Parecer Descritivo Infantil

PARECER TÉCNICO DE AVALIAÇÃO MERCADOLÓGICA RESOLUÇÃO-COFECI Nº 1.066/2207 (publicada no D.O.U.de 29/11/07,seção 1 págs.191/192) (com Ato Normativo-Cofeci nº 001/2011) 1-IDENTIFICAÇÃO SOLICITANTE: NOME: RICARDO SANTANA SILVA CPF Nº : 437.900.113-04 ENDEREÇO: Rua João Ramalho nº 99 , Centro ,São Luís-MA. 2- FINALIDADE: Avaliação Mercadológica para (locação de imóvel residencial),pertencente à Wilmara Almeida de Oliveira, localizado no condomínio Eco Park V,Bairro do Anil,nesta cidade.

PROJETO PEDAGÓGICO - 1º ANO LITERATURA INFANTIL: um mergulho no caldeirão da imaginação Professora Luciane Gonçalves 1. INTRODUÇÃO A literatura infantil tem um papel importantíssimo na vida da criança, pois oferece as mesmas oportunidades de conviver e viver o imaginário, fornecendo uma visão de mundo original à criança. Uma vez que, ao ler, a mesma adquire conhecimento do real e também do não-real. Ao ter contato com livros literários, seja com pequenas gravuras e textos simples ou…

estágio curricular. O estágio teve duração de 70 horas, e foi desenvolvido durante o período de 09/09/2014 a 15/11/2014. Baseando-se na Lei9.394 de 20 de Dezembro de 1996 que estabelece as diretrizes de base da educação nacional. Art. 29- A educação infantil, primeira etapa da educação básica tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até os 6 anos de idade, em seus aspectos físicos, psicológicos, intelectual, e social, complementando a ação da família e da comunidade.…

RAFAEL INFANTIL 2 PARECER DESCRITIVO 2º SEMESTRE DE 2014 Identidade e Autonomia A curiosidade das crianças e a observação são características presentes desde muito pequenos. Através delas e dos questionamentos que fazem aos adultos próximos, as crianças buscam entender e compreender o mundo que à cerca. O desenvolvimento de identidade e autonomia está intimamente como processo de socialização. No segundo semestre ainda mostra-se uma aluno muito esperto e esta atento a tudo que passa…

UBERABA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL– 5ª ETAPA NOVA VENÉCIA – ES 2014 UNIVERSIDADE DE UBERABA ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA ETAPA V DA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado a Universidade de Uberaba como parte das exigências da atividade do Estágio Supervisionado desenvolvido na Educação Infantil da Etapa V do curso de Pedagogia sob a orientação da preceptora: NOVA…

sem fazer juízo de valor. A Didática, por sua vez, faz um julgamento ou uma crítica do valor dos métodos de ensino. Podemos dizer que a metodologia nos dá juízos de realidades, e a Didática nos dá juízos de valor. Juízos de realidade são juízos descritivos e constatativos. Exemplos: Dois mais dois são quatro. Acham-se presentes na sala 50 alunos. Juízos de valor são juízos que estabelecem valores ou normas. Exemplo: A democracia é a melhor forma de governo. Os velhos merecem…

CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL MARIA IRENE AMORA DE SOUSA Rua João Gomes da Silva, 160 - Zumbi – Horizonte – Ceará FONE: (85) 3336.2567 INEP: 23249757 REGIMENTO Horizonte – Ceará Novembro/2010 ÍNDICE PREÂMBULO TÍTULO I Das Finalidades e dos Objetivos TÍTULO II Da Gestão Escolar CAPÍTULO I Da composição CAPÍTULO II Da Organização Escolar Seção Única – Da Gestão CAPÍTULO III

COLOMBO – FAEC PATRICIA BARBOSA MAZIERO VILMAR CONRADO DA SILVA RELATÓRIO DE ESTAGIO EM ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL COLOMBO 2012 PATRICIA BARBOSA MAZIERO VILMAR CONRADO DA SILVA Trabalho apresentado à disciplina de Estagio Supervisionado I- Educação Infantil e praticas, como pré-requisito para aprovação do módulo XI, sob orientação da Profº Márcia R.R.S Vila Nova …

NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE REFLETE ESSE PROCESSO CRICIÚMA, DEZEMBRO DE 2009 MAELI SORATO MANARIN A AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE REFLETE ESSE PROCESSO Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de licenciado no curso de Pedagogia da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC. Orientadora: Profª. MSc. Vera Maria Silvestri Cruz CRICIÚMA, DEZEMBRO DE 2009 Excluído: MAELI SORATO MANARIN A AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O…

seja realizada a avaliação da unidade escolar, a fim de garantir um Planejamento/2015 fundamentado nas necessidades pedagógicas e administrativas definidas na unidade escolar, visando melhorar a qualidade do ensino e do atendimento às modalidades Infantil, Ensino Fundamental e EJA. De acordo com a política educacional da cidade, definidos em seus eixos, podemos estabelecer os rumos da elaboração do Projeto Político Pedagógico das Escolas. Dessa forma, disponibilizamos um roteiro…