Paz No Ambiente Escolar

PROJETO: ÉTICA, CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS: COMO COMBATER O BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR. JUSTIFICATIVA Quem já não recebeu um apelido ofensivo na escola? Ou mesmo sofreu na mão de um grupo de colegas brincadeiras de mau gosto no colégio? Exemplos não faltam. Práticas como essas estão bastante freqüentes nas escolas, possibilitando a falta de ética que nessa perspectiva podemos considerá-la como princípios, visto que, os seres humanos merecem respeito de seus semelhantes. Para…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO E CIÊNCIAS CONTÁBEIS DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL REGIANA R. DOS SANTOS WANDERVANEY S. SILVA PROJETO: PAZ NA ESCOLA Nova Xavantina, 2014 INTRODUÇÃO A violencia nas escolas esta se tornando assuntos de debates e discussão por parte da sociedade e pesquisadores no intuito de entender sobre oque leva o educando a agir de forma violenta

PROJETO CULTURA DA PAZ Problema O conflito faz parte da vida em sociedade, é normal que pessoas tenham interesses, desejos e expectativas diferentes e que tentem fazer valer sua vontade. Quando os conflitos são silenciados, não deixam de existir, pelo contrário, podem gerar reações ainda mais violentas. Ao invés de negar os conflitos, é preciso aproveitá-los como oportunidade para que as pessoas aprendam e exercitem o diálogo e a negociação. Qualquer ação ou projeto voltado para a…

Estagio Supervisionado I, Solicitado pela ULBRA- Universidade Luterana do Brasil, Orientado pela Tutora Patrícia Leal Pinheiro MARACÁS – BAHIA MARÇO 2009 Apresentação O ambiente escolar é rico em relações interpessoais e desde a mais tenra idade, as crianças se relacionam umas com as outras neste ambiente. Na educação infantil - de 03 a 05 anos - elas são mais receptivas, não se importam com diferenças entre os colegas, querem brincar, sujar, pular, cantar, gritar, enfim…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Patricia de Oliveira Morcella Noé Tutor de sala: Geosivânia Alves dos Santos Teófilo Otoni 2013 Ninguém educa ninguém

PLANOS DE AULAS PARA 1ª SEMANA .EDUCAÇAO INFANTIL SEGUNDO DIA DE AULA TEMA: CAPRICHO COM O MATERIAL BOAS VINDAS ENTREGA DO MATERIAL ESCOLAR (palestra sobre os cuidados com o material escolar) VIDEO: (Cuidados com o meio ambiente) Socialização do vídeo LEITURA COMPARTILHADA: O Caderno ( Ricardo Azevedo) A IMPORTÂNCIA DO CADERNO: Canção CADERNO com Pe Fábio de Melo; MONTAR CARTAZ: Com Frases... CANTINHO DA LEITURA (Preparar um lugar especial da sala com tapete, mensagens de boas…

estudos feitos com base em questões sociais, psicológicas, antropológicas, que também agem no imbricado contexto educacional. A preocupação com a violência no ambiente escolar emergiu nos estudos acadêmicos a partir da década de 1980, com objetivo de identificar e caracterizar as principais formas de repressão exclusão e violência no contexto escolar. A adoção universal do termo cyberbullying foi decorrente da dificuldade de traduzi-lo para diversas línguas. As pesquisas sobre bullying…

Rochele Paz Fonseca1 Janaína Thaís Barbosa Pacheco2 Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Resumo Este artigo objetiva apresentar a importância da análise funcional do comportamento na avaliação e terapia comportamentais com crianças. Tomou parte um caso com oito anos e seis meses de idade, sexo feminino e dois anos de escolaridade. Sua mãe procurou atendimento com as descrições comportamentais da filha: desatenta, agitada, agressiva, desobediente e com dificuldades…

de nosso país dando ênfase à cultura da paz e respeito; <!--[if !supportLists]--> <!--[endif]-->Relacionar os modos de vida, passado e presente na sociedade brasileira e em chaperó; <!--[if !supportLists]--> <!--[endif]-->Agrupar fatores que influenciaram a nossa cultura e deram base as tradições tão presentes entre nós; <!--[if !supportLists]--> <!--[endif]-->Direcionar os valores morais como fonte geradora de paz, segurança, dignidade e evolução social

Estagio Supervisionado I, Solicitado pela ULBRA- Universidade Luterana do Brasil, Orientado pela Tutora Patrícia Leal Pinheiro MARACÁS – BAHIA MARÇO 2009 Apresentação O ambiente escolar é rico em relações interpessoais e desde a mais tenra idade, as crianças se relacionam umas com as outras neste ambiente. Na educação infantil - de 03 a 05 anos - elas são mais receptivas, não se importam com diferenças entre os colegas, querem brincar, sujar, pular, cantar, gritar, enfim…