Paralelo Entre Alfabetização E Letramento

ALFABETIZAÇÃO: UMA QUESTÃO DE MÉTODO? “- Qual é o melhor método de alfabetização para crianças?” “- Existem técnicas para alfabetizar com rapidez e sucesso garantido?” “- Analítico ou sintético?” “- Palavração ou silabação?" Indagações deste gênero são constantes em encontros com professores envolvidos de algum modo com a "tarefa de alfabetizar”. Tradicionalmente se tem discutido alfabetização como uma questão de "método

Gaspar Fensterseifer e Margit Arnold Fensterseifer, aos meus irmãos, Wagner e Victor, e a Rodrigo Baraldo Mendonça. RESUMO Este trabalho consiste na pesquisa e no desenvolvimento de uma série de livros voltados ao público infantil em fase de alfabetização, de modo a estimular o interesse desse público pelos livros e buscando facilitar a leitura, auxiliando na aquisição do hábito de ler desde os primeiros anos de vida. Como base para o desenvolvimento do projeto, foram realizadas…

salas de aula há pouco mais de duas décadas. As maiores autoridades do construtivismo, contudo, não costumam admitir que se trate de uma pedagogia ou método de ensino, por ser um campo de estudo ainda recente, cujas práticas, salvo no caso da alfabetização, ainda requerem tempo para amadurecimento e sistematização. Em que se distingue a pedagogia construtivista, em linhas gerais? O construtivismo propõe que o aluno participe ativamente do próprio aprendizado, mediante a experimentação,…

FFM FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS – FIP LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA VANESA RODRIGUES MOREIRA ALFABETIZAÇÃO EM DISCUSSÃO: ASPECTOS DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL PATOS – PB 2011.2 VANESA RODRIGUES MOREIRA ALFABETIZAÇÃO EM DISCUSSÃO: ASPECTOS DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de…

JUSTIFICATIVA O interesse em pesquisar sobre a literatura infantil, tomando-a como instrumento significativo no processo de alfabetização da criança que frequenta os anos iniciais de escolaridade, surgiu a partir da própria experiência da autora vivenciada no âmbito familiar. Minha mãe, durante sua caminhada, passou uma boa parte de sua vida na escuridão por não ter tido a oportunidade e o incentivo para frequüentar a escola e, consequentemente, através desta interação, conhecer

É com sentimento de missão cumprida que distribuímos esse documento na certeza de que os professores o utilizarão da melhor maneira possível. Mary Lane Hutner CHEFE DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO BÁSICA SUMÁRIO INTRODUÇÃO 9 aLFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO 21 ARTE 29 CIÊNCIAS 43 EDUCAÇÃO FÍSICA 69 ENSINO RELIGIOSO 83 GEOGRAFIA 99 HISTÓRIA 119 LÍNGUA PORTUGUESA 135 MATEMÁTICA 153 PARA SABER MAIS 167 A…

Rocha Revisão Neide Mendonça D618 Diversidade textual : os gêneros na sala de aula / organizado por Carmi Ferraz Santos, Márcia Mendonça, Marianne C.B. Cavalcanti . 1.ed., 1. reimp. — Belo Horizonte : Autêntica , 2007. 136 p. ISBN 857526-190-8 1.Alfabetização. I.Santos, Carmi Ferraz. II.Mendonça, Márcia. III. Cavalcanti, Marianne C.B. IV. Título. CDU 37.014.22 Ficha catalográfica elaborada por Rinaldo de Moura Faria – CRB6-1006 2007 Todos os direitos reservados ao MEC e UFPE/CEEL.…

progressão desde o nascimento até à morte" (Carvalho, 1988: 79). Todavia, parece claro que a constituição do modo de socialização escolar como modo de socialização dominante, e tendencialmente hegemónico, supôs a desvalorização dos modos de socialização paralelos. Educação não é sinónimo de escolarização. Mas, a verdade é que a Escola tem sido tradicionalmente vislumbrada como o lugar por excelência de transmissão de saberes, de aprendizagem, de ensino do património e do conhecimento…

leitura, para a posterior escrita. A prática da leitura e a posterior condição de escritor, dois pilares da alfabetização, confirmam o que dizem as autoras Franco, Alves e Andrade (1997) que o aprendizado do ler e escrever corretamente é conquistado pela prática. Quanto mais os alunos leem, mais aprenderão a ler e a escrever. Quanto mais forem colocados à frente de situação de conflito, de paralelo, de reescrita, mais fácil e rapidamente construirão os princípios que regem a língua…

sociedades do passado (Projeto politico pedagógico p,3) Observando as atividades na escola pode-se perceber a professora regente desenvolve sua participação pedagógica a partir das mais variadas atividades, bem como: atividades lúdicas e recreativas, letramento, desenhos, pinturas, vídeos, tudo isso são estratégias para incentivar o interesse dos alunos para que a aula não se torne cansativa e monótona. As aulas são feitas, com carteiras enfileiradas, além de leituras na biblioteca,…