Pedagogica Do Futsal

alunos.  Começamos por caraterizar o IEJ, referimos a sua oferta educativa, pontos fortes, atividades extra-curriculares e ainda a grande parte desportiva existente no IEJ. Instituto Educativo do Juncal  Foi fundado em 1989, com Autonomia Pedagógica do 5.º ao 12.º anos, e uma lotação autorizada ministerialmente para 1152 alunos.  O Instituto Educativo do Juncal procurou, desde o seu início, dar uma resposta capaz às carências de ordem social e cultural das pessoas da…

DISCIPLINA: Educação Física ANO/TURMA: 6º 7º 8º 9º PLANEJAMENTO ANUAL FUTSAL PLANO DE TRABALHO DOCENTE CONTEÚDOS ESTRUTURANTES CONTEÚDOS BÁSICOS CONTEÚDOS ESPECÍFICOS ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS/ RECURSOS DIDÁTICOS CRITÉRIOS E INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO RECUPERAÇÃO DE ESTUDOS E INSTRUMENTOS Esporte Futsal •Passe •Recepção •Domínio de bola Exposição dialogada; Pesquisas;…

PLANO DE AULA Dados de identificação: Alunos de 9 a 12 anos Número de alunos: 25 Conteúdo: Futsal Objetivo: Aperfeiçoar as habilidades básicas do futsal Recursos: Cones, Bolas Duração: 80 minutos Sequência pedagógica 1º Momento – Aquecimento geral: - Pega-pega - Pega-pega corrente, sai uma pessoa de pegador e ao pegar um colega, se dão as mãos e só podem pegar outro colega com a mão livre, ao ir pegando vai aumentando a corrente e apenas os pegadores das duas pontas podem…

FACULDADE SANTO AGOSTINHO-FSA CURSO: Bacharelado em Educação Física DISCIPLINA: Estágio supervisionado PROFESSOR (a): Luiza Marly PLANO DE AULA Professor (a): Rafael do Vale Turma: Futsal A Data: 26/11/13 Duração: 60 minutos Faixa etária: 06 a 09 anos Tema da aula: Jogada ensaiada. Conteúdo: Movimento com…

de meninas, como algumas meninas jogam futsal, foi mais fácil introduzi-las juntas aos meninos, quanto aos fundamentos básicos do futsal, a maioria dos alunos não quiseram saber, pois disseram que já sabiam e que queriam na verdade era jogar, quando observamos que muitos queriam mesmo jogar pois a execução além de ser um processo mais lento e portanto cansativo, além do curto tempo de uma aula de 1 hora que nas observações anteriores nas práticas pedagógicas, só propicia a pelada de dez…

DIEGO RODRIGUES MARTINS A EXCLUSÃO DE MENINAS NO FUTSAL ESCOLAR. UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO SÃO PAULO 2012 DIEGO RODRIGUES MARTINS A EXCLUSÃO DE MENINAS NO FUTSAL ESCOLAR. UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO SÃO PAULO 2012 Dedico esta obra a todas as pessoas que me incentivaram ao longo desses três anos…

promovendo também um relacionamento interpessoal entre educador e educando. É pertinente ainda relatar que a escola oferece para seus alunos uma quadra poliesportiva coberta, que foi recém inaugurada e está sendo bem utilizada nas propostas pedagógicas desta escola Logo após uma conversa de apresentação nossa para com a direção da escola, fomos autorizados a iniciar nosso estagio de observação. Esta observação ocorreu em nove dias durante três semanas entre 30 de abril a 22 de Maio de

LUCAS ALVES CALDEIRA LÉO ESTUDO DESCRITIVO DO NÍVEL TÉCNICO E TÁTICO DO GOLEIRO DE FUTSAL NA COPA DO MUNDO DE 2008 Belo Horizonte Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional da UFMG 2010 LUCAS ALVES CALDEIRA LÉO ESTUDO DESCRITIVO DO NÍVEL TÉCNICO-TÁTICO DO GOLEIRO DE FUTSAL NA COPA DO MUNDO DE 2008 Monografia apresentada ao Curso de Educação Física da Universidade Federal de Minas Gerais por Lucas Caldeira Léo. Belo Horizonte Escola de Educação Física, Fisioterapia

jovens participantes da Educação Integral devem estar relacionadas as atividades que já são desenvolvidas na escola, que é uma só. Seu projeto políticopedagógico, por ser o documento que traduz a filosofia e a forma de organização pedagógica e curricular, traduz as intenções e relações estabelecidas entre todas as atividades desenvolvidas no ambiente educativo. É preciso pensar um continuum no tempo escolar que está ampliado. A organização curricular contempla não só…

Física, determina precisamente, de forma indiscutível, o transcorrer dessas aulas. É, justamente, a utilização do esporte nas aulas de Educação Física (sem qualquer exercício de reflexão) que se questiona nesse projeto. E fazê-lo dentro de uma visão pedagógica do esporte. Dentro de uma determinada concepção de esporte, seja na confecção de planos ou na própria realização de atos de movimento em processos de ensino-aprendizagem, quando não se quer seguir cegamente uma ideologia, tem-se…