Pedagogia

A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ESPAÇO FÍSICO ESCOLAR Introdução O presente trabalho é fruto de um estudo de observação e análise, referente á atuação do pedagogo na educação infantil e no espaço físico escolar, o qual foi desenvolvido mediante as visitas feitas a uma creche escola, onde foi observado tanto todo o espaço estrutural e físico da creche, como também baseados nas entrevistas realizadas com as diretoras e duas professoras que trabalham na mesma foi possível entender o relacionamento de carinho e cuidado das docentes por seus alunos. Além disso, para uma melhor compreensão e fundamentação acerca do assunto proposto, foi utilizada uma base teórica, ANGOTTI ( 2003). A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ESPAÇOFÍSICO ESCOLAR O trabalho do pedagogo na área educacional, principalmente na educação infantil é de fundamental importância para as crianças, principalmente para o desenvolvimento educacional e social dos mesmos. O pedagogo mais do que qualquer outro profissional, apresenta uma visão ampla e qualificada para lidar com a educação infantil, seus desafios, limites e possibilidades. Segundo FREINET, apud, ANGOTTI (2003, p.48): “A criança é a chave do futuro, é a esperança de realização futuras em defesa do direito de todos, na transformação da sociedade [...]”. Devido a essa importância dada á criança coloca-se nas mãos do pedagogo, a responsabilidade de desenvolver as potencialidades, assim…

Relatório de Visita a Creche Espaço Crescer Escrito por Administrator Qui, 03 de Dezembro de 2009 10:31 RELATÓRIO DE VISITA O presente documento relata as observações obtidas pelos conselheiros: Maria Goreti Rudolfo Hang, Débora Regina Benvenutti, Kele Regina Coelho Rosa, Janete Adriano Kupper, Ana Cristina Heil Belli, Beatriz Brigitte B. Grisa. Na visita in loco Creche Espaço Crescer, localizada na Rua Florianópolis,1704 bairro Águas Claras, no dia 22 de agosto do ano…

formação é a Pedagogia, que no Brasil é uma graduação e que, por parte do MEC - Ministério da Educação e Cultura, é um curso que cuida dos assuntos relacionados à Educação por excelência, portanto se trata de uma Licenciatura, cuja grade horário-curricular atual estipulada pelo MEC confere ao pedagogo, de uma só vez, as habilitações em educação infantil, ensino fundamental, educação de jovens e adultos, coordenação educacional, gestão escolar, orientação pedagógica, pedagogia social e…

Plano de Ação Coordenação Geral PLANO DE AÇÃO COORDENAÇÃO GERAL EDUCAÇÃO INFANTIL CRECHE MUNICIPAL MILENA RABELO DE DEUS COORDENADORA GERAL LUCILENE ALVES DA CRUZ “Nossas escolhas não podem ser apenas intuitivas, elas têm que refletir o que a gente é. Lógico que se deve reavaliar decisões e trocar de caminho: Ninguém é o mesmo para sempre.” ( Pedro Bial ) INTRODUÇÃO De acordo com o PPP da Creche…

1. Nome da Instituição UF UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO S.P. 2. Subprojeto de Licenciatura em: PEDAGOGIA 3. Coordenador de Área do Subprojeto: Nome: MARTA REGINA PAULO DA SILVA CPF: 080.151.258-12 Departamento/Curso/Unidade: PEDAGOGIA Endereço residencial: Rua Ribeirão Pires, 293 – Bairro Mauá – São Caetano do Sul – S.P. CEP: 09580-690 Telefone: DDD (11) 4232.6212 / (11) 9142.4466 E-mail: marta.paulo@metodista.br /…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO NOME: Nivia Fernanda Ferreira RA: 3808616595 NOME: Rosangela Mª Gomes da Silva RA: 3808615074 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Prática de Ensino”, sob orientação do professor-tutor a distância Luís Gustavo Martins de Souza…

PIBID NA FJAV– IMPACTOS NA CRECHE MARIA VALDEREZ FREIRE PRATA Autor [Mirian Batista Santos]1 Coautor [Leide Daiane de Santana Félix Pereira]2 Coautor [Taislaine de Morais Santos]3 GT5-Educação, Comunicação e Tecnologias. RESUMO: Este trabalho visa relatar a chegada do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) na Faculdade José Augusto Vieira (FJAV). Enfoca a importância da inclusão digital na Educação Infantil, como um dos objetivos do PIBID no subprojeto…

COMUNICAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA ANA PATRÍCIA FALEIRO ANALICE SOUZA AUTA FERREIRA GERUSA NEVES JAMILE OLIVEIRA JAQUELINE OLIVEIRA LIVIA POLIANA CARVALHO SUELI THAÍS MOTTA RELATÓRIO DESCRITIVO: Prática Pedagógica Interdisciplinar em Creche Lauro de Freitas 2012 ANA PATRÍCIA FALEIRO ANALICE SOUZA AUTA FERREIRA GERUSA NEVES JAMILE OLIVEIRA JAQUELINE OLIVEIRA LIVIA POLIANA CARVALHO SUELI THAÍS MOTTA RELATÓRIO DESCRITIVO: Prática Pedagógica…

Orientado I das Faculdades Integradas Campo-Grandenses, o estágio visa ao aprendizado de competências próprias da atividade profissional e a contextualização da matriz curricular do curso de Pedagogia. No regulamento de estágio orientado são determinadas as orientações em sala de aula com duração de 30 horas, atividades de visita e entrevista que foram realizadas: na Creche do CAEL nos dias 31/09 e 01/10 na Escola Especial Municipal Doutor Hélio Pellegrino nas salas de Ed. Infantil nos…

condições favoráveis a vivencia dos alunos. As professoras aparentaram não gostar muito das minhas visitas, ficavam receosas, e algumas até com o semblante sério. Outras, mesmo sentindo-se um pouco acanhadas de receberem alguém as observando durante a aula me receberam bem e explicaram alguns aspectos da escola.Ao pedir o Projeto politico pedagógico para a coordenadora,senti uma insegurança nela, que pesnou alguns segundos e me afirmou que o mesmo encontrava-se no computador da escola,…