Pedagogo Alem Dos Muros

Atuante em temáticas como moda, educação tecnologia, formação de professores, redes sociais, e-book e ensino superior, Cláudia Hardagh, além de coordenar a linha de pesquisa em Tecnologia Aplicada à Educação, é consultora na área de educação e tecnologia educacional. https://books.google.com.br/books?id=0tO2L26DsX4C&printsec=frontcover&dq=livros+on+line+para+pedagogos&hl=pt-BR&sa=X&ei=TnpfVbKzJ4urNuWtgagC&ved=0CDQQ6AEwAQ#v=onepage&q&f=false…

Nascimento. Introdução O presente trabalho tem por objetivo mostrar a influência das Teorias de Administração e da Gestão nos Espaços Educativos e a realidade escolar. Nesse sentido, foi realizada uma Pesquisa de Campo com o diretor e o pedagogo da Escola Municipal João Santana. Educação Infantil e Ensino Fundamental, localizada no bairro Campo do Meio, Campo Largo-Pr, com a finalidade de entendermos melhor como se dá o processo de gestão. Atualmente, a educação…

demonstrado na limpeza do refeitório, a higiene da cozinha e a organização do local de armazenamento dos alimentos excelentes condições da maioria. A preocupação com a higiene e segurança, não privado as crianças de um contato mais próximo com a natureza. Além da funcionalidade dos espaços para o atendimento às necessidades básicas da criança, é relevante a aparência dos espaços internos e externos o cuidado com a beleza e a estética do ambiente. Essa questão pode parecer supérflua,…

Inteligências Múltiplas: As possibilidades de atuação do Pedagogo como agente estimulador do desenvolvimento das IM em alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental. RESUMO A presente pesquisa teve como finalidade refletir as possibilidades de atuação do Pedagogo como agente estimulador do desenvolvimento das Múltiplas Inteligências em alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental. A pesquisa é descritiva, de corte transversal, de natureza qualitativa, com dados colhidos no campo.

1 INTRODUÇÃO A realização do estágio com base em observações em gestão escolar está diretamente relacionada a formação docente e do pedagogo,nas especificidades das suas funções. Tendo em vista que a escola é um espaço de “ lutas política”, de contradições de realização de interesses diversos definidos no tempo e no espaço , logo , considerando tais interesses é possível pensar em formas

MEDIAÇÃO DE CONFLITOS ENTRE ALUNOS E PROFESSORES NA ESCOLA COMUM André Luis Silva Batista1 Raimunda Cid Timbó2 RESUMO A mediação de conflitos escolares é um grande desafio para as instituições de ensino contemporâneas que já sofrem fortes críticas de pedagogos, filósofos e sociólogos, quanto ao seu desempenho em um âmbito geral, de conteúdos, indefinição de uma linha pedagógica, etc. O projeto ora apresentado buscou conhecer e identificar alguns tipos de embates na escola comum (de…

------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Belem – Pará 2012 TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL OTRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao curso de pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná para a disciplina da Sociologia da Educação, Professora: Breves – Pará 201…

novos desafios a serem enfrentados. O grande desafio da Educação nesse novo cenário mundial está em desenvolver ações que ultrapassem além das dimensões curriculares e de aprendizagem. Portanto, diante dessa nova realidade, o conceito de Educação amplia-se e segundo Gohn (2011), os espaços escolares não se limitam apenas aos espaços formais, a educação transpõe os muros da escola, para espaços da casa, trabalho, lazer, igreja, associativismo e outras atividades afins.Configura-se, assim,…

necessita realizar as tarefas de ambas as instituições, ou seja, família e escola. A preparação do educando para enfrentar a sociedade é o papel principal da escola, preparando-o também para às inúmeras situações cotidianas que possa viver, além de sua inserção no mercado de trabalho. A instituição preza por um ensino que contemple as diversas culturas, com objetivos que os alunos alcancem não somente as médias classificatórias, mas também de real sua preparação para a vida. …

formais oportuniza uma ampliação da área de atuação do futuro pedagogo, caracterizando suas práticas educativas não escolares como campo de trabalho do profissional. O estágio foi realizado nos dias: 12, 13, 14, 15 e 16 de março das 7:30h às 11:30h, na base da Missão Evangélica Unida, pelas alunas de Pedagogia: Maria Célia Neco Gomes e Rosemeire Guimarães Galvão. O estágio visa ao estudante de pedagogia uma abordagem da atuação do pedagogo em espaços educativos não escolares, ao observar…