pedagogicos

710 palavras 3 páginas
Sobre o conceito de verdade em Nietzsche
Gustavo Arantes Camargo*
Resumo:
O artigo trata da crítica nietzschiana ao conceito de verdade que se pretende universal e decorrente de uma investigação cognitiva neutra e isenta. Analisaremos a denúncia nietzschiana de que a noção tradicional de verdade se trata de um preconceito moralista inventado para legitimar a superioridade de determinados valores metafísicos.
Palavras-Chave: Moral, Verdade, Valor.
About the concept of truth in Nietzsche
Abstract:
This article deals with the nietzschean critique of the concept of truth conceived as universal and resultant of a cognitive investigation neutral and exempt. We will analyze the nietzschean accusation that the traditional notion of truth is related to a moralist prejudice invented to legitimate the superiority of certain metaphysical values.
Key-words: Moral, Truth, Value.
1) Verdade e conhecimento: o valor da verdade Problematizar a verdade foi sempre um dos focos centrais das investigações de
Nietzsche. Isto se deve à relação indissociável que sempre esteve presente na história da filosofia entre a busca pela verdade e o pensamento moral. Nietzsche chama de dogmatismo a tentativa de fundamentação metafísica de um valor moral. Para o filósofo, como veremos, as teorias do conhecimento visam, por trás de uma aparente neutralidade, legitimar determinados valores como superiores a outros. Contudo, tal legitimação somente pode existir a partir do momento em que se atribui um maior valor à verdade do que ao engano, relacionando o valor moral com o conhecimento. Sendo assim, Nietzsche se pergunta: por que a verdade? Por que os filósofos de todos os tempos buscaram esta e não outra questão? Por que o

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