Para Gadamer A A Importância Do Texto Está Na

DE CONSTRUÇÃO DE UM ESPAÇO EDUCACIONAL INCLUSIVO Resumo: O presente texto resulta de discussões e leituras realizadas nas aulas da disciplina: Cultura, Currículo e Protagonismo Social, oriunda do curso de Mestrado em Educação nas Ciências pela UNIJUI /RS. Durante as aulas, vi-me instigada a refletir sobre alguns pontos relacionados à educação de surdos – objeto de minha pesquisa – que serão problematizados ao longo do texto, juntamente às discussões acerca da presença e das…

central do texto “O Discurso e o Poder” a elaboração teórica de uma pesquisa empírica de sociologia do direito realizada numa favela (chamada no texto de Pasárgada) do Rio de Janeiro. Será salientada a questão da extensão do espaço retórico ou do campo de argumentação, o que pressupõe a conversão da caracterização filosófica do discurso jurídico numa variável sociológica aos aspectos da retórica do Direito e a aplicabilidade no controle social nas sociedades contemporâneas. Lembrando que…

Ruppuolo vai adquirindo uma nova visão de mundo a partir das poesias. Através da poesia, podemos perceber que um novo homem estava sendo construído, sendo transformado em vários aspectos de sua vida: afetiva, intelectual e social. Percebi no filme a importância da afetividade para a aprendizagem, pois Mário Ruppuolo não teria adquirido o espírito pesquisador e não teria se tornado uma pessoa diferente, corajosa, livre da alienação, se não tivesse sido valorizado pelo poeta. Enfim, o…

Hans Robert Jauss por Livia Lazzaro, com colocações feitas no debate entre os demais alunos e o professor O texto de Jauss possui uma particularidade valiosa para os que estão redigindo uma dissertação de mestrado: é um bom exemplo de como apresentar questões e pressupostos teóricos e de como colocar o leitor em sua linha de raciocínio. O autor opta por iniciar o texto com uma pergunta, e não uma pergunta qualquer. Ele vai direto ao assunto: "que significa a experiência…

seu ensino, a didáctica do texto situa-se contudo de um modo diferente no quadro das referencias históricas e culturais, o mais marcante modelo de ensino da filosofia no ocidente o modelo Socrático não atenda ao texto escrito como modo privilegiado de transmitir um saber filosófico, em virtude da proximidade deste pensador com tradições sapiências antigas que ecoam ainda no seu ensino, já em Platão e Aristóteles, mas principalmente a partir da época helenística, o texto surge como um…

História dos Conceitos: fundamento teórico-metodológico para construção da historiografia Leonardo Venicius Parreira Proto* Resumo: O presente texto visa debater o campo teórico da história a partir de uma abordagem teórico-metodológica. Essa abordagem, denominada como história dos conceitos tem na academia alemã um forte referencial e nos trabalhos do historiador Reinhart Koselleck uma intensa pesquisa e fundamentação, reconhecido como um dos pilares para os estudos contemporâneos de…

conceitos para um entendimento mais profundo das transformações históricas de duração mais ampla, sobretudo no período entre 1750 e 1850, que Koselleck chama de Sattelzeit e que marca, para o autor, a emergência da modernidade 6. Discorrendo sobre a importância da história dos conceitos, Koselleck aborda a relação entre este “campo particular de estudos” (p. 104) e a história social. Para ele, a história dos conceitos não apenas contribui para a história social, como esta não pode ser…

interpretação técnica. Dilthey, levou a hermenêutica para o campo das atividades filosóficas, segundo ele o texto deveriaser estudado pelo contexto, e que o autor era o instrumento do "espírito da sua época". Graças a Dilthey eSchleiermach a hermenêutica cria uma teoria normativa de interpretação, surgindo uma hermenêuticajurídica Clássica. Contrapondo-se a este dois filósofos surgiram Heidegger e Gadamer. O primeiro descrevia ahermenêutica como uma filosofia e não uma…

IES – UMA EXPERIÊNCIA INCLUSIVA NO ENSINO SUPERIOR Lia Scholze, Iolanda Bezerra dos Santos Brandão. Resumo: O presenteartigo discute a importância do acolhimento, do desenvolvimento da linguagem oral e escrita e da reflexão na trajetória acadêmica de alunos cujo ingresso no Ensino Superior é marcado, muitas vezes, por dificuldades de leitura e escrita,principalmentepara aqueles oriundos de classe popular. Como projeto de acolhimento aos calourosa Universidade Católica de Brasília instituiu a

objetivou estabelecer um diálogo com a realidade do meio jurídico, bem como discutir acerca da importância da hermenêutica no direito. Também se propôs a descrever as formas e métodos interpretativos e hermenêuticos sendo o estudo destes métodos utilizados pela teoria hermenêutica como meios exclusivos de retirar da lei o seu verdadeiro sentido. Por sua vez, o terceiro capítulo discutiu sobre a importância da hermenêutica na busca de realização da justiça em que a necessidade de mudança…