Pedagogo No Espaço Não Formal

profissionais que já estão formados nesta área. Entre as mudanças destacamos a que ampliou o campo de trabalho do Pedagogo, fazendo com este pense a "Educação" além dos murros das escolas. Nesta nova perspectiva o pedagogo terá que entender que, Educação não é única, e sim que podemos encontrar vários tipos de educação como a formal, informal, não-formal sendo que podem ocorrer em diferentes espaços como: escolar, hospitalar, empresarial entre outros. O olhar que se tem sobre a…

Educação não formal é aquela que capacita os indivíduos para o trabalho comunitário e com objetivos comunitários, que se voltam para a resolução de problemas coletivos cotidianos, melhor dizendo a educação não formal vem como um dos núcleos básicos de uma Pedagogia Social, também é aquela que ensina por meio de trocas de experiências, ou seja, é realizada fora do formal como trabalhos e ações voluntarias, é uma troca de experiência coletiva cotidiana, ela considera as necessidades das…

Profissional e Educação em Ambientes não Escolares Josiane Vieira da Silva RA 393053 Patrícia Araújo dos Santos RA 395771 Patrícia Pereira Batista Tomé RA 396016 Roberta Junglos da Silva RA 387703 Naviraí/MS Abril/ 2015 INTRODUCÃO Nossa ATPS de Educação Profissional em Ambientes Não Escolares, nos traz conceitos sobre a educação não formal que deve ser entendida como a educação que se aprende no compartilhamento de conhecimentos ao longo da vida do aluno, em espaços e…

Educação Profissional em Ambientes não Escolares Tutora presencial: Edione Marquês da Silveira Tutora EAD: Kate Oliveira Nomes: Uelma Costa Rosa de Paula RA:394821 Marivone Francisca Rosa RA:393489 Goiânia, março de 2015. Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolar A educação não-formal é entendida como a educação que se aprende ao longo da vida das pessoas. Ela não é organizada por séries, idade ou conteúdo. Educação formal requer tempo,…

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO CAMPUS PETROLINA COLEGIADO DE PEDAGOGIA O PEDAGOGO E SEUS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA PETROLINA 2015 KETHELIN DRIELY SOARES DE OLIVEIRA RACHEL EVARISTO RODRIGUES O PEDAGOGO E SEUS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA Resumo apresentado como requisito parcial para avaliação de rendimento da disciplina Avaliação da Aprendizagem do VII Período…

adquirida no curso de Pedagogia, as práticas educativas Do pedagogo no espaço não formal , com a finalidade de compreender o valor das mesmas. A Educação tem o objetivo de possibilitar maiores conhecimentos ao indivíduo, incentivando-o na busca por melhores condições sociais, através de uma visão mais ampla, que se estenda por todos os espaços da sociedade e não somente nas unidades escolares. Nesse sentido, a prática nos espaços não formais vem com o intuito de formar cidadãos…

INTEGRADAS IPIRANGA LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA ANA PAULA DA SILVA GOMES GILDA MONTEIRO CARVALHO A FUNÇÃO DO PEDAGOGO EM AMBIENTE NÃO ESCOLAR BELÉM – PA 2014 ANA PAULA DA SILVA GOMES GILDA MONTEIRO CARVALHO A FUNÇÃO DO PEDAGOGO EM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Projeto ação apresentado a Faculdades Integradas Ipiranga, como requisito parcial para obtenção de nota da disciplina Estágio…

UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES CURSO A DISTÂNCIA DE PEDAGOGIA ALCIONE KARLA GOMES BOSCHETTI PRÁTICA DE ENSINO COLATINA – ES 2012 Prática de ensino O pedagogo para além dos muros da escola O pedagogo é o profissional formado ou especialista em Pedagogia. Tem o objetivo de ajudar na construção do conhecimento, da aprendizagem, da formação da personalidade e da mudança do comportamento de indivíduos segundo as normas da sociedade, do grupo na…

......................................................... 03 2. DESENVOLVIMENTO..................................................................... 05 2.1 APRESENTAÇÃO DOS DADOS COLETADOS............................ 06 2.2 FUNÇÃO DE UM PEDAGOGO...................................................... 07 2.3 PESQUISA E PRÁTICA................................................................. 08 3. CONSIDERAÇÕES…

VIVIANE LINO RODRIGUES A EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL (EDUCAÇÃO EM INSTITUIÇÕES NÃO-ESCOLARES) E SUAS PRÁTICAS, BEM COMO AS POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO DO/A PEDAGOGO/A BELA VISTA, MS. 2015 VIVIANE LINO RODRIGUES AS EXIGÊNCIAS QUE OS DIFERENTES ESPAÇOS DE EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL (EDUCAÇÃO NÃO-ESCOLAR) REQUEREM PARA A ATUAÇÃO PROFISSIONAL DO/A PEDAGOGO/A. Atividade 02, apresentado à disciplina de Práticas Pedagógicas em Instituições Não Escolares, para fins de…