Pedagogica Do Futsal

campo, futsal, handebol, vôlei e judô abordados sob tópicos de síntese histórica, fundamentos e respectivos planos de aula, procurando fornecer subsídios para a atuação prática, dotada de um discernimento evolutivo e com conhecimento dos fundamentos de cada modalidade esportiva apresentada. Citacão: Aquela que os dominar plenamente não terá dúvidas quanto á organização das atividades de ensino dos esportes.São informações que deverão oportunidades maior eficiência na prática…

Souza A importancia do futsal na escola Jaicós - PI 2013 ALEXANDRE DE SOUZA A importancia do futsal na escola Artigo de conclusão do curso apresentado como requisito parcial obrigatório para obtenção do título de graduado pelo Curso de Pedagogia – Faculdade Evangélica Cristo Rei – FECR. Orientadora: Me. Dalvanira Confessor Jaicós - PI 2013 ALEXANDRE DE SOUZA A importancia do futsal na escola…

capacidade de obtenção dos melhores resultados nas competições inter-escolares. Nesse novo contexto histórico, a concepção de Educação Física e seus objetivos na escola devem ser repensados, com a correspondente transformação de sua prática pedagógica. A Educação Física deve assumir a responsabilidade de formar um cidadão capaz de posicionar-se criticamente diante das novas formas da cultura corporal de movimento - o esporte-espetáculo dos meios de comunicação, as atividades…

Educandos: Ensino Médio 2. APRESENTAÇÃO Este projeto refere-se à disciplina de Educação Física, visando contemplar os educandos desta Unidade de Ensino, com a implantação de turmas desportivas nas modalidades Handebol, Basquete, Voleibol, Futsal, Ginástica Olímpica e Atividades Corporais Indígenas e Afro-descendentes, em turno oposto às aulas das demais disciplinas, propondo uma interdisciplinaridade nas diversas áreas dos saberes. Elaborado pelos educadores da referida área,…

Prefeitura Municipal de Marília Coordenadora Pedagógica: Josiane Ferreira de Faria 2- Modalidades:  Vôleibol;  Basquetebol;  Futsal;  Contação de histórias;  Arte;  Recreação;  Dança;  Libras;  Música.  Teatro 3- Horário de Funcionamento das oficinas: De 2ª a 6ª feira das 8h ás 17H 4- Quadro de Identificação dos Funcionários: Nome Cargo/ Função Horário de Trabalho Josiane Ferreira de Faria Coordenadora Pedagógica 8h ás 17h Glaucia H…

1 INTRODUÇÃO As questões acerca do ingresso de jovens do sexo masculino na faixa etária entre 10 e 12 anos na prática do futsal, ainda são pouco abordadas no meio acadêmico, com escassos estudos a respeito do assunto. Além disso, a experiência da prática do esporte estudado, vivida desde a infância até o presente momento, constitui-se em outro fator determinante e embasamento para o desenvolvimento deste pré-projeto. Os aspectos relevantes para este estudo exigem…

A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica PETROLINA 2014 A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica TRABALHO ACADEMICO APRESENTADO A UNIVERSIDDE DO NORTE DO PARÁ REFERIDO A DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA DO CURSO DE DUCAÇÃO FÍSICA PELA PROFESSORA RAQUEL FRANCO FERRONATO. PETROLINA 2014 A atuação pedagógica…

A PREPARAÇÃO FÍSICA NO FUTSAL DE ALTO RENDIMENTO Cleberson Felix Da Silva, Flavio Francisco Dos Anjos, Fernando De Freitas Filho, Keli Cristina Mota, Marcio Lourenço Silva, Sergio Hortelan Centro Universitário Ítalo Brasileiro – São Paulo RESUMO Dentro do contexto apresentado, encontra-se relatos que esclarecem fatores relevantes sobre a importância da preparação física no futsal de alto rendimento. Evidenciando-se o desporto futsal, que é definido como uma modalidade recente, e obteve

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO CERRADO PATROCÍNIO Graduação em Educação Física AVANÇOS E DESAFIOS DO FUTEBOL/FUTSAL FEMININO NO BRASIL Thalita Gonçalves de Menezes PATROCÍNIO – MG 2014 THALITA GONÇALVES DE MENEZES AVANÇOS E DESAFIOS DO FUTEBOL/FUTSAL FEMININO NO BRASIL Trabalho de conclusão de curso apresentado como exigência parcial para obtenção do grau de Bacharelado em Educação Física, pelo Centro Universitário do Cerrado

das atividades de Estágio em Educação Física III Aluno: Rafael da Silva Machado Disciplina: Estágio em Educação Física III SUMÁRIO Introdução 1 Referencial Teórico 2 Caracterização da Instituição de Estagio 7 Caracterização da Proposta Pedagógica da Instituição 9 Caracterização da Turma Observada 11 Plano de Docência 12 Descrição das Aulas Observadas 13 Relatos da Pratica Docente 18 Análise Crítica da Prática Docente 38 Considerações Finais 39 Referências…