Pensamentos Pedagógicos Gregos

do método e alguns onde o método passa a ter o valor de si mesmo devido sua supremacia na ação educativa, voltam a se repetir. Método e Método de Ensino Não é difícil encontrar momentos da pratica e do discurso pedagógico onde se tem distorcido o sentido da palavra método, do grego MÉTHODOS, de METÁ (pelo, através) e HODÓS (caminho). A didática escolar distancia-se do método como um caminho ou procedimento com a finalidade de tornar o trabalho mais fácil e produtivo para o alcance de…

histórico sobre a constituição dos princípios e valores éticos na antiguidade clássica. Neste sentido, serão abordados temas como os principais modelos de conduta, a ligação entre a história da ética e da filosofia, bem como as contribuições dos filósofos gregos Pitágoras, Sócrates, Platão e Aristóteles. Referencial Teórico No transcorrer da história da ética, podemos notar que existem três modelos principais de conduta: a felicidade ou prazer; o dever, virtude ou obrigação; e a…

provas c)O conhecimento fundamentado na mitologia é lógico e racional d)O mito possui verdades baseadas em observações submetidas ao rigoroso método científico e)A verdade do mito obedece às regras universais do pensamento racional, tais como a lei de não-contradição 2) Para os gregos, o mito era entendido como um “discurso pronunciado ou proferido para ouvintes que recebem a narrativa como verdadeira porque confiam naquele que narra; é uma narrativa feita em público, baseada,…

filosofia nasce na Grécia por volta do século VI a.C, devido um longo processo histórico. Fazendo uma passagem do mito para o pensamento racional, sem romper bruscamente com as teorias do passado. Mito: Relato de uma Historia Sagrada, um acontecimento ocorrido no tempo primordial, o tempo fabuloso do principio. Narra as façanhas dos entes sobrenaturais. Logos: Razão, pensamento racional, discurso racional. Explicação da natureza e dos seres através do uso da razão. Diferença entre…

investigador, a criatividade e a reflexividade docente de muitos educadores-pesquisadores como nós, que buscam exercer um saber-fazer coerente com o discurso da educação viva e democrática. Entretanto, temos percebido que apesar da grande popularidade do pensamento freireano nos diversos âmbitos educativos, seus conceitos de pedagogia crítica e democrática, localiza-se fortemente nos discursos acadêmicos e às margens da prática dos educadores e cientistas. A razão de nossa observação…

temos desde os pensadores gregos. Verificamos que a educação para eles está contida nas relações humanas. A educação empregada nos princípios democráticos gregos estará a serviço do ideal do bom cidadão em relação à democracia republicana grega. Após o período greco-romano tivemos a escolástica, que foi o conjunto de doutrinas teológicas e filosóficas da Idade Média, e que se caracterizava em relacionar o problema de fé e razão encarregando-se em ditar os conceitos pedagógicos cristãos.…

como emocionais, para com a natureza e o homem, fica claro que a educação constitui o campo de aplicação das filosofias. A educação perpetua no processo da cultura e transmite uma visão de mundo e do homem e a filosofia seriam as correntes de pensamentos, sendo assim ligados aos estudos da educação. Os primeiros filósofos foram os primeiros mestres, procurando reformular os valores da sociedade e, na realidade, reformar a educação corrente. A filosofia traz a luz da razão, libertando…

envolve um fim pedagógico. Para os hebreus o mestre e/ou professor era de extrema importância, nem a prática ou a leitura podiam substituir, ou seja o aluno dependia do mestre. Ocidental – Gregos (sec. VI a. C): A pedagogia grega era caracterizada pela aristocracia. O ensino dos gregos era apenas para algumas das classes sociais privilegiadas. Os gregos são mencionados como os primeiros filósofos da humanidade. A filosofia grega se globalizou, atingindo até o oriente e anulando os…

Filosofia da Educação Platão Platão o filósofo grego previu um sistema de ensino que mobilizava toda a sociedade para formar sábios e encontrar a virtude Na história das ideias, o grego Platão (427-347 a.C.) foi o primeiro pedagogo, não só por ter concebido um sistema educacional para o seu tempo mas, principalmente, por tê-lo integrado a uma dimensão ética e política. O objetivo final da educação, para o filósofo, era a formação do homem moral, vivendo em um Estado justo. Platão foi…

por base estudos bibliográficos, para entendermos a importância dos jogos e brincadeiras desde os séculos passados. Desde tempos remotos, o jogo fazia parte da cultura de um povo. O jogo reflete aspectos da sociedade na qual ele surgiu. Entre os gregos, por exemplo, os jogos estão relacionados ao caráter físico, as artes e a logica, que são elementos marcantes em sua sociedade. Segundo Platão (sec.III0, que já dava ao esporte o seu devido valor na formação do caráter e da…