Paradigmas Cartesianos

Categorias: Acadêmicos & Escolares Escrito por: Rafael Brito dos Reis Comentar! Imprimir Email Em síntese, o filme argumenta e defende de maneira articulada que, são necessárias mudanças rápidas e contínuas com a realidade mundial, pois com a mudança de paradigma e, por conseguinte, a “alfabetização ecológica” dentro da racionalidade da teoria de sistemas vivos, tem as engrenagens essenciais para as totalidades, isto é, a visão do mundo em sistemas, produz sensibilidades e…

Motricidade Humana – Contribuições Para Um Paradigma Emergente Motricidade Humana – Um Paradigma Emergente Conforme elucida o filósofo Manuel Sérgio, a área da Educação Física está repleta de metodologias e teorias que não têm coerência epistemológica. Por isso, ele sugere uma nova ciência que nos leve a ter uma concepção diferente sobre o Homem. Então, surge a Ciência da Motricidade Humana que faz um corte com o paradigma cartesiano, e nos permite ter um conhecimento globalístico do Homem,

processo refere-se a institucionalizou da ciência como forma de saber dominante da época moderna, ou seja, como o paradigma dominante do ocidente, realizou uma radical separação da ciência das outras formas de saber – mitologia, senso comum, religião, filosofia, culminando com o desencantamento do mundo. E a segunda relaciona-se com o surgimento das primeiras criticas a este paradigma, bem como a possibilidade de reencantamento do real. Como suporte desta reflexão iremos utilizar os…

razão a base segura para a compreensão do homem e da natureza. De um modo diferente de Bacon, acreditava no ideal de Arquimedes de uma hierarquia dedutiva de proposições. O pensamento cartesiano levou os biólogos a adotarem, até hoje, uma mecânica de relojoeiro como modelo de processos vitais. O pensamento cartesiano seguia um método analítico, propondo a decomposição do pensamento e dos problemas em partes até chegar a um grau de simplicidade suficiente para que a resposta estivesse…

desigualdade social gerada por tais avanços e também pelo capitalismo hegemônico. Questiona-se de que adianta tanto avanço tecnológico e cientifico se a desigualdade social ainda persiste. Esse debate centra-se nas lacunas deixadas pelos paradigmas cartesiano e mecanicista no meio científico e cultural. Para superar tais lacunas e/ou para estabelecer novas bases científicas, surgiu uma corrente filosófica no século XX denominada de pensamento sistêmico, capaz que orientar a sociedade, a…

esgotáveis; redução do volume de resíduos e de poluição. 5) Reciclagem de energia e recursos, otimização da matéria prima, busca por tecnologia de maior eficiência. Surgimento de paradigma. Paradigma cartesiano (crescimento econômico) X Paradigma da sustentabilidade (desenvolvimento) |Cartesiano |Sustentável | |Fatos e valores não relacionados

complementado pela idéia de paradigma de Thomas Kuhn. Segundo o qual, uma hipótese estaria circunscrita a uma base referencial sobre a qual um conjunto teórico é construído. O paradigma não comporta contradições e, portanto, não admite paradoxos. Quando uma contradição é verificada, isto conduziria a uma quebra, já que uma teoria se contrapondo a base teórica de sustentação leva a construção de um novo paradigma. É o que Kuhn chamou de revolução cientifica, a quebra de…

TRABALHO ACADEMICO Responda ao que se pede: 1 – A ciência moderna caracterizou-se pela especialização em detrimento do todo. Quais as precariedades e consequências desta visão de ciência? Resposta: O pensamento científico cartesiano (Descartes), Newtoniano e Baconiano, como ficou conhecida a ciência moderna, foi por muito tempo (séculos e séculos) considerado como verdade absoluta: as teorias, os princípios, os blocos de construção e as leis eram verdades universais, isto

o indivíduo na sua totalidade, complexidade, representando, assim, a sua corporeidade. Reconhece a Educação Física como sua pré-ciência e apresenta a Educação Motora como seu ramo pedagógico. Abandona o dualismo antropológico cartesiano e transcende para o paradigma da complexidade. Sendo assim, a Motricidade Humana contribui com a educação e com a formação desse ser humano crítico e autônomo que almejamos. INTRODUÇÃO Este presente estudo é parte integrante da…

O SISTEMA DE ENSINO E OS GRUPOS SOCIAIS Resumo— Este artigo pretende analisar, dentro de uma visão sistêmica, o sistema de ensino brasileiro e suas relações com os novos paradigmas da contemporaneidade, que criaram novos grupos sociais, entre estes as chamadas tribos urbanas que são formados por interesses e motivações diversos e são conseqüência direta da massificação das novas tecnologias de informação e comunicação. Palavras-chave— Sistema, Visão Sistêmica, Sistema de…