Pedagogico

(aportes teóricos) já estudados nas disciplinas. III PARTE 3. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO: (Análise com apontamentos teóricos) 3.1. Histórico da instituição 3.2. Estrutura física da instituição 3.3. Plano Político-Pedagógico/ Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 3.4. Leitura da realidade da Escola/Instituição 3.5. Relato das observações na turma da prática de estágio 3.6. Leitura da realidade da sala de aula 3.7. Caracterização dos alunos com ênfase…

modelos pedagógicos antagónicos – a Escola Tradicional e a Escola Nova. Entre muitos outros possíveis temas de estudo, decidi incidir o meu trabalho sobre esta temática, pois é algo com que tenho mais contato na minha profissão de professora do ensino especializado da música - instrumento contrabaixo, fazendo assim uma reflexão retrospetiva da minha (pouca) experiência como docente, e não desvalorizando a minha experiência ainda como aluna. A Escola Tradicional é considerado um modelo…

COLÉGIO SANTA TEREZINHA PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO ANO 2013/14 SUMÁRIO CONCEITO --------------------------------------------------------------------------------------------------04 PILARES DA EDUCAÇÃO ------------------------------------------------------------------------------05 APRESENTAÇÃO -----------------------------------------------------------------------------------------06 LEMA…

condecorou um dos alunos com a medalha de honra ao mérito, pela colaboração que ele presta à mãe. Colaboração é um dos valores que vem sendo trabalhado desde o início da implantação do projeto. OS FUNDAMENTO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO O Projeto Político Pedagógico é resultado de uma experiência coletiva, na qual, se constrói caminhos para colocar em prática os paradigmas educacionais em sintonia com a filosofia da Escola Estadual Almirante Toyoda. Este documento tem por finalidade…

Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Pedagogia Viagem pela Leitura, a Importância do Ato de Ler Aluno(s): Ilária Maria da Silva RA 1235716 Lígia Maria de Castro RA 1235767 Luciene Ap. Souza Borges RA 1235768 Mércia Elísia dos Santos RA 1218132 Solange Aparecida

Questão 1: A respeito do Projeto político-pedagógico, assinale a alternativa correta: I - Envolve a organização do trabalho na escola, o que supõe reflexão e discussão crítica, fundamentando as transformações internas na organização escolar. II - Tem como princípio orientador a aprendizagem de qualidade para os alunos com maior competência cognitiva. III - Pressupõe uma concepção de sociedade justa e democrática IV - Visa formar o aluno crítico, participativo, criativo e responsável…

Contrato Pedagógico É sabido que a indisciplina é uma das maneiras que as crianças e os adolescentes têm de comunicar que algo não vai bem. Na sala de aula, o desafio tem sido transformar esse tipo de contestação em aliada, dando atenção ao jovem e ajudando-o a entender o que incomoda. Dificilmente o educador que se coloca na mesma posição que o jovem quando a desordem se instala consegue tal feito. A autoridade é algo que se constrói. Ter autoridade não é o mesmo que ser autoritário.…

APOIO PEDAGÓGICO Texto científico - A obesidade infantil A obesidade infantil aumenta os riscos de morte antes dos 55 anos Segundo estudo publicado no New England Journal of Medicine, a obesidade infantil aumenta os riscos de morte antes dos 55 anos de idade. Acompanhando em longo prazo quase 5 mil crianças nascidas entre 1945 e 1984, os pesquisadores notaram que um quarto dos voluntários que apresentavam maior índice de massa corporal (IMC) tinham duas

I - Introdução No âmbito do Estágio Pedagógico, este relatório surge como umas das etapas finais do processo de formação do Mestrado em Educação Física para os Ensinos Básico e Secundário realizado sob a tutória da Faculdade de Ciências do Desporto e de Educação Física da Universidade de Coimbra e caracteriza-se como um momento de reflexão aprofundada do trabalho que foi desenvolvido durante a formação, coleccionando um leque de aprendizagens que contempla ocasiões de alegria, de…

educação brasileira, pelo menos nos últimos cinqüenta anos, tem sido marcada pelas tendências liberais, nas suas formas ora conservadora, ora renovada. Evidentemente tais tendências se manifestam, concretamen­te, nas práticas escolares e no ideário pedagógico de muitos professores, ainda que estes não se dêem conta dessa influência. A pedagogia liberal sustenta a idéia de que a escola tem por função preparar os indivíduos para o desempenho de papéis sociais, de acordo com as aptidões…