Pedagogo Alem Dos Muros

professor e aluno, mas não é o único espaço da ação educativa. Dessa forma é preciso buscar alternativas de atividades educativas em espaços não escolares que auxiliem para despertar o interesse dos alunos e para que não se sintam “presos” dentro dos muros da escola. A integração do Projeto Raio de Sol, o qual promove atividades para alunos no contra turno e está localizado em bairro simples periférico da cidade é importante para que haja uma interação dos alunos de origem humilde que…

Introdução Filósofo e matemático do período clássico da Grécia, foi fundador da primeira instituição de educação superior do mundo ocidental.Considerado o primeiro pedagogo por ter concebido um plano geral de educação e disciplina para ensino para a juventude de seu tempo e tê-lo integrado a uma dimensão ética e política.com o objetivo de formar homes com moral e ética .Foi grande seguidor de Sócrates e o mais importante.

destaca-se a chegada da família real e a criação da 1ª escola Normal do Brasil no RJ; Terceiro período: de 1932 a 1969, há a predominância da pedagogia nova. Encontramos nesse período a visão da necessidade de considerar os contextos educativos além dos muros da escola, através das ideias de Anísio Teixeira, que foi um dos signatários da pedagogia nova. Este período foi marcado pela Revolução Industrial, pela criação das escolas tecnicistas: SESI, SESC, SENAC e SENAI, pelo manifesto…

0 Ensaios Ser pedagogo diante dos desafios da educação contemporânea Flávia Maria do Nascimento Turci Paula Amorim Lott Gleice Campolina de Oliveira Alice da Silva Cornélio Juliana Rezende Gaudêncio 1 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Instituto de Ciências Humanas Curso de Pedagogia Reitor: Prof. Dom Joaquim Giovani Mol Guimarães Vice-reitora: Profa. Patrícia Bernardes Diretora do Instituto de Ciências Humanas: Profa. Carla Ferretti Santiago Chefe

0 Ensaios Ser pedagogo diante dos desafios da educação contemporânea Flávia Maria do Nascimento Turci Paula Amorim Lott Gleice Campolina de Oliveira Alice da Silva Cornélio Juliana Rezende Gaudêncio 1 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Instituto de Ciências Humanas Curso de Pedagogia Reitor: Prof. Dom Joaquim Giovani Mol Guimarães Vice-reitora: Profa. Patrícia Bernardes Diretora do Instituto de Ciências Humanas: Profa. Carla Ferretti Santiago…

condenado”. Os dados mostram ainda que os principais motivos de condenação são pelos crimes de tráfico de drogas, com 125 mil presos, e furto, roubo e estelionato com 240 mil. A melhor maneira para que essa função seja desenvolvida é através da educação, além disso, a constituição brasileira 1988, em seu artigo 205, prevê “A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa,…

atendimento a criança hospitalizada. A visão humanística que muitos dos hospitais do Brasil procuram enfatizar na sua prática vem demonstrando que não é só o corpo que deve ser "olhado", mas o ser integral, suas necessidades físicas, psíquicas e sociais. O pedagogo ao promover experiências vivenciais dentro de um hospital - brincar, pensar, criar, trocar - estará favorecendo seu desenvolvimento, que não deve ser interrompido em função de uma hospitalização. A proposta de discutir…

pedagogia, enquanto ciência da educação precisa passar da racionalidade técnica à racionalidade prática, reflexiva, formativa e emancipatória. A formação do pedagogo deve enfatizar o aspecto crítico-reflexivo, que compreenda a pluralidade do âmbito educacional, ficando claro que esta tarefa ultrapassa os muros escolares, definindo o pedagogo como investigador educacional por excelência, com características de profissional crítico e reflexivo. Considera que sua constituição teórica…

O PEDAGOGO EM INSTITUIÇÕES ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO: DESAFIOS ENFRENTADOS E POSSIBILIDADES DE MUDANÇA ZANLORENZI, Andreia - SEED1 andzanlorenzi@hotmail.com EIXO TEMÁTICO: Políticas Públicas, Avaliação e Gestão da Educação. Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo O pedagogo, enquanto profissional da educação, é aquele que tem como objeto de estudo a ação educativa intencional. Ação esta que depende de vários fatores internos e externos à escola para que se efetive e da…

A educação não-formal frente a novas perspectivas A pedagogia no âmbito social tem mostrado cada vez mais assistência ao indivíduo, pois com as diferentes formas de educação que hoje são possíveis de encontrar facilmente fora dos muros da escola tradicional, a disseminação de tal prática vem trazendo conhecimento e socialização a todos, independente do contexto social, da idade, da cor, etc. E essa assistência se torna muito importante na vida de todos pois com a educação se…