Parecer De Aluno

__________________ Modalidade de Ensino:____________________________________ Caro (a) Colega, sua avaliação constitui-se um instrumento muito importante para a formação profissional de nosso (a) aluno (a). Gostaríamos que observasse pelo menos 3 (três) momentos em sala de aula durante seu estágio e manifestasse seu parecer a partir dos seguintes critérios: I PARTE: AVALIAÇÃO OBJETIVA Critério Pontuação Pontuação adquirida 1. Domínio de Conteúdo: (o estagiário demonstra…

elementos da responsabilidade civil. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Aluno) Estudar os capítulos correspondentes no Livro-Texto (GONÇALVES, Carlos Roberto. Direito Civil Brasileiro: Responsabilidade Civil. 8ª ed. São Paulo: Saraiva, 2013, v.4) e consultar no Código Civil Brasileiro, os artigos pertinentes. Passo 2 (Aluno) Ler e refletir: “A” entregou seu veículo ao estacionamento do restaurante “BOI GORDO”. Ao…

SUMÁRIO Cronograma do Estágio Supervisionado ........................................................... 05 Ficha de Identificação do Aluno ......................................................................... 06 Ementa ............................................................................................................... 07 Introdução .......................................................................................................... 08 Atividades desenvolvidas durante

realizada no dia 25 de setembro de 2014, a partir das 08:00 horas, no pátio do Colégio. Aos vinte e cinco dias do mês de setembro do ano de dois mil e quatorze, às oito horas, no pátio do Colégio Estadual José de Freitas Mascarenhas, reuniram-se os alunos dos primeiros, segundos e terceiros anos (1°, 2°, 3°) convocado por meio da diretoria e coordenação do colégio, com a presença dos senhores professores, e sob a direção da Diretora Aidil Alves, responsável pelo Colégio Estadual José…

UNIVERSIDADES Além da “descoberta da infância” – que contribiu para o desenvolvimento futuro de leis específicas para crianças e adolescentes - o século XIII é uma época de desenvolvimento das universidades. No início eram associações de mestres e alunos, mas, com o passar do tempo, surgiu a necessidade de organização mais burocrática. Quanto a essa organização e regulamentação, de início, numa tentativa de recuperar o controle e reforçar a capacidade de intervenção, as autoridades…

Este trabalho busca fazer com que os alunos tenham uma experiência no processo de avaliação cooperativa , tal qual acontece nas bancas de Trabalho Final de Graduação. Desta forma, cada aluno deverá realizar a pesquisa de um artigo científico relacionado com algum tema de seu interesse, não necessariamente relacionado com a disciplina , e escrever uma resenha sobre o mesmo, e então apresentá-lo a turma. A apresentação deve ser feita de maneira com que o aluno assuma o papel de “autor…

PARECER Nº 1.132/97 Dispõe sobre a Educação Básica, nos termos da Lei 9.394/96. 1. Histórico Por meio da Portaria nº 04, de 03 de março de 1997, a presidência do Conselho Estadual de Educação de Minas Gerais instituiu comissão a fim de colher subsídios e elaborar estudos para a implementação da lei 9.394/96, de 20.12.96 (nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), no sistema estadual de ensino de Minas Gerais. A comissão instituída pela citada Portaria dedicou-se ao…

como uma equipe multidisciplinar, onde cada membro contribui com seus conhecimentos de forma solidária para chegarem num consenso comum em torno de seus objetivos, objetivos esses que venham atender de forma global as necessidades específicas dos alunos portadores de deficiência mental. Palavras-chaves: educação especial, equipe multidisciplinar, pedagogo especialista em educação especial. 6 Sumário Introdução Capítulo I Breve Retrospectiva da educação especial no Brasil Capítulo II

Caro(a) Aluno(a), A era da informação é um fato consumado e a cada dia os alunos estão mais antenados. Mas precisam de ajuda para aprender a interpretar a enorme quantidade de imagens que recebem diariamente. O estágio deve estar relacionado com a linha de formação profissional. A atividade de estágio é o meio privilegiado de integração entre a teoria e a prática, e é um fator decisivo na formação profissional, "O estágio tem como finalidade integrar o processo de formação do aluno,…

Civil VII A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria na solução de…