Pedagogia Uem

UEMS PLO DE DOURADOS PROJETO DE PESQUISA EJA avaliao para uma anlise qualitativa Coordenador Prof. MSc. Pedro Rauber Colaboradores Prof. Dr. Ednei Nunes de Oliveira Prof. MSc. Paulo Srgio Gomes Soares Prof. MSc. Almerinda Maria dos Reis Vieira Rodrigues Prof. MSc. Walteir Betoni Prof. MSc. Enilda Fernandes Prof. MSc. Maria Jos Telles Franco Marques Prof. MSc. Neide Castilho Teno Porf. MSc. Beatriz Landa Prof. Esp. Maria Bezerra Quast de Oliveira Prof. Esp. Roberto Silveira Padim Prof.…

Interdisciplinarity. Portuguese Language. Charge. High School. *Professora da Rede Estadual de Ensino, do Estado do Paraná, participante do Programa PDE – 2007, Licenciada em Letras Português/ UEM e especialista em Lingüística Aplicada/ UEM ** Professora do Departamento de Fundamentos da Educação/UEM. Mestre em Educação pela PUCPR. Especialista em Alfabetização, Produção e Recepção de Textos, pela UNESP e Especialista em Fundamentos de uma Educação Para o Pensar, pela PUC/SP.…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO DE PEDAGOGIA do 6º semestre O PLANEJAMENTO EDUCATIVO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO LINHARES 2015 o planejamento educativo nos anos iniciais do ensino Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais E. F.: Reflexão e Pesquisa; Ensino da Língua Portuguesa; Ensino de Educação Física escolar;…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL UEMS PÓLO DE DOURADOS PROJETO DE PESQUISA EJA: avaliação para uma análise qualitativa Coordenador: Prof. MSc. Pedro Rauber Colaboradores: Prof. Dr. Ednei Nunes de Oliveira Prof. MSc. Paulo Sérgio Gomes Soares Profª. MSc. Almerinda Maria dos Reis Vieira Rodrigues Prof. MSc. Walteir Betoni Profª. MSc. Enilda Fernandes Profª. MSc. Maria José Telles Franco Marques Profª. MSc. Neide Castilho Teno Porfª. MSc. Beatriz Landa Profª. Esp.

nosso) (PDI-IMIH, 2007,pg.07) A frase contida na Missão, Educar e qualificar pessoas, a partir de valores cristãos, nos remete a prática da pedagogia tradicional, especialmente na pedagogia exógena na educação. Silva (2008, pg.106) ao analisar a pedagogia exógena, em uma citação à Rego, descreve: A visão e a prática da pedagogia tradicional é permeada pelos pressupostos do ambientalismo. O papel da escola é supervalorizado, já que o aluno é receptáculo vazio........…

O presente artigo apresenta o resultado de estudos e intervenções pedagógicas que desenvolvemos na escola como professora pedagoga participante do Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE - do Paraná. A Universidade Estadual de Maringá - UEM – proporcionou cursos de diversas áreas do conhecimento, palestras e fóruns. A universidade também destinou professores orientadores para atuar com os professores participantes, contribuindo na organização e desenvolvimento das várias atividades

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES CURSO DE PEDAGOGIA A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Ivone Ribeiro da Silva MARINGÁ 2011 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES CURSO DE PEDAGOGIA A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Ivone Ribeiro…

aula representa características próprias e um conjunto de valores e informações que os tornam únicos e especiais, constituindo um ritmo de aprendizagem, o desafio da escola hoje é 1 Núbia Rosemari Miraia Réus, graduada em Pedagogia, pela Universidade Estadual de Maringá (UEM) – Paraná e cursando pós-graduação em Educação Especial pela UCP e Instituto Rhema Educação em Munhoz de Mello – Paraná. 2 Nilton Cavalari, professor orientador, mestre em Matemática, pela Universidade Estadual…

ACESSO A UMA ESCOLA GINASIAL LIMA, Snia Fili Albuquerque - UEMS HYPERLINK mailtosoniafiliu@uems.br soniafiliu@uems.br A postura que adotamos com respeito ao passado, quais as relaes entre passado, presente e futuro no so apenas questes de interesse vital para todos so indispensveis. ... no podemos deixar de aprender com isso, pois o que a experincia significa. Podemos aprender coisas erradas- e positivamente o que fazemos com frequncia mas se no aprendemos, ou no temos nenhuma…

Germana Ponce de Leon Ramirez (Professora do UNASP-EC, Doutoranda em geografia pela UFSC) germana.ramirez@unasp.edu.br Ana Paula Costa dos Santos (graduanda em pedagogia pelo UNASP-EC) ana-paula-costa09@hotmail.com Ana Paula Vilela Rodrigues (graduanda em pedagogia pelo UNASP-EC) ana_pedrovinny@hotmail.com Carla Gomes Araújo (graduanda em pedagogia pelo UNASP-EC) carlaaraujo_@hotmail.com Resumo O presente artigo tem como objetivo analisar as implicações sociais no que tange a questão…