Pedagogo Empresarial Prática De Ensino

Licenciatura Plena ETAPA VII PRÁTICA DE ENSINO Marceliana Fernandes de Aquino RA: 5109288 ARAXÁ /MG- ANO 2013 PEDAGOGO ALÉM DO AMBIENTE ESCOLAR Diante das diversas transformações culturais, politicas e tecnológicas que a sociedade vem sofrendo cada vez mais rápida, há uma necessidade que os profissionais tenham que se atualizar cada vez mais ampliando seu campo de ação no tempo e espaço. No caso especifico da pedagogia bem como a profissão de pedagogo está assumindo um…

durante o estágio em Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio Normal (ou EJA) e em Gestão da Educação de Ambientes Escolares e Não Escolares. 1 2. Relatório da Palestra: O Orientador Educacional na sua Prática Profissional 6 3. Relatório da Palestra: O Gestor Escolar na sua Prática Profissional. 7 4. Relatório da Palestra: O Pedagogo Empresarial na sua Prática Profissional 8 5. Relatório da Palestra: O Supervisor de Ensino na sua Prática Profissional 9 6. Reflexão e…

INTRODUÇÃO Este trabalho solicitado neste módulo do Curso de Pedagogia foi realizado através das aulas de Pesquisa e Prática Profissional – Organização Escolar. No decorrer do trabalho, iremos relatar e analisar sobre a organização escolar, assim como as práticas de gestão escolar realizadas nas escolas, com o objetivo de repensarmos a importância da autonomia e participação nas tomadas de decisões escolares de todos os envolvidos na escola. Segundo Libâneo (2004) “autonomia é a…

Disciplina: OTP-Organizção do Trabalho Pedagógico Turma: 2⁰Semestre de Formação de Docentes-Subsquente Professora: Aluna: N 1: Por que o texto diz que o ensino nunca será neutro? A opção pelos conteúdos de ensino nunca será neutra no sentido de estar eximida de uma intencionalidade,seja para emancipação dos sujeitos de sua condição histórica de dominação, de discriminação ou exclusão social,seja para pensar num projeto social maior, que possibilite o reconhecimento, a identidade…

CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO Observamos aqui a importância do estágio e sua elaboração para a formação do pedagogo. O Estágio de Gestão Obrigatório de 100 horas foram distribuidos com 52 horas na instituição e 48 horas de planejamento. O estágio foi realizado na Escola Estadual Profª Dayse Mara de Oliveira Martins na rua Onofre Duarte de…

INTRODUÇÃO O presente trabalho é sobre o pedagogo, mais concretamente o que faz esse profissional, onde ele atua e o que realmente seria essa profissão, mostrar que esta surgiu na Idade Média e, que no decorrer dos anos, vem sendo cada vez mais reconhecida. São objetivos deste trabalho mostrar que esta não atua apenas na área educacional, mas que abrange as mais diversas áreas dentro da sociedade e que é de extrema importância para a formação de outros profissionais. Está organizado em duas

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PEDAGOGIA A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NO PROJETO PEDAGÓGICO DA EDUCAÇÃO CORPORATIVA CAROLINA BEDENDO SÃO CARLOS JUNHO/ 2007 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PEDAGOGIA A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NO PROJETO PEDAGÓGICO DA EDUCAÇÃO CORPORATIVA CAROLINA BEDENDO Trabalho de conclusão de curso apresentado ao…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA PABLO FERNANDO DA SILVA PIMPIM O QUE É PEDAGOGIA E QUEM É O PEDAGOGO? SEABRA-BA 2014 PABLO FERNANDO DA SILVA PIMPIM O QUE É PEDAGOGIA E QUEM É O PEDAGOGO?Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Comunicação e linguagem, Metodologia científica, Fundamentos do processo educativo no contexto histórico filosófico, Seminário Interdisciplinar I sob orientação dos…

RESUMO O objetivo deste projeto de pesquisa foi o de identificar o significado de ser “Pedagogo” para os alunos egressos de uma Universidade Municipal, formados após a implantação do Projeto Pedagógico do curso de Pedagogia – licenciatura, construído a partir das diretrizes curriculares definidas pela Resolução nº 01 de 15 de maio de 2006. Utilizarse-á uma metodologia centrada em uma pesquisa qualitativa tendo como apoio, teóricos que discutem a formação de professores, entre…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ÉDLA MARIA DOS REIS MARINHO SODRÉ TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Título: Título: Pedagogo – Em busca de Identidade Goiânia 2014 ÉDLA MARIA DOS REIS MARINHO SODRÉ TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Título: Pedagogo – Em busca de Identidade Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte