Paradoxos Da Ciência

Sociologia. A Sociologia é uma das Ciências Humanas que tem como objetos de estudo a sociedade, a sua organização social e os processos que interligam os indivíduos em grupos, instituições e associações. Enquanto a Psicologia estuda o indivíduo na sua singularidade, a Sociologia estuda os fenômenos sociais, compreendendo as diferentes formas de constituição das sociedades e suas culturas. O termo Sociologia foi criado por Auguste Comte em 1838 (séc. XVIII), que pretendia unificar…

O senso comum e a ciência estão em busca de ordem. Não existiria vida se não existisse ordem. “A inspiração mais profunda da ciência não é um privilegio dos cientistas, porque a exigência da ordem se encontra presente mesmo nos níveis mais primitivos da vida.” Há diferentes tipos de ordem. A ordem cientifica se distingue da ordem do senso comum. Segundo Rubem Alves, “a ordem pessoal é profundamente marcada por preferências, emoções, valores”. Já a ordem científica procura restringir…

ângulos e formas geométricas ou formulas sem relações entre si. Este pensamento dos alunos deve-se sobretudo à forma como se tem dirigido o processo de ensino e aprendizagem na Disciplina de Matemática nas escolas do nosso país. Ela é tida como ciência de cálculos e definições apresentadas de maneira mais formal possível ao aluno, como um saber já constituído, em que não existe espaço ao longo do processo para a intuição , a experimentação ou a descoberta por parte do aluno , e na…

mais precisamente no período denominado epicurismo, a construção da subjetividade estava intimamente ligada ao desenvolvimento da ética. A ética por sua vez era concebida como resultado de uma luta interna de cada indivíduo. O estabelecimento do paradoxo entre interioridade e transcendência coincide, na história das ideias, com o início da era cristã. Em dois momentos distintos, o texto procura demonstrar que nesses dois períodos históricos, dois modelos de ética foram desenvolvidos.…

Palavras-chave: Universo. Homem. Insuficiência. Grandeza. Paradoxo. Introdução O renascimento humanista, ocorrido a partir do século XV, marca a história do pensamento ocidental por estabelecer novos elementos à pesquisa pelo saber. Ele constitui um período de aprofundamento das questões sobre o homem, sobre Deus e sobre a natureza no emergir de um novo método para o conhecimento baseado na verificação empírica dos dados: a ciência. Desse contexto, surgem filósofos céticos…

subjetividade, realiza uma critica imanente em atitude não conformista, buscando identificar os processos sociais que podem conduzir a superação das ordens sociais reitificadas. O destaque é o autor Gunther Teubner que desenvolveu a teoria na Faculdade de Ciências Jurídicas na Senckenberganlage 31, frente ao Instituto de Pesquisa Social em Frankfurt am Main. Outro autor da escola de Frankfurt que também é importante e frequentemente lembrado na Teoria Critica dos sistemas é Theodor…

poder, os prazeres ou a riqueza, nos quais cria encontrar a chave da felicidade, atingiu já o início de um período de senescência que lhe limita as possibilidades subjetivas de fruição daquilo que ambicionara. Aí reside o que poderíamos chamar o paradoxo ou o equívoco fundamental da felicidade: sempre desejada e nunca realizável. (Fernando Bastos de Ávila) Afluência Sinônimos: excesso; abundância; fartura... Substantivo feminino. Representa situação de aumento ou elasticidade de…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SERGIPE José Eurique Cardoso Ribeiro Junior RELATIVISMO vs. ABSOLUTISMO Aracaju, 2013 José Eurique Cardoso Ribeiro Junior RELATIVISMO vs. ABSOLUTISMO Relatório técnico apresentado como requesito parcial para aprovação na disciplina de Língua Portuguesa IV, no curso de informática integrado ao ensino médio, no Instituto Federal de Sergipe. Prof. Gilvan Costa Aracaju, 2013 RESUMO Este trabalho apresenta…

parto de outro livro conhecido por muitos de nós, cujo título é similar – “O que é Ciência afinal?”, onde o autor, Alan Chalmers, tenta elucidar essa questão, mas em não conseguindo fazê-lo, trata de elencar o que não é ciência, de modo a chegar a uma definição por aproximação, utilizando-se de várias concepções e correntes epistemológicas, como a de T. Kuhn, K. Popper e I. Lakatos. Chalmers nos mostra que a ciência é uma atividade social, praticada (ou assimilada em suas consequências?)…

pp. 213-219) A ciência, no tempo de Auguste Comte, preparava-se para dominar teórica e praticamente a existência. Quer se tratasse da ação técnica, quer da ação política, pensava-se ter acesso às leis segundo as quais natureza e sociedade são feitas, e governá-las de acordo com seus princípios. Foi algo totalmente diferente, quase o inverso, que ocorreu: longe de, na ciência, luz e eficácia terem crescido juntas, aplicações que revolucionam o mundo nasceram de uma ciência altamente…