Paradigma Dominante

A trajetória e os paradigmas da Teoria da Comunicação1 Carlos Alberto Ávila Araújo2 1. As diversas correntes que compõem a Teoria da Comunicação O que é normalmente conhecido como Teoria da Comunicação diz respeito a uma tradição de estudos e pesquisas que se inicia no começo século passado. O que não significa que, até este momento específico, não se estudava a comunicação. Por exemplo, os estudos de Aristóteles sobre a retórica podem ser identificados como estudos sobre a comunicação. A

supervalorizando o método científico do paradigma dominante. Inglês - Victor Frankenstein is an example of a figure of a man who feels like God to have the knowledge and the power of creation in your hands, overvaluing the scientific method of the dominant paradigm. Espanhol - Victor Frankenstein es un ejemplo de una figura de un hombre que se siente como Dios para tener el conocimiento y el poder de la creación en sus manos, sobrevalorar el método científico del paradigma dominante.

mais desafiantes características, de um lado o senso comum e o conhecimento econômico cientificamente sistematizado; de outro lado, a vinculação da sistematização científica a paradigmas ideológicos. Essas duas características resultam de duas diferentes situações  O senso comum em economia.  A vinculação a paradigmas ideológicos. Senso Comum O conhecimento do homem com relação á várias coisas que partem desde a natureza até a parte social partiu do senso comum. Com o passar…

possibilidades da abordagem dos estudos CTS para o ensino da administração. O artigo está organizado em seis seções. Após uma breve introdução discutem-se os fundamentos e a evolução da teoria da administração, particularmente o que se refere ao paradigma funcionalista. Em seguida relacionam-se os elementos históricos e a evolução do ensino de administração no Brasil. Na sequência apresentam-se as proposições dos estudos de CTS, partindo-se de seu contexto de formação, pressupostos…

é a cultura do grupo dominante, numa determinada comunidade, que ocupa um status privilegiado, cujos padrões são impostos aos demais grupos sociais, como se suas culturas fossem inferiores. MACHADO, 2002:26 A educação perpetua a ideia de que a cultura de um grupo é a melhor que a de outro. A educação tradicional promove a marginalização cultural ao passo que não aborda as demais culturas no âmbito escolar; e, quando o faz, é para reforçar a cultura da classe dominante como “a…

leis, na realidade, se revelavam como instrumento para que as classes dominantes atingissem seus objetivos. O poder é conquistado através da força, é um produto da vontade humana e tem por principal objetivo organizar a sociedade através da crença nesse poder, para que este seja legitimado. Entretanto existe uma corrente que não quer ser dominada nem oprimida pelos grandes, e a outra (classe dominante) que quer dominar e oprimir as classes mais baixas. Em…

PROCESSO E IDEOLOGIA O Paradigma Racionalista CAPÍTULO I - O pensamento ideológico Francis Bacon, ilustre representante do racionalismo, foi autor da primeira manifestação que se conhece a respeito do que, depois, passou-se a chamar de pensamento ideológico. De acordo esse pensador, se nos livrássemos das noções falsas, devidas à influência das ideologias, poderíamos alcançar o pensamento puro, capaz de revelar a essência das últimas verdades. Inicialmente, o movimento racionalista

responsáveis. b)Paradigmas O termo “paradigma” serve para indicar modelos ou padrões, que servem como marcos de referencia, para explicar às pessoas como lidar com diferentes situações e ajudá-las nisso ( Maximiano, 2008, p 19). Paradigmas são as teorias dominantes num determinado período, têm função normativa, porque postulam o que é ou não possível e também estabelecem noções a respeito de como o mundo é formado e do seu funcionamento. c)Quebra de Paradigma Quando o paradigma…

processos internos e maior fluidez nas operações; Processos de tomada de decisões mais eficientes e melhores resultados; Qual foi a grande contribuição do Mcgregor às organizações? Mcgregor acreditava que as crenças básicas dos gestores têm influência dominante sobre a forma como as organizações são gerenciadas. Mcgregor afirma que as opiniões enquadram-se em duas grandes categorias – Teoria X e teoria Y. Essas teorias descrevem duas visões de pessoas no trabalho e podem ser usadas para…

PRINCIPAIS IDEIAS: Kuhn afirma que há períodos de "ciência normal", em que cientistas dão por certos os pressupostos da estrutura teórica dominante da época, ou "paradigma". Este (a dinâmica newtoniana, por exemplo) dita que tipos de problemas há e os métodos que os cientista usam para resolvê-los. O conceito mais importante para Kuhn é o de paradigma (modelo). Durante um tempo, todos os cientistas procuram orientar suas pesquisas com base em um modelo, de maneira a preservar a verdade…