Para Você O Que é Diversidade Cultural

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade CONCEIÇÃO APARECIDA DE LUCENA PINHEIRO: - RA: 8978225774 Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da Tutora EAD Talita de Moraes Marcelino. CENTRO DE EDUCAÇÃO A…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA _UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE EDUCAÇÃO FISICA Estrutura e Organização Brasileira Educação e Diversidade EDSON MARINS PINHEIRO – RA 2804864307 ROSANGELA MARINS PINHEIRO – RA 2804865639 ROSANA DE SOUSA – RA 2867918887 DELCIEL ROSA – RA 2801839992 CARLOS RODRIGO CRISTOVAM TAQUES – RA 2847247940 Desafio profissional entregue como requisito para a conclusão das disciplinas "Língua Brasileira de Sinais", "…

jogos e canções que digam respeito às tradições culturais de sua comunidade e de outras. Ao mesmo tempo em que compreendem a lógica da vida em sociedade, as crianças precisam conhecer diferentes tradições e aspectos da cultura. Depois dos 3 anos, as brincadeiras de imitação dos fazeres adultos são bastante significativas e precisam ser estimuladas na rotina da pré-escola. Explore esses momentos para trabalhar temas relacionados a manifestações culturais - no "baú de fantasias" da turma…

Centro Universitário Anhanguera- Unidade Santo André DESAFIO PROFISSIONAL Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade Curso: Pedagogia/ Licenciatura Santo André /2015 Introdução Durante o desafio profissional participou-se de varias pesquisa sobre atividades curriculares, da lei de diretrizes e bases da educação nacional (LBDEN), Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), Diretrizes Curriculares para Educação, Referencia Curricular para a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE AS PRATICAS DO MULTICULTURALISMO NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO PEDAGOGICO CURRICULAR DAS ESCOLAS NOMES DOS ACADEMICOS: Ana Paula da Silva RA: 2856141423 Deboran Ferreira Costa RA: 2865967244 Heloisa Ribeiro Lopes

Diversidade cultural, inclusão social e acessibilidade na educação Dr. Danilo Rabelo Ms. Elza Alcântara Macedo Peixoto Ms. Mara Analu Freitas Bueno Dr. Paulo Cesar Moreira Professor e professora em formação. Considerando a importância da formação de professores e a necessidade de sistemas educacionais inclusivos para a concretização dos direitos dos alunos, a Universidade Federal de Goiás tem a satisfação de promover o Curso Lato Sensu Tecnologias Aplicadas ao Ensino de…

DE PEDAGOGIA) - título do trabalho: A Diversidade é legal Ser Diferente é normal - nomes dos alunos do grupo: - Polo de apoio - Instituição de ensino - data 13-06-2013 Slide 2 O presente trabalho tem como tema a diversidade e suas diferentes formas. Tem como objetivo reconhecer as diversidades culturais e linguísticas manifestadas em cada povo e a sua expressão de forma que os identifiques. A diversidade é uma liberdade de crer, de…

Atividade: Unidade 01 - Sociedade e Diversidade no Contexto Educacional Período: 25/02/13 00:00 à 13/07/13 23:59 Em seus estudos sobre a sociedade, Emile Durkheim constatou a existência de fatos sociais que estão presentes na maioria das nossas ações em sociedade, independente de nossa vontade individual, sendo que esses fatos que direcionam o caminho que os indivíduos devem seguir em sociedade. Nesse contexto, coloco duas questões a serem observadas: É correto afirmar, dentro do…

sobre a dificuldade encontrada no espaço escolar ao tratar da diversidade. Para buscar respostas a nossa reflexão buscamos entrevistar um professor do Ensino Regular Fundamental, a qual fiz os seguintes questionamentos: - Quanto tempo de trabalho você possui no magistério? Qual é a sua formação? - Quanto tempo você trabalha no Ensino Regular Fundamental? - Você tem alunos de inclusão? Que tipo de deficiência possuem? - Que orientação você recebeu para trabalhar com aluno com…

possível, não importando quais dificuldades ou diferenças elas possam ter. 4. Quais os tipos de diferenças que a escola encontra na sua diversidade? Diferenças raciais, diferenças culturais, diferenças familiares, diferenças religiosas, diferenças de gênero e diferenças entre atitudes e habilidades. 5. Você acha que as escolas estão preparadas para a diversidade? É possível a homogeneidade, em nossas salas de aula, é necessário que se realizem transformações profundas nas atuais…