Parametros Curriculares Sobre ética

de que forma estas fundamentaram a criação dos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental. Ao identificar as abordagens e crenças que nortearam a construção do PCN, os professores poderão aplicar os conceitos e objetivos propostos de forma crítica na elaboração dos projetos educativos da escola, práticas pedagógicas, planejamento de aulas, análise e seleção de disciplinas. A metodologia a ser aplicada será uma pesquisa bibliográfica sobre as teorias tradicionais, críticas e…

1-INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo tratar sobre os parâmetros curriculares nacionais, para o ensino da matemática, levando a uma reflexão sobre os temas transversais, quais os objetivos gerais da matemática para o ensino fundamental, conhecer os blocos de conteúdos no ensino fundamental, quais são e como se dividem, e entender os temas estruturados da matemática no ensino médio. Os PCN´s, nos apontam os conteúdos a serem trabalhados, mas somos nós professores que devemos…

da cultura, da ciência, da arte e do trabalho; pelo desenvolvimento de valores, de atitudes e do sentido de justiça, essenciais ao convívio social, solidário e ético, ao aprimoramento pessoal e à valorização da vida; pela docência de componente curricular do ensino médio que: trabalha com a pluralidade social e cultural, respeitando a diversidade dos alunos; conhece as necessidades dos alunos para melhor compreendê-los e assegurar-lhes a oportunidade de atingir níveis adequados de…

RECURSO PEDAGÓGICO PARA O ENSINO DA ÉTICA CURITIBA 2010 2 MAURICIO FERREIRA SANTOS JUNIOR A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA O ENSINO DA ÉTICA Artigo apresentado a UNICID como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Ambiental. Orientadora: Profa. Siderly do Carmo Dahle de Almeida CURITIBA 2010 3 RESUMO A relação do homem com o Meio Ambiente está condicionada pelo seu grau de consciência sobre esta relação: A…

WA - PED - SEM 07 - UNIDADE 01 - ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL • WEB AULA Sumário 1. Página 1 2. Página 2 3. Página 3 4. Página 4 5. Página 5 Olá sintam-se acolhidos neste nosso espaço de leitura... Caro aluno, estamos iniciando nossa reflexão sobre o Estágio a ser realizado neste momento, o Estágio Obrigatório III. Nosso objetivo é possibilitar uma leitura unindo teoria e prática, sobre o trabalho realizado em instituições que atendem…

compreensão da importância dos artigos da Constituição Federal e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n. 9.9394/96, no que se refere à educação da população brasileira. ATIVIDADE 1 Estudo da LDB e das Diretrizes Curriculares Nacionais De acordo com a LDB/96, a Educação Básica é formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. Com base no art. 23 da LDB: [...] a educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos…

final. A segunda LDB foi publicada em 11 de agosto de 1971, durante o regime militar pelo presidente Emílio Garrastazu Médici. Com a promulgação da Constituição de 1988, a LDB anterior (4024/61) foi considerada obsoleta, mas apenas em 1996 o debate sobre a nova lei foi concluído. A LDB de hoje em dia (Lei 9394/96) foi sancionada pelo presidente Fernando Henrique Cardoso e pelo ministro da educação Paulo Renato em 20 de dezembro de 1996. Baseada no princípio do direito universal à…

CONTEÚDOS ESTRUTURANTES São conteúdos estruturantes onde os conhecimentos tem grande amplitude tanto teórica quanto práticos, onde identificam e organizam os parâmetros de estudo de uma disciplina escolar, que são considerados fundamentais para a compreensão do objeto de estudo e ensino. São selecionados dentre uma analise histórica da ciência de referencia e da disciplina escolar, sendo inclusos nas escolas para serem socializados, adaptados pelos alunos, por meio de metodologias…

claramente se vê a importância desta prática em sala de aula na vida e desenvolvimento social do aluno e da família. Palavras-chave: Temas transversais; Escola; Sala de aula. 1 INTRODUÇÃO Os temas transversais são constituídos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e têm como finalidade em sala de aula construirem conceitos e valores básicos à democracia e à cidadania e obedecem a questões importantes e urgentes para a sociedade contemporânea. Caracterizam-se por um…

matemático continua. No momento em que as Secretarias Municipais e Estaduais de Educação se esforçam para absorver e se adequar às novas normas vigentes, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN's) desempenham importante papel. O objetivo desse artigo é destacar algumas de suas idéias básicas, relacionadas com a Matemática e trazer algumas reflexões sobre as mesmas. ''É importante destacar que a Matemática deverá ser vista pelo aluno como um conhecimento que pode favorecer o…