Parecer Etno Histórico E Antropológico

segundo lugar, por sua experiência comas variações culturais de nossa própria sociedade expressas pelos representantes regionais em contato com os grupos indígenas que estudou. Em terceiro lugar, por vir lidando com os mais diferentes temas antropológicos como docente da Universidade de Brasília, de modo a atender à demanda dos alunos, tanto em sala de aula como na orientação de teses de pós graduação. E, finalmente, por aquele saber adquirida na leitura refletida de bons…

O meio ambiente _______________________________________Página 17. I. III. Impactos sócio-ambientais _______________________________Página 19. I. IV. Desenvolvimento Sustentável ____________________________ Página 26. 3.Capítulo II II. I. Histórico do arquipélago de Fernando de Noronha _____________Página 30. II. II. Meio ambiente natural ________________________________ __Página 33. II. III.Informações Turísticas _________________________________ Página 34. II. IV. Taxa de…

construção de um discurso sobre pureza nestas religiões, mobilizado como recurso nas disputas por legitimação diante de um mercado de bens simbólicos. Culminará na sugestão de que seria necessário adotar uma atitude distanciada para o estudo antropológico nesta área. Contudo, o ponto de vista do afro-brasilianismo não é único. Coexiste com questionamentos quanto a seus efeitos e premissas epistemo-metodológicos e cosmopolíticos, demarcando um campo controverso. As idéias de…

defender a verdade que acreditamos. Logo, em nossa concepção a capoeira é tida como necessário e fundamental conteúdo a ser desenvolvido junto à Educação Física, uma vez que compartilhamos com autores que vislumbram no ensino da capoeira, elementos históricos e culturais capazes de instigar e fomentar o questionamento acerca do modelo social vigente e ainda, que entendem que seu ensino na Educação Física escolar possa apontar caminhos para a superação deste modelo. Palavras-chave:…

Povos indígenas: projetos de desenvolvimento II assim como a criação e intensa atuação da Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (Unesco), em tal cenário, promovendo pesquisas e iniciativas variadas.14 Deste novo quadro histórico redundaria a Convenção 107, de 26 de junho de 1957, da OIT, sobre a “Proteção de populações indígenas e tribais”, de cujo processo de discussão participou o SPI.15 O Brasil só a ratificaria nove anos após, pelo Decreto 58.824, de 14 de…

................................... 147 7. Anexos ...................................................................................................................... 154 Anexo 1 (Atividades desenvolvidas) Anexo 2 (Lei 10639/2003) Anexo 3 (Parecer CNE/CP 003/2004) Anexo 4 (Imagem do Cantinho de Africanidades e CD-Rom) RESUMO O presente trabalho teve por objetivo: analisar as concepções de crianças brancas e negras frente aos negros e sua cultura; analisar as características de…

programas de pós-graduação em Antropologia no Brasil sobre Direitos Humanos em suas múltiplas acepções antropológicas. Os ensaios que trazemos aqui mostram o quanto a questão dos Direitos Humanos é , hoje, uma temática central nos estudos antropológicos, tendo ampliado seu campo de reflexão de temas anteriormente mais visíveis – como a criminalidade, a pobreza e a violência urbana – para questões mais invisíveis – como o desrespeito ao direito de se mudar de sexo, as percepções…

Dicionário de C onceitos Históricos Kalina Vanderlei Silva Maciel Henrique Silva Dicionário de C onceitos Históricos Copyright 2005 Kalina Vanderlei Silva e Maciel Henrique Silva Todos os direitos desta edição reservados à Editora Contexto (Editora Pinsky Ltda.) Projeto gráfico Denis Fracalossi Ilustração de capa Delacroix, “La liberté” Capa e diagramação Gustavo S. Vilas Boas Revisão Lilian Aquino Dida Bessana Dados Internacionais de Catalogação na…

porque ele irá interferir na dinâmica natural de forma negativa, desestabilizando a ordem “correta” das coisas. Esse olhar sempre coloca o homem de forma genérica. Ou seja, o aluno não será capaz de situar os acontecimentos em determinado momento histórico e cultural, tratando os seres humanos de maneira a-histórica ou a-temporal (LAYRARGUES, 2004). Podemos dizer que essa Educação Ambiental está pautada nos mesmos paradigmas_ que ajudaram a construir nossa sociedade capitalista…

Wakuenai (parentes dos Kuripako e Baniwa) na Venezuela escreve que, depois de ter lido um rascunho da minha tese, ele ficou “alerto à possibilidade de que os meus interlocutores indígenas iam expressar um interesse ativo em falar sobre o passado histórico da região.” Logo depois que ele completou a sua tese, nós começamos uma série de projetos colaborativos sobre a história indígena, ritual e mito (Wright & Hill, 1986; Hill & Wright, 1988) que demonstraram que os Wakuenai e Baniwa…