Paralelo Entre Alfabetização E Letramento

através da leitura e da escrita. Desta forma, o letrando não apenas decora as letras e o som que existe ao juntá-las, como também se apropria dessas ferramentas de comunicação para interagir com os demais. Em geral, o processo de letramento é paralelo ao de alfabetização, que começa na escola, nas séries iniciais. É possível dizer que uma criança, que segue o ensino regular, está letrada no momento em que domina a leitura e a escrita dentro dos seus grupos sociais. Adultos que forem…

Projeto Leitura - Tempo de Ler - E como montar um projeto? PROJETO LEITURA TEMPO DE LER O presente projeto foi desenvolvido numa turma de alfabetização, mas pode ser adaptado para qualquer série do ensino Fundamental I. Minha preocupação estava voltada para a participação familiar, comecei a me questionar o que poderia fazer para que meus pequeninos tivessem contato com a leitura fora da escola. Sei que embora o professor seja um referencial na vida da criança, ele sozinho…

Tema: Psicomotricidade e sua influência na alfabetização RESUMO Este artigo mostra a importância da psicomotricidade no desenvolvimento da criança no processo de alfabetização. Enfatizando o corpo como um grande instrumento no processo de aprendizagem. Quando trabalhamos com o corpo, passamos a ampliar as possibilidades de ação da criança no mundo em que se relaciona e que vive. A psicomotricidade é uma associação de entre as…

Letramento e Alfabetização | ESTAR ALFABETIZADO É... CARLA MAGALI SANTOS SILVA > Estar alfabetizado é saber interpretar o que se esta vendo, dessa forma a pessoa que usa códigos e diz saber ler, é um analfabeto funcional, ou seja, ela não é capaz de utilizar aquilo que esta fazendo em seu dia – dia, não embasa aquilo que lê e escreve. O ler e escreve possui com funcionalidade a comunicação, dessa forma, se não for possível assimilar e interpretar, o que ali esta sendo relatados, os

LINGUAGEM PARA CRIANÇAS SURDAS- 22 5.3.1 – Aspectos estruturais------------------------------------------ 23 6. FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LIBRAS------------------------------ 24 7. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO EM LIBRAS---------------------- 27 7.1 – ALFABETIZAÇÃO------------------------------------------------- 27 7.2 LETRAMENTO ------------------------------------------------------- 28 7.3 –BILINGÜISMO------------------------------------------------------ 29…

Procedimentos de Pesquisa...... 3. Considerações Finais.............................................................. 4. Referências............................................................................. 1.Introdução Na alfabetização contemporânea acontecem várias mudanças muito rápidas e que significam muito em várias áreas, principalmente na área pedagógica. Não podemos esquecer que essas mudanças que acontecem nas áreas, sejam elas tecnológicas ou cientificas…

Escrita, Letramento e Interdisciplinaridade. SUMÁRIO 1. Introdução.............................................................................................................................07 2. A música: como usá-la..........................................................................................................13 3. A música e o teatro como intervenção pedagógica..............................................................18 4.…

importante ainda, é que os textos trabalhados na sala de aula estejam dentro da realidade deles, propiciando deste modo, sua formação enquanto leitores. Dessa maneira, é essencial que a escola desenvolva atividades num contexto de letramento destinado às crianças desde a alfabetização, pois quando o educador consegue alfabetizar letrando os seus educandos, ele consegue também formar leitores assíduos e, consequentemente, pessoas aptas a exercer sua cidadania, uma vez que é visível a…

equívocos e consequências para a alfabetização Faculdade de Ciências e Tecnologia – Departamento de Educação Psicogênese da Língua Escrita: contribuições, CONTEÚDO E DIDÁTICA DE ALFABETIZAÇÃOL Onaide Schwartz Mendonça UNESP/Presidente Prudente Olympio Correa de Mendonça Faculdade de Ciências e Letras – UNESP/Assis Faculdades Adamantinenses Integradas/Adamantina Resumo: Neste trabalho são apresentados resultados da pesquisa Psicogênese da língua escrita, de Emília Ferreiro e Ana

UNIDADE 2: A HISTÓRIA DOS PROCESSOS DA APROPRIAÇÃO DA ESCRITA Entender os conceitos e as teorias é de suma importância, mas tão importante é conhecer os fatos históricos que determinaram o modo de pensar, de agir e de alfabetizar dos homens. A alfabetização é tão antiga quanto os sistemas de escrita. Para que os sistemas de escrita continuem a ser usados, é preciso ensinar às novas gerações como fazê-lo. Quando esse elo se rompe, por abandono ou porque é trocado por outro modelo, a…