Paradigmas Da Historiografica Do Direito Brasileiro

para-historiográfico que tem por objeto a discussão sobre as “origens da música popular brasileira”. Neste sentido, procuramos examinar, criticamente, as bases argumentativas e as principais conclusões de duas tendências básicas: a) a tendência historiográfica que trabalha com o paradigma das origens como um lugar , situado no tempo e no espaço, a ser determinado pela pesquisa histórica; b) a tendência, mais atuante a partir do meio acadêmico, que coloca sob suspeita a própria questão…

de Janeiro. E-mail: jose.assun@globo.com RESUMO Este artigo dedica-se a analisar a concepção historiográfica de Voltaire, procurando mostrar características e ambigüidades deste filósofo francês que também se fez historiador. Busca-se confrontar diferentes padrões historiográficos presentes em Voltaire que apontam tanto para as antigas concepções de História como para as novas visões historiográficas que demarcam a segunda metade do século XVIII e a passagem deste século para o…

Porto, Historiography, Portuguese Liberalism DOI DOI: 10.3232/ RHI.2008.V1.N1.04 70 * Uma versão anterior deste texto, consideravelmente diferente, encontra-se publicada com o título “A Independência do Brasil: um balanço da produção historiográfica recente”, Manuel Chust & José Antonio Serrano (eds.) – Debates sobre las independencias iberoamericanas. Madrid/ Frankfurt, Iberoamericana/ Vervuert, 2007, pp.143-157. Nesta nova versão, a mudança de título indica uma mudança…

1. INTRODUÇÃO (Excerto de "Introdução teórica à história do direito", de Ricardo Marcelo Fonseca. Texto inédito. Circulação apenas para alunos para finalidades didáticas) 1.1. Por quê história do direito? Iniciar esse livro com essa pergunta pode parecer um absurdo. Eventualmente pode-se ter a impressão que a disciplina sobre a qual tudo o que será escrito a partir daqui (a história do direito) necessite de uma justificativa para sua existência, uma desculpa para ser estudada. Que…

almeida@uol.com.br RESUMO Com o passar dos séculos, foi construída uma imagem das mulheres de sexo frágil, indefesa e dependente da presença do sexo oposto para lhe proteger. Esse artigo vem a ser discutido as referencias teóricas com novas construções historiográficas na contemporaneidade, dando importância aos estudos com relevância à mulher como objeto de pesquisa, com isso, vindo a brotar questões relacionadas entre a nova visão da historiografia e sua real posição dentro da…

Andrade Moura 29 2.3.3 Hercolino Cascardo 31 2.3.3 Bertino Dutra da Silva 32 2.3.4 Mário Leopoldo Pereira da Câmara 34 2.4 O DECLÍNIO DO TENENTISMO NO RIO GRANDE DO NORTE 36 3 A HISTÓRIA LOCAL COMO OBJETO DE ESTUDO: UMA PERSPECTIVA HISTORIOGRÁFICA 41 3.1 HISTÓRIA LOCAL: UMA PROPOSTA SEGUNDO A ÓTICA DOS PCNS DE HISTÓRIA 43 3.2 UMA PROPOSTA DE ENSINO QUE ATENDE AO OBJETO DE ESTUDO 44 3.2.1 Justificativa 45 3.2.2 Objetivo geral 45 3.2.3 Objetivos específicos 45…

reside no fato de que apenas uma parcela não muito significativas da população dos Estados Unidos teria vivenciado a experiência do pioneirismo de fronteiras, e que abordar com demasiada ênfase esse temática teria por efeito desviar a atenção historiográfica de outros fatores de maior relevância, como fatores raciais, econômicos e políticos. Argumenta-se ainda (HENESSY, 1978, ff. 8) que as fronteiras não seriam utilizadas primariamente como “válvulas de escape” a pressões demográficas e…

seguro na Alemanha Nazi, exilando-se na Áustria, Suíça, Dinamarca, Finlândia, Suécia, Inglaterra, Rússia e, finalmente, nos Estados Unidos. Recebeu o Prémio Lenin da Paz, em 1954. Ricardo Marcelo Fonseca WALTER BENJAMIN, A TEMPORALIDADE E O DIREITO. 1.INTRODUÇÃO É rica e complexa a herança teórica de Walter Benjamin. Certamente poucos autores ligados à chamada "Escola de Frankfurt" tem uma singularidade tão grande ou são tão difíceis de enquadrar num molde ou num esquema…

permanências ali manifestadas. Palavras-chave: Ensino de história. Fonte histórica. Produção de conhecimento. O tratamento do tema “fontes históricas na sala de aula” remete, inexoravelmente, ao estabelecimento de relações com as atuais discussões historiográficas, porque a história, como disciplina escolar, ainda que possua especificidades e finalidades que lhes são próprias, não prescinde de um estreito diálogo com a ciência * Professora Titular no Curso de História da Universidade…

A CONSTITUCIONALIZAÇÃO DO DIREITO CIVIL: PRINCÍPIOS E CLÁUSULAS GERAIS CURITIBA 2014 A CONSTITUCIONALIZAÇÃO DO DIREITO CIVIL: PRINCÍPIOS E CLÁUSULAS GERAIS Trabalho apresentado à disciplina de Teoria da Relação Jurídica I do Centro Universitário Curitiba. Turma 1M_M/2014 do curso de Bacharel em Direito. Professor: Francisco Cardozo Oliveira CURITIBA 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ...................................................................................