Pedagogia Utilizada Para Um Projeto Do Patrimonio Cultura

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARA CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM PROFESSORA: THELMA HELENA ALUNA: MARIA JESSICA BATISTA DE SOUSA NOVAS TECNOLOGIAS EM AMBIENTES DE APRENDIZAGEM; ESTIMULANDO O APRENDER A APRENDER, TRANSFORMANDO O CURRÍCULO EM AÇÃO FORTALEZA, 2014 SUMARIO INTRODUÇÃO .....................................................3 OBJETIVO ...........................................................4 DESENVOLVIMENTO ...................

Enfim, serão cobrados os conteúdos adquiridos como conhecimento/conteúdo ao longo da vida escolar (Ensino Fundamental + Ensino Médio) e também será relevante a cobrança das atitudes, competências e habilidades, que são as novas referências da pedagogia mundial (ex.: ENEM, ENCCEJA e PISA). Para os estudantes, deve ficar claro que os exames vestibulares estão passando por um processo de transição e serão alterados mais na forma do que no conteúdo. Também é interessante frisar…

Professora regente: Maria Elaine Safons Rodrigues Professora tutora virtual: Kátia Cilene da Silva Professora tutora presencial: Pureza Maciel de Moraes Relatório para obtenção de grau parcial da graduação em Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil. Jundiaí – São Paulo 2011/4 DEDICATÓRIA Dedico este…

Enfim, serão cobrados os conteúdos adquiridos como conhecimento/conteúdo ao longo da vida escolar (Ensino Fundamental + Ensino Médio) e também será relevante a cobrança das atitudes, competências e habilidades, que são as novas referências da pedagogia mundial (ex.: ENEM, ENCCEJA e PISA). Para os estudantes, deve ficar claro que os exames vestibulares estão passando por um processo de transição e serão alterados mais na forma do que no conteúdo. Também é interessante frisar…

Enfim, serão cobrados os conteúdos adquiridos como conhecimento/conteúdo ao longo da vida escolar (Ensino Fundamental + Ensino Médio) e também será relevante a cobrança das atitudes, competências e habilidades, que são as novas referências da pedagogia mundial (ex.: ENEM, ENCCEJA e PISA). Para os estudantes, deve ficar claro que os exames vestibulares estão passando por um processo de transição e serão alterados mais na forma do que no conteúdo. Também é interessante frisar…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE Sara Pereira Moraes ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO RELATÓRIO FINAL SÃO MATEUS 2014 Sara Pereira Moraes ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão

brincar e ter contato com objetos faz com que ela desenvolva a exploração de objetos e brincadeiras, ou seja, sua imaginação, o desenvolvimento da linguagem e sua identidade em contato com o outro. Tratando-se de linguagem oral e comunicação, são utilizadas músicas, histórias, brincadeiras e muita conversa. O contato com livros desenvolve a linguagem plástica com suas ilustrações. O ato de brincar, pular, correr e explorar o ambiente faz parte dos desafios corporais. As crianças…

relação às maneiras nativas e ocidentais de construção de identidades. O estudo é relevante, pois a exposição é precedida por projetos culturais e linguísticos desenvolvidos pelo Museu do Índio na intenção de construir um saber sobre as culturas indígenas. O presente ensaio dissertará sobre as comunicações públicas do Museu, relatos de antropólogos que trabalharam no projeto e nas produções de Els Lagrou, antropóloga da arte responsável pela exposição. Trabalhamos em cima da hipótese de…

ADMINISTRATIVA: 2.1. NÚCLEO DA DIREÇÃO: 2.1.1. DIRETOR DE ESCOLA: - Rosana de Fátima Ferreira - Qualificação Profissional – Pedagogia com Administração Escolar e Pós-Graduação em Psicopedagogia. Situação Funcional – Efetiva. 2.2. NÚCLEO TÉCNICO-PEDAGÓGICO: 2.2.1. COORDENADOR: - Daniela Fernandes da Luz Silvério - Qualificação Profissional – Pedagogia Plena e Pós-Graduação em Educação Especial - DM Situação Funcional – Efetiva. 2.3. NÚCLEO…

org/new/pt/brasilia/education/educational-quality/ Introdução Fonte: UNESCO, 2013 Introdução Infográfico da Educação Fonte: UNESCO, 2013 http://www.unesco.org/new/pt/brasilia/education/educational-quality/ Pensamento Dizer a Palavra e Transformar o Mundo Pensamento Pedagogia do Oprimido • Caracteriza duas concepções opostas de educação: o Concepção “Bancária” o Concepção “Problematizadora” Pensamento Educação e Política: A Construção da Cidadania • …