Paralelismo Nos Textos

Eckhout e o trecho do texto de Caminha, conclui-se que: a) ambos se identificam pelas características estéticas marcantes, como tristeza e melancolia, do movimento romântico das artes plásticas. b) o artista, na pintura, foi fiel ao seu objeto, representando-o de maneira realista, ao passo que o texto é apenas fantasioso. c) a pintura e o texto têm uma característica em comum, que é representar o habitante das terras que sofreriam processo colonizador. d) o texto e a pintura…

Resenha: livro Super dicas para escrever bem Título: Super dicas para escrever bem- diferentes tipos de textos Autor: Edna M. Brain Perrotti Editora: Saraiva Páginas: 135 páginas O livro “Super. dicas para escrever bem, diferentes tipos de texto”, orienta, de modo simples, a melhor maneira de se desenvolver um bom texto. Em uma linguagem simples, esclarece passo a passo o modo fácil do leitor executar uma tarefa escrita bem elaborada. O hiato frente a uma folha de papel ou…

utiliza recursos primordiais para o desenvolvimento do texto e para o seu desenrolar, ou seja, para sua progressão. São estes benefícios da escrita aliados à competência do escritor, ao gênero, ao contexto, à progressão referencial, e ao conhecimento do leitor, que vão garantir a coerência do texto. Repetição ou recorrência de termos é uma das formas de progressão textual de que se pode valer o produtor. Ex: E o trem corria, corria, corria Paralelismo consiste na repetição sucessiva…

Nº: Nome: Est. Literários 3º ano Rev. Gabarito – Inter. Poema I Wilton Turma: Out/10 O que você deve saber sobre INTERPRETAÇÃO DE TEXTO (POEMA) I “Confidência de Itabirano” é um dos muitos poemas em que aparecem as marcas de origem de Carlos Drummond de Andrade, característica recorrente na produção poética do modernista. Itabira é a “província onde nasceu o homem e se criou o poeta” e é de lá que Drummond recolhe fragmentos de sua história pessoal, de sua…

PROGRAMA DA PROVA Ensino Médio LÍNGUA PORTUGUESA O candidato deve mostrar-se capaz de: I. interpretar textos literários e não-literários, considerando o contexto em que foram produzidos, sua natureza e especificidade; II. reconhecer o emprego adequado de recursos lingüísticos na composição de frases, parágrafos e textos coerentes, coesos e adequados à situação de comunicação; III. identificar o emprego e utilizar corretamente as normas do padrão culto da Língua…

Atividades de interpretação de texto (com gabarito) AULA DE PORTUGUÊS A linguagem na ponta da língua tão fácil de falar e de entender. A linguagem na superfície estrelada de letras sabe lá o que ela quer dizer? Professor Carlos Góis, ele é quem sabe, e vai desmatando o amazonas de minha ignorância. Figuras de gramática, esquipáticas, atropelam-me, aturdem-me, seqüestram-me. Já esqueci a língua em que comia, em que pedia para ir lá fora, em…

tendência nova no Brasil proposta pela Nova Escola de pedagogia européia. Lobato, no decorrer de sua obra, mostrou-se preocupado em cunhar uma linguagem estética brasileira, incluindo coloquialismos, neologismos e gírias. Deste modo, ele reveste o texto de ritmo e originalidade de linguagem. Neste momento, Lobato constata: “Estou condenado a ser o Andersen desta terra”. Encyclopaedia Britannica do Brasil Publicações Ltda., seria então bem possível para quem crer na graça comum de Deus…

outros textos, recapitulando e reenquadrando tudo que lemos ou ouvimos. A autora defende que a prática de leitura e escrita de textos é a mais eficiente forma de aquisição de conhecimentos da nossa língua por assim serem trabalhados diversos gêneros tentando abranger várias esferas da sociedade, colocando verdadeiramente os alunos nesse processo de concepção e real dependência dessa prática para uma comunicação satisfatória. A coesão é resultado de uma continuidade produzida pelo…

Intencionalidade: diz respeito às intenções do locutor ao produzir seu texto. Estas podem ser informar, impressionar, convencer, pedir, ofender, etc. • Aceitabilidade: refere-se à expectativa do leitor de que o texto seja coerente, útil e relevante, capaz de levá-lo a adquirir conhecimentos e a cooperar com os objetivos do produtor. • Situacionalidade: diz respeito á pertinência e relevância do texto quanto ao contexto em que ocorre. É a adequação do texto à situação sociocomunicativa.…

Os assuntos mais frequentes na prova do ENEM I. Ciências Humanas e Suas Tecnologias - MUITA Leitura - MUITA Interpretação de Textos - Estrutura Fundiária do Brasil - Mundo Rural - Produção Agrícola / Soja / Etanol - Agricultura Brasileira e Mudial - Modernização Agrícola - Lixo nas Grandes Cidades - Saúde Pública - Processos Erosivos - Ocupação Urbana - Aquecimento Global - Coordenada Geográfica - Escala - Tipos de Rochas - Geografia Física - Ecossistemas / Aspectos do Relevo -…