Pedagogico

as crianças são estimuladas - através de atividades lúdicas e jogos - a exercitar as suas capacidades motoras e cognitivas, a fazer descobertas e a iniciar o processo de alfabetização. Uma creche é um estabelecimento educativo que ministra apoio pedagógico e cuidados às crianças com idade até aos três anos. Conforme o país e o seu sistema educativo, a creche pode integrar-se na educação pré-escolar ou na educação infantil. As creches podem funcionar como estabelecimentos autônomos,…

psicólogo hospitalar PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES/ANO INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 1. Processo de Ensino e de Aprendizagem e as Teorias de Aprendizagem. 2. Relação professor-aluno. 3. Os métodos de ensino. 4. Processo didático pedagógico: planejamento – organização – execução e avaliação da aula. 5. As teorias em Educação: Piaget/Vygotsky e Wallon. 6. Instrumentos de Planejamento das Ações Educativas: Projeto Educativo / Proposta Pedagógica / Plano Escolar / Plano…

Sobre o conceito de verdade em Nietzsche Gustavo Arantes Camargo* Resumo: O artigo trata da crítica nietzschiana ao conceito de verdade que se pretende universal e decorrente de uma investigação cognitiva neutra e isenta. Analisaremos a denúncia

PROJETO DE ESTÁGIO 1.IDENTIFICAÇÃO: UNIME: União Metropolitana de Educação e Cultura Curso : Pedagogia Nome estagiária: Rebeca dos Santos Meireles Escola:Escola Municipal Enock Amaral Endereço: Rua dos Vereadores, s/nº, Vila Praiana Período:14/10 à 22/10/2014 Duração: 20 horas Classe: Grupo 05 Professora regente:Moema Soares Professora- orientadora do estágio:Shirley Costa 2.TEMA DO PROJETO: Direitos da Criança “Direitos de Brincar” 3.JUSTIFICATIVA: …

TEMAS TRANSVERSAIS Orientação Sexual Tamires Flores Pereira Denise Severo Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0254) 12/12/2011 RESUMO O presente trabalho buscou contextualizar e analisar a transversalidade escolar, especificamente a inclusão do tema orientação sexual nos PCNs e currículo escolar de três escolas sendo uma estadual, outra municipal e a seguinte particular, ambas localizadas no município de Porto Alegre. Esta prática e…

bem vindoproblemas estruturais, problemas familiares interferem no desempenho do aluno em sala de aula e são os grandes responsáveis por alterações comportamentais de crianças. Já o artigo 206, divulga uma série de princípios em que a educação deveria seguir como base, porém ao analisaremos reafirmamos a idéia de que existem contradições entre a lei e a realidade. Pois, o descaso com a educação brasileira é frequente, o professor não é valorizado como deveria, as condições de trabalho…

Introdução A palavra mídia significa meio de informação e comunicação. Com as novas tecnologias, os diversos meios de comunicação vêm sendo criados a partir do domínio tecnológico que atuam na produção e na dimensão de cultura, moral e ideologia. Se antes o jornal e os livros já os faziam, isso foi bastante expandido pela dimensão do uso dos novos equipamentos, e tem alterado de modo mais fácil a forma de nos comunicarmos. Hoje, na escola, família e grupos sociais os meios de…

RELATO – ATIVIDADES COMPLEMENTARES Aluno:_ARIOVALDO DE SOUZA____________________________________________________________ Tutor:_FLAVIA ELIZABETH TEROSSI_____________________________________________Turma:_3680________ Módulo: 11 Data de Entrega:_27___/_10__/__12___ Conferência: Preconceito Lingüístico Conferencista: Marcos Bagno Carga horária validada: 100___horas. O que é preconceito lingüístico? Quais são segundo o autor seus principais mitos? A conferência, de Marcos…

A pluralidade cultural é a diversidade de culturas, seria uma vivência de culturas. Por serem um grupo de várias convivências, ainda há uma grande diferença de desigualdade social, econômica... No cenário atual alguns grupos vem tentando acabar com essas discriminações, para que se tenha uma sociedade mais justa dando acesso e direito iguais à todos, indiferente de raça, cor, religião, homossexualismo..., onde é preciso atividades criativas e com formação de opiniões desenvolvendo práticas para

Karl Marx o filósofo da revolução O pensador alemão Karl Marx (1818-1883) dizia que, até os filósofos havia interpretado o mundo de varias maneiras. “cabe agora transforma-lo”, concluía. Durante sua vida combinou o estudo das ciências humanas com a militância revolucionária. A obra do filosofo alemão originou varias vertentes pedagógicas. “A educação para Marx participa do processo de transformação das condições sociais, mas, ao mesmo tempo, é condicionada pelo processo”, diz…