inquietações e buscas: do herói às drogas Profª. Drª. Terezinha Mendonça Psicanalista, Doutora em Ciências Sociais – PUC-SP e Presidente do…

momento em que desejava dedicar-me exclusivamente à pesquisa da verdade, pensei que deveria rejeitar como absolutamente falso tudo aquilo em que pudesse supor a menor dúvida, com a intenção de verificar se, depois disso, não restaria algo em minha educação que fosse inteiramente indubitável. Desse modo, considerando que nossos sentidos às vezes nos enganam, quis supor que não existia nada que fosse tal como eles nos fazem imaginar. Por haver homens que se enganam ao raciocinar, mesmo…

Certificação Digital Nº 0610457/CA programa da Revolução de 30, traria efetivamente uma melhoria na qualidade de vida da grande maioria da população. Tal qual aquele personagem do romance O Leopardo18, de Tomaso di Lampedusa, Graciliano deveria pensar que aquela revolução iria mudar as coisas para, no fundo, tudo continuar a mesma coisa. Não à toa disse, à época, o então governador de Minas Gerais, Antônio Carlos de Andrade : “Façamos a Revolução antes que o povo a faça”. Não é…

filosofia em constituir-se numa atividade que, ao pensar a vida e o cotidiano, pode traduzi-los em conceitos, janelas pelas quais se pode compreender a realidade e até mesmo propor a intervenção sobre a mesma, bem como, de abrir novas janelas de leitura do mundo no sentido de ficarem cada vez mais próximas dos novos pensares, dizeres e agires que se dão/constroem no mundo em que se vive. Ou seja, a filosofia supõe movimento, supõe filosofar. Isto é, pensar o mundo, a realidade, o…

CONHECENDO E DESCOBRINDO O CORPO HUMANO Comodoro-MT 2009 CONHECENDO E DESCOBRINDO O CORPO HUMANO Projeto elaborado a fim de contemplar as necessidades de uma educação infantil de qualidade, voltada para o desenvolvimento integral do educando, com aulas de ciências e meio ambiente criativas, onde serão trabalhados os conteúdos relacionados ao Corpo Humano, conforme proposto na Disciplina de Ciências Naturais, pela ULBRA – Universidade Luterana do Brasil. Comodoro-MT 2009 1.…

Universidade Federal do Piauí Centro de Educação Aberta e a Distância FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Carmen Lúcia de Oliveira Cabral Ministério da Educação - MEC Universidade Aberta do Brasil - UAB Universidade Federal do Piauí - UFPI Universidade Aberta do Piauí - UAPI Centro de Educação Aberta e a Distância - CEAD Filosofia da Educação Carmem Lúcia de Oliveira Cabral PRESIDENTE DA REPÚBLICA MINISTRO DA EDUCAÇÃO GOVERNADOR DO ESTADO REITOR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ PRESIDENTE DA…

hospitalar, compreendendo sete eixos: gestão do trabalho, financiamento, atenção integral, educação permanente, informação/ comunicação, acompanhamento e avaliação da PNH e no eixo das instituições, sendo pactuada nos níveis estadual e municipal. No campo da política pública avançar nessa lógica é voltar-se para a produção do cuidado com a saúde, o que implica em escolhas teóricas e metodológicas. Deleuze diz que uma teoria é comparada a uma caixa de ferramentas, as quais devem servir…

consideradas injustas. Essa situação de animosidade passou a acompanhar os trabalhadores e cresceu, na medida em que o Estado não só lhes frustrava a expectativa quanto ao salário direto, como também quanto ao salário indireto, expresso na saúde, na educação, no transporte, na habitação pública, quase todos avaliados como ruins ou insuficientes, enfim carentes de suplementação. O Estado passou a ser o Grande Patrão. Os verdadeiros patrões subsumiram na aparente impotência de se opor…

ia-se de uma instituição a outra, em que fechavam-se ciclos, mas, agora nunca se termina nada, nem se para de alimentar bancos de dados em um fluxo computo-informacional. Este fluxo é característico da sociedade de controle, demarcada por Gilles Deleuze, e que emergiu no pós-Segunda Guerra. Nas recentes sociedades de controle não se trata do exercício de poder em rede da sociedade disciplinar caracterizado nos estudos de Michel Foucault. Demarca-se essa transposição da sociedade…