Pedagogia Sistemas

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pEDAGOGIA karina silva nalli a sociedade pedagogica JI-PARANÁ 2015 karina silva nalli a socidade pedagogica Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Comunicação e Linguagem,Metodologia Cientifica, Fundamento do Processo Educativo no Contexto Histórico Filosófico, Seminário Interdisciplinar I. Orientador: Profs. Juliana Fogaça, Okçana Battini

Pedagogia Tradicional A pedagogia tradicional ou sistemas nacionais de ensino inspirou-se no princípio de que a educação é direito de todos e dever do Estado. O direito de todos era determinando pela nova classe que consolidara no poder: a burguesia e trata-se de construir uma sociedade democrática para superar a situação de opressão do antigo regime e para isso queria implantar uma sociedade fundada no contrato social livre e era necessário vencer a barreira da ignorância, essa barreira

51Ttulo 61Titulo Apndice e Anexo1 1 INTRODUO..........................................................................................................3 2 A IMPORTNCIA DA PEDAGOGIA PARA O CONHECIMENTO E APROFUDAMENTO NA VIDA ACADMICA.............................................................4 3 POSICIONAMENTO CRTICO SOBRE O QUE PEDAGOGIA E QUEM O PEDAGOGO................................................................................................................4 5 CONCLUSO…

1º PERÍODO DO CURSO DE PEDAGOGIA COMPONENTES: PEDAGOGIA E PEDAGOGOS: INQUIETAÇÕES E BUSCAS Segundo o autor José Carlos Libâneo, com ampliação do conceito das práticas educacionais, diversificaram as áreas de atuação da pedagogia na sociedade. Ela está presente na mídia, nas revistas, nos jogos educativos, nos cursos de aperfeiçoamento empresarial em diversos horizontes, muito além da sala. Percebe-se, dessa forma que mais do que nunca a sociedade está reconhecendo e buscando a…

que realizara tal estudo. A assertiva de que os indivíduos nada podem fazer sobre o tipo regulador de educação é forte em seu pensamento. Cada sociedade, considerada em momento determinado de seu desenvolvimento na história social humana, possui um sistema de educação que impõe aos indivíduos, forçosamente, de modo geralmente irresistível. É por isso que, segundo Durkheim, é mera ilusão pensar que podemos educar nossos filhos como queremos, uma vez que há costumes em relação aos quais…

- UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Chanceler: Profa Elisabeth Bueno Laffranchi Reitora: Profa Wilma Jandre Melo Pro-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso Pedagogia Licenciatura: Profa Samira Kfouri Profa Melina Klaus Elaboração: Profa Melina Klaus Diagramação: Léia Dias Saboia Coordenação Pedagógica: Profa Samira Kfouri Revisão Textual: Profa Ana Maria Valle UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado…

EDUCACIONAIS E DE PESQUISA NA EJA: TRAJETÓRIAS E PERSPECTIVAS. 1- Introdução Tem sido observado que a educação brasileira tem seguido tendências de vários pensadores. Assim como Suchodolski (1984) este autor registra e analisa na história da Pedagogia, duas vertentes: uma sob a influência da filosofia da essencia, outra influência pela filosofia da existência. A primeira, idealista, teria seu princípio em Platão. A segunda, tomando o homem como categoria fundamental, já presente…

ESTUDANTES DE PEDAGOGIA NA UFMT – INGRESSO POR MEIO DE AMPLA CONCORRÊNCIA E DE AÇÕES AFIRMATIVAS FOLADOR, Giovana – UFMT anavoig_ribeiro@hotmail.com KESTRING, Marianne Sól Teixeira de Oliveira - UFMT mariannesolkestring@hotmail.com SILVA, Maria das Graças Martins da - UFMT gracams2@hotmail.com Grupo de Trabalho: Educação Superior Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo Este artigo tem por objetivo identificar o perfil do estudante de Pedagogia, a partir das

Magistério, mudei para Maringá e considero uma pessoa de sorte por ter trabalhado em multinacionais onde tive um aprendizado enorme. Iniciei o curso de química na UEM, mas não conclui, retorno para faculdade depois de alguns anos e espero que o curso de Pedagogia possa me dar bases científicas para a devida junção entre teoria e prática, o já que pretendo ser uma pesquisadora,palestrante e professora Universitária. Quanto a disciplina de Didática, ela é de suma importância porque nos…

PEDAGOGIA E A PEDAGOGIA SOCIAL: EDUCAÇÃO NÃO FORMAL Profa. Dra. Evelcy Monteiro Machado evelcy.machado@utp.br Mestrado em Educação Universidade Tuiuti do Paraná O Curso de Pedagogia no Brasil, desde sua origem em 1930, tem se centrado nas questões relacionadas à formação do educador para atuar na educação formal, regular e escolar. As três regulamentações do Curso, ocorridas em 1939, 1962 e 1969, propiciaram pouca flexilibilização e inovações nos projetos das instituições…