Pedagogos Musica

EDUCAÇÃO: UM BREVE PANORAMA HISTÓRICO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Escreva sobre a importância da cultura grega para a educação, no período da Antiguidade Clássica, assinalando a contribuição da filosofia. Na Grécia antiga, pedagogo era o escravo que conduzia o adolescente até a escola. A cultura grega é o resultado de longo processo era impossível identificar com exatidão cientifica. Os primeiros habitantes foram os pelasgos ou pelágios. Aconteceu um longo período…

Quadro comparativo – Entrevista com Pedagogo Quais as dificuldades e desafios pessoais que você encontra na profissão | Porque você escolheu essa profissão? | A partir da teoria aprendida na faculdade como consegue desenvolver na Prática? | Comente sobre algum projeto realizado em sua entidade. | Qual foi a melhor conquista que já obteve? | O que recomendaria para os futuros pedagogos? | | | | | | | As dificuldades até hoje são ter que trabalhar com musicas se tornou um…

Correntina- BA Abril 2012 JUSTIFICATIVA A presença da música na vida das crianças é incontestável. Ela tem acompanhado a história da humanidade, ao longo dos tempos, exercendo as mais diferentes funções. Está presente em todas as regiões do globo, em todas as culturas, em todas as épocas, em todos os lugares, dentre eles a escola: ou seja, a música é uma linguagem universal, que ultrapassa as barreiras do tempo e do espaço. Entretanto, a forma pela qual a música, como linguagem, acontece…

educativo não formal e dos diferentes campos de atuação do pedagogo com o olhar crítico-reflexivo, de investigador, fazendo da prática uma estratégia de ensino, que os levem a conhecer, enfrentar e refletir as contingências do cotidiano escolar, na busca de compreender o seu papel como educador e possível agente transformador da realidade. Este trabalho justifica-se pela necessidade de conhecer de forma teórico-prática a função do pedagogo, compreender a importância do…

crianças fazem fila para sair da sala e seguir até o banheiro, onde primeiramente fazem suas higienes para depois seguir até o refeitório. Em fila dupla uma de meninos e a outra de meninasseguem para o refeitório cantando juntamente com as professoras, musicas relacionadas ao lanche. As crianças são organizadas a mesa do refeitório intercaladas um menino e uma menina, após o almoço retornam a sala onde as professoras já deixaram organizados os colchonetes com almofadas para a hora do…

escola pesquisada desenvolve seus projetos educacionais visando sempre ao aperfeiçoamento das técnicas que levam ao aprendizado global, faz com que seus alunos desenvolvam sua curiosidade, critica e reflexão. Através de aulas diferenciadas, como música, xadrez, judô, informática, filosofia, Inglês e espanhol, a escola se destaca em sua competência pedagógica , ampliando os níveis de conhecimento e desenvolvendo as habilidades de seus alunos . Tem como objetivo formar seres…

S.L. Figueiredo & G. Conte Alberti A música nas séries iniciais do Ensino Fundamental: Orientações para seu ensino em Vitória (ES) e no Distrito Federal1 Profº. Drº. Sérgio Luiz Ferreira de Figueiredo2 Giovanna Conte Alberti3 Palavras-chave: Educação musical - Séries iniciais do Ensino Fundamental - Legislação Educacional. documentos produzidos naquela localidade, em função de novas informações disponíveis a respeito do ensino de música no ensino fundamental. 1. Introdução O objetivo…

- Número de diretores: Diana Melo Souza Salgado Tempo de atuação do diretor nesta instituição:09 meses Atribições do diretor:Gestão - Número de Pedagogos:13 Funções que atuam (orientação, supervisão, coordenação, outra):Tecnico em desenvolvimento Infantil e Coordenação. Tempo de atuação nesta instituição :4 anos Atividades desenvolvidas pelos pedagogos na instituição:Cuidar e Educar - Secretário (a): ( x ) sim ( ) não - Tempo de atuação nesta instituição: Formação:Pedagogia Número de…

aplicado em uma turma de Educação Infantil. Esse projeto consiste em contar uma história para crianças da Educação Infantil e realizar atividades sobre essa mesma história. As atividades do projeto têm duração de três dias e servem para os futuros pedagogos conhecerem o ambiente de Educação Infantil que faz parte do seu futuro campo de atuação. 2. OBJETIVOS 2.1 OBJETIVO GERAL Promover práticas de observação, participação e atuação na Educação Infantil, para o desenvolvimento de…

Sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 04 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 04 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 04 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 05 2.4 Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo................. 06 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS..........................