Pedagogia Uninter Fundamentos Da Educação

Universidade Federal do Amazonas. Especialista em Metodologia de Ensino de Matemática e Física (UNINTER). Mestrando em Engenharia de Recursos da Amazônia (UFAM). Professor Efetivo de Física do Instituto Federal do Amazonas – IFAM/CAMPUS COARI. elival@ifam.edu.br Otto H M da Silva2 Mestre em Educação e Especialista em Matemática (UFPR), Especialista em Tutoria (Uninter), Professor do Grupo Uninter e da rede pública do Estado do Paraná. otto.s@grupouninter.com.br 2 RESUMO Este…

INTERNACIONAL UNINTER JOSIANE GONÇALVES MAES FREITAS RU 900286, PEDAGOGIA RELÁTORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL CURITIBA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JOSIANE GONÇALVES MAES FREITAS RU 900286, PEDAGOGIA SEXTA FEIRA RELÁTORIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL

CENTRO UNIVERSITÁRIO EDUCACIONAL UNINTER Renata Castro Antunes Turma 2014/7 Curso: Pedagogia RU 1103478 PORTFÓLIO UTA: FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO – FASE 1 Novo Hamburgo 2015 INTRODUÇÃO O trabalho que se segue foi desenvolvido com base no questionário proposto. Por meio dele pretendemos esclarecer a ideia de Piaget de que o sujeito é um centro de funcionamento. Desenvolver essa ideia pode contribuir para a compreensão da concepção de sujeito na epistemologia genética

PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DISCIPLINAS CURSADAS: Metodologia do ensino da literatura Infanto – Juvenil (Profª. Isis Tavares). Ludicidade (Profa. Maria Cristina Trois Dorneles Rau). Educação Infantil – Fundamentos (Profa.Simone Manosso Cartaxo). Educação Infantil – Metodologias/Procedimentos (Profa. Marilia Marques Mira). Pesquisa e Prática Profissional – Educação…

Uninter Centro Universitário Adriana Velarino dos Santos Orientadora: Lurdes Curitiba, 2014 Sumário Introdução 3Desenvolvimento 4.14 Conclusão 15 Referencias

UM ESTUDO SOBRE A PEDAGOGIA ESPÍRITA Benedito Sérgio Ferreira [1] Zita Ana Lago Rodrigues [2] RESUMO Considerando o ser humano um ser espírito e matéria, não foi possível abordar o processo educacional apenas do ponto de vista biológico. Dessa forma faz-se necessário cada vez mais considerar a educação do ser de uma forma holística ou transcendental. Os objetivos propostos para elaboração do artigo foram: buscar uma abordagem mais profunda da educação, sobre um prisma espiritual

intervention promote significant and positive changes in the social environment. Licenciado em Ciências naturais (UFPA), Licenciado em Pedagogia (FACETEN), Pós Graduado em Gestão do trabalho Pedagógico (UNINTER), Professor da Rede Municipal de Ensino de Boa Vista-RR (SMEC), Professor de Ciências da Rede Estadual de Ensino de Roraima (SEED). 1. INTRODUÇÃO A educação é uma prática cultural que acompanha a espécie humana desde o seu surgimento quando os humanos uniram-se a partir da…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – Facinter Grupo Educacional Uninter METODOLOGIA DO ENSINO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR ABARÉ LUAMIR PEREIRA DA SILVA / ANTÔNIO PAULO GRANCHI / ÁUREA APARECIDA DA SILVEIRA e ELISABETH THERESIA VAN DE LAAR BERNABIO DESAFIOS TEÓRICOS – METODOLÓGICOS AVARÉ – SP 2009 ABARÉ LUAMIR PEREIRA DA SILVA / ANTÔNIO PAULO GRANCHI / ÁUREA APARECIDA DA SILVEIRA e ELISABETH THERESIA VAN DE LAAR BERNABIO

A FORMAÇÃO DO TUTOR ONLINE Fernando Silvio Cavalcante Pimentel1 Resumo O artigo apresenta a necessidade de uma formação específica para o profissional docente que trabalha em cursos online como tutor online. A educação a distância encontra-se num momento significativo, entendido como a 5ª geração da EAD, unindo o computador e a internet com as outras práticas de EAD do passado e do presente. O tutor online, como pessoa responsável pelo acompanhamento dos alunos, sendo elo entre…

Projeto Político Pedagógico, aos aspectos históricos da pedagogia e seus pressupostos teóricos que fundamentam a ação docente nas diferentes concepções de educação. Portanto, são disciplinas de cunho teórico de extrema importância para a compreensão de situações cotidianas ocorridas na escola. Para tanto, neste documento, propomos sugestões de atividades - para compor o Portfólio, que podem ser desenvolvidas junto aos alunos dos cursos de Pedagogia de forma presencial, no polo, com o…