Educação na Idade Média

desenvolvido durante a disciplina de História da Educação I como parte da avaliação referente ao 1º Semestre apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade de Mogi das Cruzes. Orientadora: Prof.ª Tânia Regina Pereira Mogi das Cruzes, SP Outubro 2013 UMC – Universidade de Mogi das Cruzes Sumário INTRODUÇÃO ......................................................................................................................... 4 1. GENTES DE OFÍCIO ...................................................................................................... 5 2. CORPORAÇÕES DE OFÍCIO ....................................................................................... 5 3. APRENDIZES................................................................................................................... 6 Figura 1 – Mestre açougueiro e aprendiz ............................................................................ 6 Figura 2 – Mestre Padeiro e aprendiz .................................................................................. 8 Figura 3 – O aprendiz .............................................................................................................. 8 REFERÊNCIAS ...................................................................................................................... 10 UMC – Universidade de Mogi das Cruzes INTRODUÇÃO As Corporações de Ofício eram associações, existentes no final da Idade…

UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES – UMC Curso de Pedagogia RELATÓRIO DE LEITURA MOGI DAS CRUZES 2013 UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES – UMC CAROLINE GAMERO DE SOUZA RGM: 11111102667 RELATÓRIO DE LEITURA Relatório de leitura do trabalho de conclusão de curso, apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade de Mogi das Cruzes, como parte dos requisitos para avaliação da disciplina OTCCI. MOGI DAS CRUZES 2013 SUMÁRIO ENSAIO…

UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES – UMC Curso de Pedagogia RELATÓRIO DE LEITURA MOGI DAS CRUZES 2015 UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES – UMC RELATÓRIO DE LEITURA Relatório de leitura do trabalho de conclusão de curso, apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade de Mogi das Cruzes, como parte dos requisitos para avaliação da disciplina OTCCI. MOGI DAS CRUZES 2015 Parte 1 – IDENTIFICANDO O TEXTO: 1. Título do texto: Formação de professores: aspectos…

tema do ambulatório dentro do ambiente organizacional e comprova através de pesquisas bibliográficas, normas regulamentadoras e sites a sua devida importância. As pesquisas foram realizadas com base no Ambulatório Médico de duas empresas das quais uma não pôde ser identificada, e a outra é a Universidade de Mogi das Cruzes (UMC) . A norma regulamentadora (NR) expôe de forma bem nítida a importância do ambulatório, inclusive a importância de orgãos relacionados a Saúde e Segurança do…

Macedo/2013 Fundamentos da Sociologia Doutorando em Psicologia da Educação-PUCSP. Mestre em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação. Especialista em Psicopedagogia e Graduado em Pedagogia pela UBC. Especialista em Liderança e Gestão de Pessoas pelo LTM (CAN). Coordenador Acadêmico dos Cursos de Pedagogia, Letras e História e Coordenador do Apoio Psicopedagógico da Universidade de Mogi das Cruzes/Campus Villa-Lobos até 2013. Coordenador Pedagógico do Programa…

Os cursos de Pedagogia são licenciaturas, exceto dois deles, que são bacharelados: o da Asper, em João Pessoa (PB), e o curso Educação nas Organizações, da Ulbra, em Canoas (RS). A maior parte dos cerca de 1.200 cursos de Pedagogia do país oferece formação generalista. Apenas uma pequena parte deles tem algum foco específico. Esse é o caso de Arte-educação (Unicentro- -PR); Educação nas organizações (Ulbra), para trabalhar no ambiente empresarial; Educação do Campo, focado na atuação em…

Melo Série: 3°Ano “A” Pedagogia O processo de formação do profissional do curso de Licenciatura em Pedagogia deverá se circunscrever em torno da problemática pedagógica e do conhecimento da escola como uma organização complexa que tem a função social e formativa. A formação do licenciado em Pedagogia fundamenta-se no trabalho pedagógico realizado em espaços escolares e não-escolares, que têm a docência como base. Habilitação: Pedagogo História da Pedagogia Duração do Curso:…

MARIANA ROSA NOLLA Brasileira – Solteira – 24 anos Vila Jaguara – São Paulo - SP Fone: (011) 3622 - 4246 / (011) 6110-7304 E-mail: mari.nolla@ig.com.br Objetivo Professora / Recepcionista/ Auxiliar administrativo Formação Acadêmica Curso Superior de Graduação Pedagogia UMC - Universidade Mogi das Cruzes - São Paulo 2º Grau Completo Escola: E.E. Prof º Pio Telles Peixoto. Cursos complementares Local: Expo Center Norte – São Paulo Especialização: Feira internacional de…

Pesquisa Científica Fundamentos da Doutorando em Psicologia da Educação-PUCSP. Mestre em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação. Especialista em Psicopedagogia e Graduado em Pedagogia pela UBC. Especialista em Liderança e Gestão de Pessoas pelo LTM (CAN). Coordenador Acadêmico dos Cursos de Pedagogia, Letras e História e Coordenador do Apoio Psicopedagógico da Universidade de Mogi das Cruzes/Campus Villa-Lobos até 2013. Coordenador Pedagógico do Programa Alfabetização…

com necessidades especiais ou educação a distância. Fique de Olho FOCOS ESPECÍFICOS A maioria dos cursos de Pedagogia são licenciaturas, exceto cinco deles, que são bacharelados, como o da Asper, em João Pessoa (PB), e o curso Educação nas Organizações, da ulbra, em Canoas (RS). A maior parte dos mais de 1.100 cursos de Pedagogia do país oferece formação generalista. Apenas uma pequena parte deles tem algum foco específico. Esse é o caso de Educação do Campo, focado na atuação em escolas…