Paralelo Entre Alfabetização E Letramento

os alunos encontram dificuldade na leitura, em organizar idéias, o que levou as universidades trocar testes de múltipla escola por questões dissertativas e dando peso e até tratamento eliminatório. As escolas públicas revisaram as práticas de alfabetização tradicionais e o ensino da língua portuguesa, a produção científica na área tornou possível repensar sobre questões envolvidas no ensino e na aprendizagem da língua, a discussão da qualidade do ensino avançou bastante. Daí os PCN’S…

Constr. psicopedag. vol.18 no.17 São Paulo dez. 2010 Os caminhos paralelos do desenvolvimento do desenho e da escrita Marlene Coelho Alexandroff * RESUMO Este artigo é resultado de uma pesquisa bibliográfica realizada dentro do Grupo de Pesquisa da UniABC e teve como objetivo aprofundar questões surgidas em sala de aula, tanto no curso de Pedagogia quanto do curso de Psicopedagogia nas disciplinas relacionadas à Linguagem. A pesquisa iniciou-se com o levantamento de artigos,…

de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar; Possibilidade de avanço nos cursos e nas seres mediante verificação do aprendizado; Aproveitamento de estudos concluídos com êxito; Obrigatoriedade de estudos de recuperação de preferência paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar(...). Avaliar e Medir são duas praticas que, há muitos anos, andam sempre juntas, sabendo-se que em localidades mais desenvolvidas, esse tipo de avaliação tenha sido já…

Fundamental de 9 anos: Segundo o MEC, o primeiro ano do Ensino Fundamental de nove anos, constitui uma possibilidade para qualificar o ensino e a aprendizagem dos conteúdos da alfabetização e do letramento. Mas, não se deve restringir o desenvolvimento das crianças de seis anos de idade à exclusividade da alfabetização, pois este é um trabalho a ser desenvolvido com seriedade e continuidade pelo menos nos três primeiros anos do Ensino Fundamental. O ingresso mais cedo no sistema…

ed. para o consumo, ed. fiscal, trabalho, ciência e tecnologia, diversidade sócio-cultural, direito dos idosos, ed. para o trânsito. 23. O “Ciclo da Infância” corresponde aos 3 primeiros anos do Ensino Fundamental com os objetivos de alfabetização, letramento e aprendizagem dos demais componentes curriculares; Componentes Curriculares A Transversalidade = Áreas do Conhecimento Temas Sociais 24. Relevância dos Conteúdos Adequar de acordo com a realidade e a necessidade; Promover e…

interdisciplinar INDIVIDUAL Formação do Professor Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Organização do Trabalho Pedagogico na Educação Infantil, Alfabetização e letramento e ludicidade e Educação Profs Edlaine Vagula, Rosely Montagnini, Raquel Franco, Marizeti Cristina Steinle. Tutora eletrônica: Gislene Aline Gasparini da Cunha Tutor(a) de sala: Gramado 2014 Introdução …

como objetivo, mostrar a importância do avanço tecnológico na educação e como isso pode ser utilizado em benefício do aprendizado dos alunos. Passo 1: Projeto: Esperança com tecnologias para a educação. Ambiente /Sala Temática: Sala de alfabetização e leitura Usuários: 6 a 10 anos Recursos Justificativa e Objetivos Tecnológicos estratégias de uso Computadores Lousas digitais TVs Vídeos Tablets Retroprojetor A ideia surgiu a partir da necessidade de despertar o…

Alvarenga Santos Ataíde Revisão Vera Lúcia de Simoni de Castro Marcuschi, Luiz M592f Fala e escrita / Luiz Antônio Marcuschi e Angela Paiva Dionisio. 1. ed., 1. reimp. — Belo Horizonte: Autêntica, 2007. 208 p. ISBN 85-7526-158-4 1.Alfabetização. 2.Leitura. I.Marcuschi, Luiz Antônio. II.Título. CDU 372.4 2007 Todos os direitos reservados ao MEC e UFPE/CEEL. Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida, seja por meios mecânicos, eletrônicos, seja via cópia…

preocupação das IES (Instituições de Ensino Superior) em transporem conteúdos sistemáticos ao processo de formação acadêmica; enquanto tais graduandos encontraram um contexto de atuação profissional oposto ao que ele observou na condição de acadêmico. Em paralelo a tal temática, temos a confirmação de Azevedo (apud PICONEZ, idem, p. 17) que o processo experimental (Estágio) na realidade é "uma teoria colocada no começo dos cursos e uma prática colocada no final deles sob a forma de…

ambiente em que vive o aprendiz e a sua história de vida interferem significativamente na aprendizagem. Ø Aspectos culturais, sociais, econômicos e as políticas públicas de educação também influenciam a aprendizagem. Aprendizagem Neuronal na Alfabetização Ø O SN humano é programado geneticamente para a aquisição/utilização da linguagem. Ø Não existem estruturas cerebrais específicas para a aprendizagem da linguagem escrita. A evolução é um processo muito lento. A escrita é uma…