Paradigma Construtivista

Questionário: Página 240 1. Quais os três tipos principais de ciência? Racionalista, cujo modelo de objetividade é a matemática; a empirista, que toma o modelo de objetividade da medicina grega e da história natural do século XVII; e a construtivista, cujo modelo de objetividade advém da ideia de razão como conhecimento aproximativo. 2. Explique brevemente a concepção racionalista de ciência. A concepção racionalista afirma que a ciência é um conhecimento racional dedutivo e…

e tese? 3. 4. Que aspectos são fundamentais na avaliação de um trabalho científico? 5. 6. Quais as características da pseudociência? 7. 8. Chauí apresenta três concepções científicas principais: racionalista, empírica e construtivista. Como caracteriza cada uma delas? 9. 10. O que é conhecimento científico e o que é conhecimento especulativo? 11. 12. Quais são os tipos de conhecimento e quais as suas características? 13. 14. O que é…

Referencial Teórico As perspectivas de apoio e tomada de decisão se baseiam em dois paradigmas distintos, são eles: o paradigma construtivista e o paradigma racionalista respectivamente. Segundo Roy (1996), o apoio a decisão é uma atividade em que o facilitador, de forma científica (paradigma construtivista), busca obter elementos que respondem a questões levantadas pelos decisores em um processo decisório. Já no paradigma racionalista busca-se descrever um problema que independe das…

EDUCAO CONTINUADA PS-GRADUAO LATO SENSU CONVNIO INTERINSTITUCIONAL IMES-INSTITUTO MINEIRO DE EDUCAO SUPERIOR EUNICE MARIA DE JESUS SANTOS A TECNOLOGIA CONSTRUTIVISTA NA EDUCAO TEFILO OTONI 2011 Resumo Neste artigo reflete-se sobre a utilizao das novas tecnologias da informao e da comunicao no processo educativo sob a perspectiva construtivista, apontando desafios para a elaborao de materiais didticos e para a prtica pedaggica. Inicialmente apresenta-se uma viso panormica de como o…

pós-modernos, o construtivismo representa uma concepção fascinante que valoriza as descobertas individuais e as formas de construir saberes sob um ponto de vista singular e factível. O seu surgimento pretende uma mudança radical dos paradigmas impostos tradicionalmente através dos tempos que, apesar de ter sido sempre pensado, continua-o sendo hoje mais do que nunca. O construtivismo é uma porta de entrada para o sucesso das novas gerações no século XXI. Depois do…

– Construtivismo Com a crise do paradigma condutivista entra em cena, em meados dos anos 50, a psicologia cognitiva, onde a principal característica é a construção do conhecimento através do processamento da informação. Uma nova abordagem de ensino-aprendizagem começa a despontar nesse cenário: o Construtivismo. De caráter anti-associacionista, surge no período entre guerras e tem como principais autores Jean Piaget e L. S. Vygotsky. A abordagem construtivista pode ser dividida em…

Construtivismo Russo foi um movimento estético-político iniciado na Rússia em 1919, logo após a Revolução Soviética. Esse movimento durou até 1934, estendendo-se a ponto de inspirar e alterar os paradigmas artísticos do ocidente, atuando além das artes visuais para as artes plásticas, arquitetura e design. A arte construtivista tem base na industrialização, na máquina. Ela partia do conceito de coletividade, opondo-se aos movimentos propostos da época, que priorizavam o individualismo.…

com o Herbert Alexander Simon, Chester Barnard, Douglas MC Gregor , Rensis Likert, Chris Argyris e na da Motivação o Abram Maslow, Frederick Herzberg e David Mc Clelland. AMBIENTE DE APRENDIZAGEM CONSTRUTIVISTA 1 - Construtivismo - uma apresentação teórica Até pouco tempo atrás, e mesmo ainda hoje, em muitos lugares do mundo, as teorias de aprendizagem dividem-se em duas correntes: uma empirista e uma apriorista. Para os aprioristas…

seminários. Finalidade principal: superação de paradigmas. Qual o paradigma vigente até então? superação de paradigmas e as propostas de mudanças refletem a necessidade de um processo, cujas funções e princípios são provavelmente novos. tendências mais significativas e mais importantes dentro do universo acadêmico, em especial no estado de São Paulo: a Desenvolvimentista, tendo como seu principal representante o professor Go Tani; ; a Construtivista, cujo precursor é o professor…

PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: UMA PERSPECTIVA CONSTRUTIVISTA RESUMO O presente trabalho, faz comentários sobre os caminhos da alfabetização no Brasil, assim como uma viagem pelos principais referenciais teóricos de que se deve valer, hoje, o processo de aprendizagem da leitura e escrita de crianças, ancorado numa perspectiva construtivista. Passa pelo perfil do professor, que deve reunir em si um mínimo de características que o configurem como profissional consciente e empenhado em…