Paradigmas Da História

PARADIGMA E POSSIBILIDADES: UMA RELEITURA SOBRE O MÉTODO INDICIÁRIO E O USO DE OBRAS LITERÁRIAS NA PESQUISA EM HISTÓRIA Tanize Feijão Monteiro¹ Gustavo dos Santos² Ilka Miglio de Mesquita³ RESUMO O presente artigo tem como objetivo executar uma releitura da obra do historiador italiano Carlo Ginzburg, intitulada “Mitos, Emblemas, Sinais”, dando foco ao texto “Sinais”, explorando a partir dele a aplicabilidade do paradigma indiciário em obras literárias, usando como exemplo, a obra…

conseguem nem imaginar como teria sido o mundo de seus antepassados e que isso se deve ao imperativo da transformação vivida atualmente. Argumentando que vivemos hoje em uma sociedade que não vive mais uma história “ocidental”, Drucker (2000) complementa sua colocação dizendo que vivemos uma história e uma civilização “mundiais” e, neste sentido, as transformações que presenciamos não ficam confinadas ou são privilégios de uma ou outra sociedade. No entanto, todos os movimentos de…

Doutor em 1949, ambos na área de Física. Após ter concluído o Doutoramento, Kuhn tornou-se professor em Harvard. Leccionou uma disciplina de Ciências para alunos de Ciências Humanas. A estrutura desta disciplina baseava-se nos casos mais famosos da História da Ciência. Este facto foi determinante para o desenvolvimento da sua obra. Kuhn morreu em 17 de Junho de 1996, vítima de cancro. O seu livro “The Structure of Scientific Revolutions” é um dos livros académicos mais citados de sempre.…

Sueli. Não deixe de conferir. Que você tenha momentos agradáveis de leitura ! Em estudos anteriores, realizados a partir das orientações de estudo, e por meio da leitura sugerida em nossa primeira aula virtual, discutimos os conceitos de paradigma e de visão de mundo. Tivemos a oportunidade de refletir sobre as representações da realidade que podem ser compartilhadas em cada época e em cada cultura. Pensando assim, e pensando também no papel do professor, no ser professor, é…

realidade. Em consonância com a epígrafe de Freire, não há limites rígidos no tempo, onde os fatos, em boa medida, se interpenetram num tempo histórico, pois a questão da verdade científica é impossível de ser compreendida fora da continuidade e da história da transformação do homem no mundo, visto que o homem diferentemente do animal, é capaz de exercer um ato de reflexão sobre si mesmo e sobre o seu trabalho. Neste artigo são trazidas as contribuições de alguns autores, como: Nóvoa…

FORTALEZA CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS DISCIPLINA: ELABORAÇÃO DO TRABALHO CIENTÍFICO RESUMO DO TEXTO "CIÊNCIA E MÉTODO CIENTÍFICO" E FICHAMENTO DO TEXTO "PARADIGMA E REVOLUÇÃO CIENTÍFICA" JADEH FERRER CARVALHO PINTO 1512327/3 MARÇO/2015 FORTALEZA, CE JADEH FERRER CARVALHO PINTO RESUMO DO TEXTO "CIÊNCIA E MÉTODO CIENTÍFICO" E FICHAMENTO DO TEXTO "PARADIGMA E REVOLUÇÃO CIENTÍFICA" Trabalho apresentado como requisito parcial de avaliação na disciplina de Elaboração do Trabalho…

obrigatória para a vida cristã 5. Como o dízimo pode expressar reconhecimento reverente da soberania de Deus • A Narrativa de Melquisedeque (Gn 15) como um paradigma útil para o dízimo Christian • análise exegética da Melquisedeque Narrativa • Possíveis motivos para o uso da narrativa como um Melquisedeque correta Antigo Testamento paradigma para o dízimo • O dízimo como homenagem a soberania do rei 6. Mordomia é, em última análise ancorado na realeza de Deus 7. reflexões de encerramento…

Revisão para HISTÓRIA DO JORNALISMO (ROBERTO) Aula 1- Objetivo: Meios de comunicação: técnica, ciência e tecnologia - ruptura e continuidade PALAVRAS –CHAVE: continuidade, ruptura, paradigmas, ciência, tecnologia 1. Leia o texto do prof. Luciano Guimarães "Continuum tecnológico e universais do jornalismo visual". Selecione os trechos mais importantes e anote em seu caderno. O texto será debatido em sala. Sua participação será fundamental no debate. Veja 1. Folha: Jornal do Futuro…

FILOSOFIA DA CIÊNCIA Histórico da Ciência Três concepções de ciência 1. 2. Concepção racionalista: modelo de objetividade é o matemático. Concepção empirista: modelo de objetividade é da medicina grega e história natural do Séc. XVII. Concepção construtivista: modelo de objetividade advém da ideia de razão como conhecimento aproximativo. 3. 1- Concepção racionalista Dos gregos até o final do século XVII: • A ciência é um conhecimento racional dedutivo e demonstrativo como…

ESCRITAS Vol. 4 (2012) ISSN 2238-7188 pp. 111-123 EDUCAÇÃO E NOVOS PARADIGMAS: OS CAMINHOS DA APRENDIZAGEM NO SÉCULO XXI Ana Beatriz Carvalho Baiocchi  Douglas Souza dos Santos  RESUMO O presente artigo tem por objetivo discutir a relação do novo paradigma, o pós-moderno, e os caminhos da Educação no século XXI. Enquanto pensamento teórico norteador do atual cenário cultural, político e social, seu discurso em âmbito da teoria educativa e da pedagogia tem por função,…