Pensamentos Didaticos

Livro Didático: um olhar nas entrelinhas da sua história Catiane Colaço de Bairro UNICENTRO - Pedagogia Este artigo tem por intenção fundamental contextualizar a história do livro didático, apoiando-se em autores como Cagliari (1998), Corrêa (2000), Mortatti (2000), Scheffer (2007), entre outros. A fim de contextualizar o livro didático no Brasil, primeiramente, é necessário retomar de forma sucinta as primeiras manifestações impressas com o objetivo de ensino. Para tanto,…

teóricos de artigos , site , obras de autores como O trabalho visa destacar a tecnologia buscando, de certa forma, a ciência, o saber e o ensino numa sociedade que questiona as formas tradicionais do pensamento e encontra na filosofia o fundamento, a fórmula de maneira a criticar este pensamento de forma refletiva. Refletimos filosoficamente sobre o mundo em que vivemos, sobre a origem de tudo, a metafísica, e sobre o mundo que queremos para nós na vida. Tudo quando estudamos em…

todo conteúdo abordado com uma simples socialização entre os alunos. | | RECURSOS DIDÁTICOS: | * Piloto * Livro * Quadro de acrílico * notebook * data show * Objetos diversos | | AVALIAÇÃO: | Os alunos serão avaliados de acordo com sua participação e atenção na aula. Suas socializações e opiniões serão refletidas e discutidas, e os alunos serão motivados como seus próprios pensamentos críticos. | | REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: | Projeto Pitagua :…

UNINTER PEDAGOGIA – 2014/02 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: MATERIAIS DIDÁTICOS CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PEDAGOGIA – 2014/02 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: MATERIAIS DIDÁTICOS ALUNA: ALESSANDRA SANTOS MOREIRA Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos apresentado à UTA – Educação, Ciência e Tecnologia no curso de Licenciatura em Pedagogia.

Educação e Cultura Resumo A presente proposta de extensão nasceu da necessidade de unir a arte com o estudo do espaço regional. Provém da constatação de uma pesquisa realizada por membros do Grupo de pesquisa da UEMS, GEPSE, de que o manual didático é o único instrumento utilizado em sala de aula. Essa constatação coloca a necessidade de inserir práticas que privilegiem recursos pedagógicos significativos como, por exemplo, a arte no ensino de geografia de uma escola. Nesse…

eixo temático em estudo, o que é didática, de que forma ela contribui para o processo de ensino aprendizagem, enfatizando que a didática, portanto tratam dos objetivos, condições e meios de realização do processo de ensino, ligando meios pedagógico-didáticos a objetivos sociopolíticos, não existe técnica pedagógica sem uma concepção de homem e de sociedade, como não há concepção de homem e de sociedade sem uma competência técnica para realizá-la educacionalmente.…

Juros compostos; A exploração inicial de cada conceito é feita por exemplos e questionamentos feitos pelo professor, seguindo com a formalização necessária e a realização de exercícios. Paralelo ao uso da Apostila (Caderno do Aluno) o livro didático será utilizado tanto para a complementação de conceitos trabalhados em aula, como para agilizar a realização de exercícios necessários ao desenvolvimento da disciplina. Os alunos realizarão, em cada aula, uma atividade referente aos…

1 CQMD EAD3 Como pontuado no arquivo 'Normas de padronização para elaboração dos Materiais Didáticos Cotidianos', o conteúdo deve ser apresentado em tópicos. O exemplo deste slide deverá ser aplicado quando citações são mostradas. Coordenação de Qualidade em Materiais Didáticos EAD; 14/06/2010 Slide 2 CQMD EAD7 Como pontuado no arquivo 'Normas de padronização para elaboração dos Materiais Didáticos Cotidianos', o conteúdo deve ser apresentado em tópicos. O exemplo deste slide…

O TRATAMENTO DO SENTIDO LEXICAL EM QUADRINHOS PRESENTES EM LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS Introdução Na sala de aula de língua portuguesa (níveis Fundamental e Médio), ainda é comum a análise gramatical das palavras por meio de sua configuração morfológica e/ou função sintática. Poucas são as iniciativas, inclusive nos livros didáticos de português, em ressaltar a importância do significado, com todas as possibilidades que os diversos usos de uma palavra permitem. As propostas…

Sistema de pensamento da organização: Deve existir uma visão que seja compartilhada por todas as pessoas da organização. Didática funcional: a adoção de um sistema didático que funcione como um catalisador do conhecimento. b. Presença de tensão: a organização de aprendizagem cria um ambiente de tensão criativa, decorrente da discrepância entre a visão da organização e a realidade, que serve de necessidade motivacional para aprender . Didática funcional: a adoção de um sistema…